Universidad Autónoma de Ciudad Juárez

Instituto de Ingeniería y Tecnología

Laboratorio de Física
Física I y Estática
Práctica 5
Sistemas de fuerzas en un espacio tridimensional

I. Introducción.

Cuando se estudia el concepto de fuerzas en el espacio, es fundamental comprender el

comportamiento de la fuerza de tensión en cuerdas de masa despreciable. Cuando la
masa no se toma en cuenta para analizar sistemas en equilibrio, las fuerzas que actúan
sobre cualquier cuerda se llaman fuerzas de tensión.
Si la geometría tridimensional es difícil de visualizar, la ecuación de equilibrio debe
aplicarse con un análisis de vector cartesiano. Esto requiere expresar primero cada
fuerza como un vector cartesiano.

La siguiente expresión vectorial cartesiana es para una fuerza definida por su magnitud
y dos puntos a lo largo de su línea de acción.
  
  d xi + d y j + d z k    
F = F = F  =F i +F j +F k (1)
 d  x y z
 

Donde:

F : Vectorfuerza
 : Vector unitario cuya dirección coincide con la dirección de la fuerza

𝑑 𝑥 = 𝑥 2 − 𝑥1
𝑑𝑦 = 𝑦2 − 𝑦1
𝑑𝑧 = 𝑧2 − 𝑧1 (2)

𝐹𝑥 = 𝐹 cos 𝜃𝑥
𝐹𝑦 = 𝐹 cos 𝜃𝑦
𝐹𝑧 = 𝐹 cos 𝜃𝑧 (3)
II. Objetivos
1. Que el alumno determine la posición de puntos en un espacio tridimensional.
2. Que el alumno mida y calcule los ángulos directores de una fuerza en el espacio
3. Que el alumno calcule las componentes rectangulares de una distancia dirigida en el
espacio.
4. Que mida y calcule fuerzas de tensión en cuerdas de masa despreciable en el
espacio.
5. Que el alumno comprenda el significado físico de la descomposición de fuerzas.
6. Que el alumno calcule el peso de un objeto suspendido de un sistema de cuerdas
en un espacio tridimensional.

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III. Material y equipo
3 cordeles
1 Bola de billar
2 Soportes Universales
1 Sujetador Universal
2 Reglas de un metro
1 Sensor de fuerza o dinamómetro
1 Transportador
IV. Desarrollo de la práctica
• PRIMERA PARTE
1. Frente a usted está físicamente un arreglo de fuerzas en un espacio tridimensional,
similar al que se muestra en la figura 1 mostrada abajo. Considere este arreglo y
prediga (sin hacer mediciones ni cálculos matemáticos).

a) ¿Cuál de las tres cuerdas, OA, OB u OC

está sujeta a una mayor fuerza de tensión?

b) Explique la forma en que tomo su

decisión.

Fig. 1. Esquema sistema de fuerzas tridimensional.

2. Determine las coordenadas de los puntos O, A, B y C y escríbalas en la tabla de

coordenadas. Ponga especial cuidado en esta medición, es recomendable repetirla
dos o más veces.
Tabla 1

y (+)
Coordenadas

Puntos x y z
O

A x (+)

B
z(+)
C
Fig. 2 Ejes Coordenados

3. Mida la longitud de cada cuerda y anótela en la tabla 2.

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4. Calcule la componente o proyección de las distancias OA, OB y OC en cada uno de
los ejes coordenados (dx, dy y dz). Siga la convención indicada en la figura 2. Anote
sus resultados en la tabla 2.

5. Calcule la longitud de cada una de las cuerdas. Escriba sus resultados en la tabla 2.

6. ¿Encontró alguna diferencia significativa entre la longitud medida y calculada de las

cuerdas? Si la diferencia es significativa, consúltalo con el encargado del laboratorio.

Tabla 2
Mida Calcule
Longitud
Cuerda en cm (d) dx dy dz d

OA

OB

OC

7. Mida con la ayuda de un transportador los ángulos θx, θy y θz que forman las
cuerdas OA, OB y OC con los ejes coordenados x, y y z. Recuerde que los ángulos
directores se miden convencionalmente a partir del eje positivo correspondiente.
Anótelos en la tabla 3.

8. Calcule los ángulos θx, θy y θz que forman las cuerdas OA, OB y OC con los ejes
coordenados x, y y z. Escriba sus resultados en la tabla 3.

9. ¿Encontró alguna diferencia significativa entre los ángulos directores calculados y los
ángulos directores medidos? Si la diferencia es significativa, consúltalo con el
encargado del laboratorio.

Tabla 3
Mida Calcule

Cuerda θx θy θz θx θy θz

OA

OB

OC

10. Mida con el dinamómetro la tensión en cada una de las cuerdas y anótelo en la tabla
4.

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11. Calcule las componentes 𝐹𝑥 , 𝐹𝑦 y 𝐹𝑧 de las fuerzas de tensión OA, OB y OC y
escríbalas en la tabla 4.

NOTA: Recuerde que un Newton es equivalente a un kilogramo masa por metro sobre
segundo cuadrado.
𝑘𝑔. 𝑚
1𝑁=
𝑠2
Tabla 4
Mida Calcule

Tensión
Cuerda 𝐹𝑥 𝐹𝑦 𝐹𝑧
en Newtons

OA

OB

OC
Suma de las
componentes

12. ¿Muestra la tabla 4 que la suma de las componentes de las fuerzas en Fx y en Fz

son sensiblemente iguales a cero? Si su respuesta es sí, ¡vamos bien! Si no
consúltelo con el encargado del laboratorio.

13. ¿Muestra la tabla 4 que la suma de las componentes de Fy es sensiblemente igual a

cero? Si la respuesta es no, responda por qué?

14. ¿Cuál es la magnitud de la suma de las componentes en Fy de las fuerzas OA, OB

y OC ejercidas en el origen O?

15. Con la información obtenida hasta aquí, ¿es posible determinar el peso de la bola
de billar suspendida de las 3 cuerdas?

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16. Si la respuesta es sí, ¿cuál es su peso?

17. Empleando el dinamómetro mida el peso de la pelota y compárelo con el peso

calculado. Si la inconsistencia es significativa, consúltelo con el encargado del
laboratorio.

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