La Brecha Digital Amplificada por las Tecnologías 4.

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La brecha digital, entendida como la disparidad entre grupos sociales en términos
de acceso y uso de las tecnologías de la información y comunicación (TIC), ha
adquirido una creciente importancia en el contexto de la Revolución Industrial 4.0.
Esta brecha no se limita únicamente al acceso económico a la tecnología, sino que
también abarca la falta de conocimientos y habilidades necesarios para adaptarse
a un entorno digitalmente avanzado.

Un comunicado de prensa publicado por la Unión Internacional de

Telecomunicaciones (UIT) en 2023 destaca que la brecha digital persiste,
especialmente entre los países menos desarrollados y el resto del mundo. Aunque
el acceso a Internet ha experimentado un significativo aumento en la última década,
aún hay una proporción considerable de la población mundial que carece de
conexión, enfrentando obstáculos que van más allá de la infraestructura física, como
la conciencia, el conocimiento y los costos asociados.

La disrupción tecnológica derivada de las sucesivas revoluciones industriales ha

ampliado esta brecha, ya que ahora se requieren no solo recursos económicos, sino
también conocimientos y competencias digitales para participar plenamente en la
economía digital. La alfabetización digital se vuelve crucial en este contexto,
considerando las diferencias entre nativos e inmigrantes digitales, quienes tienen
enfoques y habilidades tecnológicas distintas que influyen en su capacidad para
aprovechar las TIC de manera efectiva. (Arriola Navarrete, 2023)

Además, la brecha digital se ve agravada por la falta de habilidades digitales en

ciertos segmentos de la población, así como por la brecha generacional, donde los
grupos más jóvenes tienden a estar más familiarizados y cómodos con la tecnología.

En resumen, la brecha digital amplificada por las Tecnologías 4.0 plantea un desafío
social y ético significativo que requiere acciones coordinadas a nivel nacional e
internacional. Es imprescindible invertir en infraestructura digital, programas de
alfabetización digital y políticas inclusivas para cerrar esta brecha y asegurar que
todos puedan participar y beneficiarse de la transformación digital en curso.

Industrias Creativas, Tecnología y Sociedad II Antonella Cofré

Bibliografía
1. Atske, S. (2022, 28 abril). 3. Navigating technological challenges | Pew Research

Center. Pew Research Center: Internet, Science & Tech.

https://www.pewresearch.org/internet/2021/09/01/navigating-technological-

challenges/

2. Brecha digital: su estado y desafíos que representa en Chile | e-certchile. (s. f.).

https://www.e-certchile.cl/noticias/brecha-digital-su-estado-y-desafios-que-representa-

en-chile

3. Los países menos adelantados del mundo, amenazados por la profundización de la

brecha digital. (2023, 5 marzo). ITU. https://www.itu.int/es/mediacentre/Pages/PR-

2023-03-05-facts-and-figures-focus-on-least-developed-countries.aspx

4. Population of global offline continues steady decline to 2.6 billion people in 2023.

(2023, 12 septiembre). ITU. https://www.itu.int/en/mediacentre/Pages/PR-2023-09-

12-universal-and-meaningful-connectivity-by-2030.aspx

5. United Nations. (s. f.). La ONU reclama una transformación digital más inclusiva y

justa en los países menos desarrollados | Naciones Unidas.

https://www.un.org/es/desa/la-onu-reclama-una-transformaci%C3%B3n-digital-

m%C3%A1s-inclusiva-y-justa-en-los-pa%C3%ADses-menos

6. Arriola Navarrete, O. (2023). La brecha digital en la Revolución Industrial 4.0.:

Oportunidad y reto para las bibliotecas. Revista Interamericana De
Bibliotecología, 46(3), e345719. https://doi.org/10.17533/udea.rib.v46n3e345719

Industrias Creativas, Tecnología y Sociedad II Antonella Cofré