PLANIFICADOR ANUAL DE EDUCACIÓN FÍSICA

IV CICLO 3 Y 4TO DE PRIMARIA

I. DATOS INFORMATIVOS:
1.1 UGEL : 06
1.1 I.E.E. : LA VILLA DE SANTO MARTIN
1.2 ÁREA : Educación Física
1.3 NIVEL : PRIMARIA
1.4 DURACIÓN : 39 Semanas (01 de marzo al 31 de diciembre)
1.5 GRADO : 3 y 4TO
1.6 PERIODO ANUAL : 2024
1.7 CORDINADORA AD. : SUSAN LEON SARAVIA
1.8 DIRECTOR : LEON VILLANUEVA JUAN CLIMACO
1.9 DOCENTE : YEFER SANTOS HUARAJ

II. CALENDARIZACIÓN:

SEMANA DE GESTIÓN #01 Del 1 de Marzo 10 de Marzo 01 Semana

I BIMESTRE EdA 1 13 de Marzo 14 de abril 05 semanas
EdA 2 17 de Abril 12 de Mayo 04 semanas
II BIMESTRE EdA 3 15 de mayo 16 de junio 05 semanas
EdA 4 19 de junio 21 de julio 05 semanas
SEMANA DE GESTION #02 y #03 24 julio 04 agosto 02 Semanas
III BIMESTRE EdA 5 07 de agosto 15 de Setiembre 05 semanas
EdA 6 18 de Setiembre 13 de Octubre 05 semanas
IV BIMESTRE EdA 7 16 de octubre 17 de noviembre 05 semanas
EdA 8 20 de noviembre 22 de diciembre 05 semanas
SEMANA DE GESTION #04 26 Diciembre 29 Diciembre 01 semana
TOTAL 39 SEMANAS
LECTIVAS
04 SEMANAS DE
GESTIÓN
 III. MATRIZ DE PLANIFICACIÓN

BIMESTRE TIEMPO SITUACIÓN DE EXPERIENCIA DE COMPETENCIA DESEMPEÑOS DE PRODUCTOS O ENFOQUES

APRENDIZAJE APRENDIZAJE GRADO EVIDENCIAS TRANSVERSALES

01 de marzo – 10 de marzo (1 SEMANA)

I SEMANA
DE GESTIÓN
I Del 13 de Marzo al 14 Ciudadanía y EDA #01: Competencia 1: Competencia 1: Competencia 1:
de Abril convivencia Desempeño 2 Enfoque inclusivo o
BIMESTRE en la VOLVEMOS AL Se desenvuelve de - Se orienta en un espacio y tiempo FICHA DE atención a la diversidad
diversidad COLEGIO LUEGO DE manera autónoma a determinados, con relación a sí mismo, a EVALUACIÓN
VACACIONES Y través de su los objetos y a sus compañeros; coordina DIAGNOSTICO DE
RECONOCEMOS EL motricidad. sus movimientos en situaciones lúdicas y POSIBILIDADES -Valor: Respeto por las
ESTADO regula su equilibrio al variar la base de MOTRICES diferencias
FUNCIONAL DE Competencia 3: sustentación y la altura de la superficie
NUESTRO CUERPO de apoyo, de esta manera, afianza sus Competencia 2: Enfoque de derechos
Interactúa a través habilidades motrices básicas.
de sus Habilidades FICHA DE REGISTRO -Valor: Libertad y
socio motrices Competencia 3: DE VALORACIÓN DE responsabilidad
Desempeño 1 JUEGOS PRE
- Propone cambios en las condiciones de DEPORTIVOS.
juego, si fuera necesario, para posibilitar
la inclusión de sus pares; así, promueve
el respeto y la participación, y busca un
sentido de pertenencia al grupo en la
práctica de diferentes actividades físicas.
Del 17 de Abril al 12 Salud y EDA #02: Competencia Competencia 2: Competencia 2: Enfoque de Orientación al
de Mayo conservación 2: Desempeño 2 • Practica diferentes Bien Común
ambiental CUIDO MIS actividades lúdicas adaptando su esfuerzo SECUENCIA DE
HÁBITOS Asume una vida y aplicando los conocimientos de los MOVIMIENTOS DE -Valor: Solidaridad,
SALUDABLES Y Saludable beneficios de la práctica de actividad EJECUCIÓN Responsabilidad
JUEGO CON MIS física y de la salud relacionados con el TECNICO TÁCTICO
COMPAÑEROS AL ritmo cardiaco, la respiración y la EN EL FUTSAL
FUTSAL sudoración.
Desempeño 4 Identifica los alimentos
propios de su región que forman parte de
su dieta personal y familiar, y los
clasifica en saludables o no, de acuerdo a
la actividad física que realiza. Reconoce
aquellos que son amigables con el
ambiente (por el uso que se hacen de los
recursos naturales, el empaquetado, etc.).
 II Del 15 de Mayo al Competencia 2: Competencia 2: Competencia 2:
16 de Junio Ciudadanía y EDA #3: Desempeño 3 Incorpora el Enfoque inclusivo o
BIMESTRE convivencia en Asume una vida autocuidado relacionado con los FICHA DE atención a la
la diversidad NOS RELACIONAMOS Saludable ritmos de actividad-descanso, para IMÁGENES DE diversidad
MEDIANTE JUEGOS mejorar el funcionamiento de su POSTURAS
DEPORTIVOS Y PRE Competencia 3: organismo. TÉCNICAS EN EL -Valor: Respeto por las
DEPORTIVOS DEL BALONCESTO diferencias
BALONCESTO CON MIS Interactúa a través de Competencia 3:
COMPAÑEROS CUIDANDO sus Habilidades Desempeño 3: Genera estrategias Competencia 3:
NUESTRO CUERPO. socio motrices colectivas en las actividades lúdicas
según el rol de sus compañeros y el FORMACIONES Y
suyo propio, a partir de los resultados MOVIMIENTOS
en el juego. COLECTIVOS
TÁCTICOS EN
EQUIPO
Del 19 de Junio al Ciudadanía y Competencia 1: Competencia 1: Competencia 1:
21 de Julio convivencia en la EDA #4: Desempeño 1 Reconoce la izquierda Enfoque inclusivo o
diversidad Se desenvuelve de y la derecha con relación a objetos y FICHERO DE atención a la diversidad
COMPITO CON manera autónoma a a sus pares, para mejorar sus IMÁGENES
MIS través de su posibilidades de movimiento en REALIZANDO EL -Valor: Respeto por las
COMPAÑEROS motricidad. diferentes acciones lúdicas. MOVIMIENTOS diferencias
UTILIZANDO MIS TÉCNICOS DEL
CAPACIDADES Desempeño 2 Se orienta en un ATLETISMO
FÍSICAS espacio y tiempo determinados, con
ORIENTADAS AL relación a sí mismo, a los objetos y a
CONTROL sus compañeros; coordina sus
CORPORAL EN movimientos en situaciones lúdicas y
EL ATLETISMO. regula su equilibrio al variar la base
de sustentación y la altura de la
superficie de apoyo, de esta manera,
afianza sus habilidades motrices
básicas.

II Y III
24 Julio al 04 de Agosto
SEMANA DE
GESTIÓN
 III Del 07 de Agosto al Logros y desafíos EDA #5: Competencia 1: Competencia 1: Competencia 1: Enfoque inclusivo o atención
15 de Setiembre del país en el Se desenvuelve de Desempeño 4 Vivencia el ritmo y se a la diversidad
BIMESTRE bicentenario RECONOCEMOS manera autónoma a apropia de secuencias rítmicas SECUENCIAS
NUESTRA través de su corporales en situaciones de juego RÍTMICAS DE -Valor: Respeto por las
EXPRESIÓN motricidad. para expresarse corporalmente a COORDINACIÓN diferencias
CORPORAL través de la música. CORPORAL
BUSCANDO Competencia 3: Enfoque intercultural
GENERAR Interactúa a través de Competencia 3: Competencia 3:
PATRONES sus habilidades socio Desempeño 1 Propone cambios en -Valor: Respeto a la identidad
RÍTMICOS DE motrices. las condiciones de juego, si fuera MICRO VIDEOS DE cultural
SECUENCIAS necesario, para posibilitar la SECUENCIAS
GIMNASTICAS Y DE inclusión de sus pares; así, RÍTMICAS DE
DANZA promueve el respeto y la MOVIMIENTOS CON
participación, y busca un sentido de MÚSICA
pertenencia al grupo en la práctica FOLCLÓRICA
de diferentes actividades físicas. REGIONAL Y/O
NACIONAL
Del 18 de Setiembre Descubrimiento e EDA #6: Competencia 2: Competencia 2: Competencia 2: Enfoque de
al 13 de Octubre Innovación. Asume una vida Desempeño 1 Explica la importancia derechos
LA RESPIRACIÓN Y saludable de la activación corporal FICHAS DE
LAS PULSACIONES (calentamiento) y psicológica IMÁGENES -Valor: Libertad y
COMO PARTE DE (atención, concentración y POSTURALES DE responsabilidad.
NUESTRAS motivación), que lo ayuda a estar MIEMBROS
MANIFESTACIONES predispuesto a la actividad. INFERIORES
VITALES – TRONCO Y
MANTENER UNA Desempeño 4 Identifica los SUPERIORES
POSTURA alimentos propios de su región que
ADECUADA PARA forman parte de su dieta personal
UNA VIDA SANA y familiar, y los clasifica en
saludables o no, de acuerdo a la
actividad física que realiza. Reconoce
aquellos que son amigables con el
ambiente (por el uso que se hacen de
los recursos naturales, el
empaquetado, etc.)
 IV 16 Octubre al 17 EDA #7: Competencia 1: Competencia 1:
Noviembre Descubrimiento e Competenci Desempeño 1 Reconoce la izquierda y la Enfoque ambiental
BIMESTRE innovación CONTROLO MI a 1: derecha con relación a objetos y a sus pares, FICHA DE
CUERPO para mejorar sus posibilidades de movimiento RECONOCIMIENTO -Valor: Solidaridad planetaria
RECONOCIENDO MI Se en diferentes acciones lúdicas DEL CONTROL y equidad intergeneracional.
ESPACIO Y EL desenvuelve Desempeño 2 Se orienta en un espacio y CORPORAL MOTOR
TIEMPO de manera tiempo determinados, con relación a sí mismo,
autónoma a a los objetos y a sus compañeros; coordina sus
través de su movimientos en situaciones lúdicas y regula su
motricidad equilibrio al variar la base de sustentación y la
altura de la superficie de apoyo, de esta
manera, afianza sus habilidades motrices
básicas.
20 de Noviembre Salud y EDA #8: Competencia 1: Competencia 1: Enfoque de búsqueda de
al 22 de Diciembre conservación Desempeño 3 Resuelve situaciones Competencia 1: excelencia
ambiental REPRESENTAMOS DE Se desenvuelve motrices al utilizar su lenguaje corporal
MANERA ADECUADA de manera (gestos, contacto visual, actitud corporal, MICRO VIDEO DEL -Valor: Superación
LA EXPRESIÓN DEL autónoma a apariencia, etc.), verbal y sonoro para CONTROL personal.
JUEGO DE VOLEIBOL través de su comunicar actitudes, sensaciones, estados CORPORAL EN LA
UTILIZANDO UNA motricidad. de ánimo y acciones que le posibilitan TÉCNICA DEL Enfoque de orientación
VALORACIÓN FINAL comunicarse mejor con los otros y disfrutar VOLEIBOL al bien común
DE MI DESEMPEÑO Competencia 2: de las actividades lúdicas.
MOTOR Competencia 2: Competencia 2:
-Valor: Responsabilidad.
Asume una vida Desempeño 1
saludable Explica la importancia de la activación FICHA
corporal (calentamiento) y psicológica ANTROPOMÉTRICA Y
(atención, concentración y motivación), que DE VALORACIÓN
lo ayuda a estar predispuesto a la actividad. FUNCIONAL
26 Diciembre al 29 Diciembre
IV SEMANA
DE GESTIÓN

IV. EVALUACIÓN
EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE EVIDENCIA INSTRUMENTOS
S
VOLVEMOS AL COLEGIO LUEGO DE VACACIONES Y RECONOCEMOS EL FICHA DE EVALUACIÓN DIAGNOSTICO DE
ESTADO FUNCIONAL DE NUESTRO CUERPO POSIBILIDADES MOTRICES ESCALA DE VALORACIÓN
FICHA DE REGISTRO DE VALORACIÓN DE JUEGOS PRE
DEPORTIVOS.
EDA #02: CUIDO MIS HÁBITOS SALUDABLES Y JUEGO CON MIS SECUENCIA DE MOVIMIENTOS DE EJECUCIÓN
COMPAÑEROS AL FUTSAL ESCALA DE VALORACIÓN
TECNICO TÁCTICO EN EL FUTSAL
 EDA #3: NOS RELACIONAMOS MEDIANTE JUEGOS DEPORTIVOS Y FICHA DE IMÁGENES DE POSTURAS TÉCNICAS EN EL
PRE DEPORTIVOS DEL BALONCESTO CON MIS COMPAÑEROS BALONCESTO
CUIDANDO NUESTRO CUERPO. FORMACIONES Y MOVIMIENTOS COLECTIVOS RÚBRICA DE EVALUACIÓN
TÁCTICOS EN EQUIPO
EDA #4: COMPITO CON MIS COMPAÑEROS UTILIZANDO MIS FICHERO DE IMÁGENES REALIZANDO EL
CAPACIDADES FÍSICAS ORIENTADAS AL CONTROL CORPORAL EN
EL ATLETISMO MOVIMIENTOS TÉCNICOS DEL ATLETISMO RÚBRICA DE EVALUACIÓN
EDA #5: RECONOCEMOS NUESTRA EXPRESIÓN CORPORAL SECUENCIAS RÍTMICAS DE COORDINACIÓN
BUSCANDO GENERAR PATRONES RÍTMICOS DE SECUENCIAS CORPORAL LISTA DE COTEJO
GIMNASTICAS Y DE DANZA MICRO VIDEOS DE SECUENCIAS RÍTMICAS DE
MOVIMIENTOS CON MÚSICA FOLCLÓRICA REGIONAL
Y/O NACIONAL
EDA #6: LA RESPIRACIÓN Y LAS PULSACIONES COMO PARTE DE FICHAS DE IMÁGENES POSTURALES DE MIEMBROS
NUESTRAS MANIFESTACIONES VITALES – MANTENER UNA POSTURA INFERIORES TRONCO Y SUPERIORES LISTA DE COTEJO
ADECUADA PARA UNA VIDA SANA
EDA #7: CONTROLO MI CUERPO RECONOCIENDO MI ESPACIO Y EL FICHA DE RECONOCIMIENTO DEL CONTROL ESCALA DE VALORACIÓN
TIEMPO
CORPORAL MOTOR
EDA #8: REPRESENTAMOS DE MANERA ADECUADA LA EXPRESIÓN MICRO VIDEO DEL CONTROL CORPORAL EN LA
DEL JUEGO DE VOLEIBOL UTILIZANDO UNA VALORACIÓN FINAL DE TÉCNICA DEL VOLEIBOL ESCALA DE VALORACIÓN
MI DESEMPEÑO MOTOR FICHA ANTROPOMÉTRICA Y DE VALORACIÓN
FUNCIONAL