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Hicimos
Hicimos
ejercicios
ejercicios Nosotros
Nosotros
además
además leímos
leímos ensayamos
ensayamos
danzas
danzas antes
antes de
de
la
la clase
clase de
de
inglés
inglés
LEE ATENTAMENTE
LA CONEXIÓN Relaciona
Relaciona una
una idea
idea con
con otra
otra en
en el
el desarrollo
desarrollo
del
del texto. Para ello, existen elementos de
texto. Para ello, existen elementos de
enlace
enlace que
que se
se llaman
llaman conectores.
conectores.
Ejemplos:
Observa el uso de conectores en las siguientes oraciones:
Según
Según la
la relación
relación que
que establecen,
establecen, los
los
conectores
conectores pueden
pueden ser
ser de
de Adición,
Adición,
Secuencia,
Secuencia, Contraste,
Contraste, Causa
Causa ……
Observa
Observa el
el siguiente
siguiente cuadro
cuadro yy completa
completa
No veras televisión
no te comprometas a salir.
A la lavandería.
N de S
En
En la
la vida
vida diaria,
diaria, nos
nos vemos
vemos obligados
obligados aa
seguir
seguir un conjunto de reglas, órdenes.
un conjunto de reglas, órdenes.
Otra
Otra forma
forma de
de utilizar
utilizar los
los conectores
conectores yy
ordenar
ordenar los
los pasos
pasos aa seguir
seguir es
es
utilizándolos
utilizándolos enen un
un texto
texto instruccional.
instruccional.
¿Supón que han invitado a unos amigos a tu casa para celebrar tu cumpleaños?
¿Qué instrucciones les darías para que lleguen a tu casa sin ninguna dificultad?
RETO # 2
Te resulta Fácil o Difícil seguir las instrucciones de una receta de cocina. Escribe
la preparación de un plato de comida que deseas.
INGREDIENTES PREPARACIÓN
1. Los cuentos fantásticos están llenos de seres imaginarios como las sirenas y los centauros
_________________ incluyen a otros seres ficticios.
(Consecuencia)
2. Llamamos arqueología a la ciencia que estudia las artes y los monumentos antiguos
_________________, es una ciencia muy joven.
(Contraste)
4. Eguren compuso poemas como “Los Reyes Rojos” y “Los Robles” _____________ su poema más
famoso fue “La Niña de la Lámpara Azul”. (contraste)
5. Los alumnos atentos captan rápido _________________ ,los desatentos viven en la luna.
(contraste)
El miércoles 12 de setiembre a las 9:30 de la mañana, los alumnos cesaron la búsqueda. En cambio (1),
los padres de familia continuaron con más persistencia. A ellos también (2) se les unieron los bomberos.
A parte de ellos (3), la Policía Nacional envió dos patrulleros. En conclusión (4), si trataba de un caso
excepcional.
Por supuesto (5), la directora estaba al tanto de todo. Después (6) de una exhaustiva investigación, se
dieron por vencidos. Por último (7), aceptaron la realidad la lora Aurora, que habla tres idiomas, hacia
desaparecido.
1. __________________________ 5. __________________________
2. __________________________ 6. __________________________
3. __________________________ 7. __________________________
4. __________________________
I. Une las oraciones, mediante el uso de conectores lógicos que aparecen en el recuadro.
parte del cerebro y de los nervios se apagan ____________ son muy pocos los mensajes que envía y qué
recibe el cerebro. ____________ , al estar dormidos no podemos percibir la luz ni los ruidos, a menos que
los estímulos ópticos o auditivos sean lo suficientemente fuertes como para despertarnos.
____________ hay cosas que siguen funcionando cuando estamos dormidos. El corazón late, continúa la
respiración y el cuerpo no para de reponer las células gastadas. ____________ una parte del cerebro
aparece alerta y es lo que provoca que nos despertamos en caso de percibir una situación de emergencia.
Entonces, Incluso
Debido a que,
Por ejemplo, Sin embargo
II. Escribe el conector lógico adecuado. Para completar el sentido del texto.
Uno de los mayores enigmas de La Cultura del Perú fue conocido en nuestro propio tiempo ____________ el
(causa)
empleo del aeroplano. Sólo desde el aire puede el ojo humano distinguir las líneas de Nazca.
__________________ ese colosal diseño geométrico que nos envía su misterioso telegrama acerca de la
(equivalencia)
proporcionarle un sentido a una cultura que basaba en la magia y en la cosmovisión, al mismo tiempo, podía
JUGLARES Eran artistas populares que divertían con sus bailes, cantos y
(S,XI) juegos; pero, en especial, con sus narraciones de hechos
históricos. Crearon poemas en lengua romance como el Cantar
de Mío Cid. Sus canciones se incluyen en el Mester de
Juglaría.
LATÍN Lengua del Lacio que hablaban los antiguos, romanos, de la cual
(S. V) derivan las denominadas lenguas romances: italiano, español,
francés, portugués, rumano.