Laboratorio II Mesa de Fuerzas
Laboratory II Forces Table
Andrés Felipe Fonseca Rodríguez, Diego Sebastián Reyes Bareño, Damian Alexis
Rodríguez, Néstor Fabián Garzón Bermúez, Víctor Manuel Andrade Rojas
Facultad de Ingeniería, Universidad ECCI, Bogotá, Colombia
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Darc.rodriguez1@[Link]
Fabian_garzon30@[Link]
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lvillamaring@[Link]
RESUMEN
El vector es una cantidad física que tiene magnitud, dirección y sentido al mismo tiempo; cuando las fuerzas hacen
que el sistema se encuentre en equilibrio, se permite corroborar la primera ley de Newton que afirma que todo
cuerpo persevera en su estado de reposo o movimiento uniforme y rectilíneo a no ser que sea obligado a cambiar su
estado por fuerzas impresas sobre él, la mesa de fuerzas nos permite comprender qué son los vectores, cómo se
suman y descomponen, nos posibilita estudiar el concepto de fuerza y las condiciones de equilibrio en una línea o un
plano. Visualizar las fuerzas como vectores, que poseen una magnitud y una dirección, determinar la fuerza
necesaria para equilibrar un cuerpo que se encuentra bajo la acción de otras fuerzas, por medio de la mesa de fuerzas
proporciona un método experimental para determinar una fuerza resultante. Es un equipo muy útil para verificar
experimentalmente las leyes de composición y descomposición de fuerzas concurrentes, y demostrar la suma y resta
vectorial. Consiste en un tablero circular graduado, al cual se le pueden prensar poleas y de las cuales pueden
suspenderse (colgarse) pesas, a través de cuerdas unidas a un aro central, las secuencias de las cuerdas ejercen
fuerzas sobre el aro central en diversas direcciones. El experimentador ajusta típicamente la dirección de las tres
fuerzas, hace las medidas de la fuerza en cada dirección, y determina la suma de dos o tres fuerzas.
Palabras Clave: Equilibrio, Fuerza, Dirección, Vector.
Recibido: 13 de Octubre de 2019
Received: October 13, 2019
ABSTRACT
A vector is a physical quantity that has magnitude, direction and meaning at the same time; when the forces cause
the system to be in equilibrium, it is allowed to corroborate Newton's first law that states that every body perseveres
in its state of rest or uniform and rectilinear movement unless it is forced to change its state by forces printed on he,
the table of forces allows us to understand what vectors are, how they add and decompose, allows us to study the
concept of force and equilibrium conditions in a line or a plane. Visualize the forces as vectors, which have a
magnitude and a direction, determine the force necessary to balance a body that is under the action of other forces,
by means of the table of forces provides an experimental method to determine a resulting force. It is a very useful
equipment to experimentally verify the laws of composition and decomposition of concurrent forces, and
demonstrate the vector addition and subtraction. It consists of a graduated circular board, to which pulleys can be
pressed and from which weights can be suspended (hung), through ropes attached to a central ring, the string
sequences exert forces on the central ring in various directions. The experimenter typically adjusts the direction of
the three forces, measures the force in each direction, and determines the sum of two or three forces.
Keywords: Balance, Strength, Vector, Direction.
INTRODUCCION
En el siguiente informe encontraremos los métodos
aplicados para la mesa de fuerzas con sus respectivas
tensiones y podremos visualizar las fuerzas como
vectores, los cuales poseen una magnitud y una
dirección. Debemos determinar la fuerza necesaria
para equilibrar un cuerpo que se encuentra bajo la
acción de otras fuerzas externas.
Mediante fórmulas matemáticas se encontrara, cada
una de las características de sus diferentes vectores
tales como su magnitud y su dirección. En los cuales
al hacer todo su procedimiento matemático nos dará
como resultado cada una de sus incertidumbres para
poder compararlas.
MATERIALES Fig 2. Argolla centrada en la mesa de fuerzas.
Mesa de fuerzas PROCEDIMIENTO
Juego de pesas
Balanza
1. Ubique en cada de uno de los portapesas diferentes
OBJETIVO
masas
Comprobar experimentalmente el equilibrio de 2. Deje una polea estacionaria y mueva las otras dos
fuerzas. hasta que se obtenga el equilibrio del sistema; es
decir, el anillo quede completamente centrado (como
MONTAJE se muestra en la figura 2)
3. Mida las masas de las pesas y el portapesas con los
cuales se obtiene el equilibrio. Registre sus resultados
en la tabla 1.
m1 (kg)
m2 (kg)
m3 (kg)
Tabla 1
1. Tome una fotografía con vista superior de la
mesa de fuerzas con la argolla en equilibrio.
Edite la foto de tal manera que se pueda
establecer claramente un sistema de coordenadas.
No olvide anexar en el informe la fotografía para
rectificar el ángulo polar.
2. Con ayuda de los ángulos polares y teniendo en
cuenta que T =mg (considere que
Fig 1. Mesa de fuerzas 2
g=9,77 m/s ), expresar los tres vectores en
términos de su magnitud y dirección (incluir
estos cálculos en la hoja de Excel)
Vector Magnitud Dirección
⃗
T1
⃗
T2 En la siguiente tabla escriba la
⃗ incertidumbre en las componentes de cada
T3 una de las tensiones (incluir estos cálculos
en la hoja de Excel)
3. Exprese cada uno de los vectores que aparecen
en la tabla 2 en términos de las componentes y TENSIONES VALOR
vectores unitarios (Presentar estos cálculos en la INCERTIDUMBRES ∆ T 1 x (N ) ∆ T 1 y(N )
hoja de Excel) EN LAS
COMPONENTES
⃗
T =T x i+T y j VALOR
INCERTIDUMBRES ∆ T 2x ( N ) ∆ T 2y(N )
4. Sume los tres vectores tensión ⃗ T 1+ ⃗
T 2 +⃗
T3 y EN LAS
demuestre que se aproxima a cero. Justique los COMPONENTES
factores experimentales que no permitieron a la VALOR
fuerza resultante ser exactamente cero. (Presentar INCERTIDUMBRES ∆ T 2x ( N ) ∆ T 2y(N )
estos cálculos en la hoja de Excel) EN LAS
5. Obtener la magnitud y dirección del vector COMPONENTES
resultante ⃗
T 1+ ⃗
T 2 +⃗T 3 (Presentar estos cálculos VALOR
en la hoja de Excel)
Para determinar la incertidumbre en la componente
T x =Tcosθ se debe utilizar la siguiente fórmula
Nota: Recuerde que Excel trabaja por defecto los
ángulos en radianes por lo tanto es necesario hacer la ∆ T x =|cosθ| ∆ T +|−Tsenθ| ∆ θ
conversión.
MANEJO DE INCERTIDUMBRES EN
MEDIDAS INDIRECTAS E INDIRECTAS Para determinar la incertidumbre en la componente
T y =Tsenθ se debe utilizar la siguiente fórmula
En la siguiente tabla escriba las
incertidumbres de la balanza y el ∆ T x =|senθ|∆ T +|Tcosθ|∆ θ
transportador de la mesa de fuerzas.
Análisis de resultados.
INCERTIDUMBRES VALOR
∆ m( kg) A continuación se presentan los resultados obtenidos,
∆ θ (rad ) los cálculos de estos y su respectivo procedimiento se
relacionan en el anexo 1.
Recuerde que la incertidumbre es la mitad de la En la figura 3 y 4. Se observan tres fuerzas actuando
apreciación del instrumento. sobre un cuerpo, ubicadas de forma tal que el sistema
se encuentra en equilibrio.
En la siguiente tabla escriba las
incertidumbres en cada una de las tensiones
(incluir estos cálculos en la hoja de Excel)
INCERTIDUMBRES VALOR
Recuerde que la incertidumbre en la tensión
∆ T 1( N )
∆ T 1=∆T 2=∆ T 3=∆ mg
∆ T 2( N )
∆ T 3 (N )
Fi
gura 5
Una vez obtenidos los valores de masa y dirección, se
calcula el valor de la fuerza (Tabla 2).
Figura 3
MAGNITUD
MASA Kilogramos
Newton
M1 2,50,E-01 2,44,E+00
M2 3,46,E-01 3,38,E+00
M3 3,53,E-01 3,45,E+00
Tabla 2.
Se efectúa la descomposición de los vectores
obteniendo los siguientes resultados (Ver tabla 2) y la
Figura 4 incertidumbre de sus componentes (Ver tabla 4).
El cual se representa por medio de un diagrama de
cuerpo libre, obteniendo (ver figura 5). i j
T1 2,42,E+00 2,98,E-01
T2 -7,03,E-01 -3,31,E+00
T3 -1,72,E+00 2,98,E+00
TOTAL -3,05,E-03 -2,77,E-02
Tabla 3.
Referencias bibliográficas
INCERTIBUMBRE Tx Ty
]1[
X Y [Link]
T1 2,42,E+00 T1 2,98,E-01 [Link]
T2 -7,03,E-01 T2 -3,31,E+00 ]2[
T3 -1,72,E+00 T3 2,98,E+00
[Link]
Tabla 4.
docviewer
Como se evidencia la fuerza resultante aunque es
]3[
cercana a cero no es igual a cero, esto se debe a que
las magnitudes de las fuerzas que intervienen no son [Link]
exactamente iguales debido a que el sistema está vectores#contenidos
siendo afectado por alguna modificación o
perturbación, no percibida.
De igual manera se tiene en cuenta que aunque las
fuerzas estén siendo ejercidas sobre un mismo cuerpo
(fuerza concurrente)sus líneas de acción no se cruzan
en un punto en común, presentando así que no se
anulen por completo, es decir que el sistema no se
encuentre en equilibrio.
Tampoco se puede dejar por fuera el factor humano,
en el momento de la recolección de los resultados ya
que una mala lectura puede producir una mayor
incertidumbre de los resultados obtenidos durante el
desarrollo de la práctica.
Conclusiones
Principalmente concluimos que en el proceso de
laboratorio de mesa de fuerzas el comportamiento
para Comprobar experimentalmente el equilibrio de
fuerzas, también manejo adecuado de los diferentes
instrumentos de medida respecto a un material para
después comparar las diferentes medidas repetidas
para poder reconocer la importancia del manejo de
Incertidumbres en medidas directa e indirecta
Agradecimiento
Agradecemos al docente encargado por su
acompañamiento y gestión en el proceso, a la oficina
de ciencias básicas por avernos suministrados en
laboratorio de física, instrumentos de medición, y
materiales a nuestra disposición para poder realizar
nuestra investigación
