EL ACCESO UNIVERSAL DE TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y

COMUNICACIÓN COMO UN FACTOR DE CIBERSEGURIDAD.

En la última década los sistemas de medios de comunicación masivas y de

educación han sufrido cambios debido al desarrollo y la difusión de nuevas
tecnologías de información y las comunicaciones por Internet. La enorme avalancha
de recursos informativos que dan vida a Internet, sentaron las bases sobre las que
muchas investigaciones coincidieron al pronosticar cambios radicales en las
instituciones, Ahora, con cierta visión hacia el futuro, se puede afirmar que falta un
largo trecho por recorrer para lograr una conexión convenientemente entre el sistema
educativo y las tecnologías de información y comunicación. la relación entre las
Tecnologías, el Internet y los medios de comunicación en las instituciones
educativas, en los últimos años, diferenciando, básicamente, tres etapas: •
Fascinación y adquisición de los primeros equipos informáticos • Aulas de informática
fueron conectadas a Internet. • Integrar la informática en el diseño curricular. Con
esto se intenta transmitir el porque es importante pensar en las TICs como medio de
enseñanza, que a ayudado a pensar así y como el desarrollo tecnológico a obligando
a crear nuevos enfoques en las teorías sobre la enseñanza y el aprendizaje usando
las nuevas tecnologías de la información y la comunicación como medio para tal fin.
(Huidobro, 2023)

2. INTRODUCCIÓN

En Bolivia el acceso a las TIC es limitado, y si ingresamos a la revisión de nuestra

norma Constitucional ningún articulo de la Constitución Política del Estado
Plurinacional de Bolivia garantiza el acceso, entonces es un factor que limita el
Desarrollo del país.

El acceso Universal de tecnologías de información y comunicación promueve un

desarrollo educativo, militar, salud y otros aspectos fundamentales para el diario vivir
del ser humano, entones el Estado a través de políticas publicas tiene la tarea de
encontrar nuevas maneras de garantizar el acceso a las TIC a todos estante y
habitante como un nuevo factor de desarrollo.
Las tecnologías de información y comunicación (TIC) y la aplicación de éstas en
distintos ámbitos de la vida diaria del ser humano, es necesaria la utilización de estas
nuevas tecnologías ya sean benéficas o perjudiciales, son un factor de desarrollo de
los países

3. DESARROLLO

¿Que son las TIC?

Las TIC se conciben como el universo de dos conjuntos, representados por las
tradicionales Tecnologías de la Comunicación (TC) constituidas principalmente por la
radio, la televisión y la telefonía convencional y por las Tecnologías de la Información
(TI) caracterizadas por la digitalización de las tecnologías de registros de contenidos
(informática, de las comunicaciones, telemática y de las interfaces. (Sánchez Duarte,
2023)

Según José Huidobro señalas las ventajas y desventajas del acceso a las TIC que a
continuación describimos.

Ventajas

 El incremento en la producción y difusión de nuevas tecnologías y las

posibilidades que las empresas tienen de acceder a conocerlas y utilizarlas
conocimiento de los factores endógenos y exógenos que inciden en la
apropiación de las innovaciones tecnológicas.
 Brindar grandes beneficios y adelantos en salud y educación.
 Potenciar a las personas y actores sociales, ONG, etc., a través de redes de
apoyo e intercambio y lista de discusión.
 Apoyar a las PYME de las personas empresarias locales para presentar y
vender sus productos a través de la Internet.
 Permitir el aprendizaje interactivo y la educación a distancia.
 Impartir nuevos conocimientos para la empleabilidad que requieren muchas
competencias (integración, trabajo en equipo, motivación, disciplina, etc.).
 Ofrecer nuevas formas de trabajo, como teletrabajo
  Dar acceso al flujo de conocimientos e información para empoderar y mejorar
las vidas de las personas.

Desventajas.

Los beneficios de esta revolución no están distribuidos de manera equitativa; junto

con el crecimiento de la red Internet ha surgido un nuevo tipo de pobreza que separa
los países en desarrollo de la información, dividiendo los educandos de los
analfabetos, los ricos de los pobres, los jóvenes de los viejos, los habitantes urbanos
de los rurales, diferenciando en todo momento a las mujeres de los varones.

Según se afirma en el informe sobre el empleo en el mundo 2001 de la OIT “la vida
en el trabajo en la economía de la información”, aunque el rápido desarrollo de la
tecnología de la información y la comunicación (TIC) constituye una “revolución en
ciernes”, las disparidades en su difusión y utilización implican un riesgo de
ampliación de la ya ancha “brecha digital” existente entre “los ricos y los pobres”
tecnológicos. El internauta típico a escala mundial es hombre, de alrededor de 36
años de edad, con educación universitaria, ingresos elevados, que vive en una zona
urbana y habla inglés. En este contexto, las mujeres latinoamericanas y
especialmente aquéllas de ingresos bajos que viven en zonas rurales tienen que
enfrentar un doble o un triple desafío para estar incluidas y conectadas en el
desarrollo de la aldea global de las TICs. (Huidobro, 2023).

LAS TIC DESDE UNA PERSPECTIVA SOCIAL.

Las tecnologías de la información y la comunicación ha traído consigo cambios

significativos en la sociedad. La puesta en práctica de las TIC afecta a numerosos
ámbitos de la vida humana, en términos teóricos y de gestión cotidiana. La pregunta
que surge entonces es: ¿deben estar las tecnologías de la comunicación al servicio
del desarrollo humano, o debe éste sujetarse a los “vaivenes” y “caprichos” de la
tecnología? Aunque no hay una respuesta única ni contundente para la interrogante
anterior, sí consideramos factible hacer algunas reflexiones en este sentido. Como
observación preliminar, diremos que el desarrollo de una comunidad (local o
nacional) no se limita a la posibilidad de tener o no conectividad; lo relevante es que
dicha conectividad sea con sentido, equitativa y que la apropiación de los recursos
sea social; ello permite sacar un mayor provecho de las oportunidades e incrementar
los potenciales resultados positivos (Sánchez Duarte, 2023).

LA CIBERSEGURIDAD, LA CIBERDEFENSA, LA IDENTIDAD Y LOS INTERESES

NACIONALES Y LAS FUERZAS MILITARES.

La ciberseguridad con el ámbito dedicado a neutralizar y controlar amenazas

cibernéticas, mientras la ciberdefensa operaría para responder de manera ofensiva a
esas fuentes de ataque o los enemigos definidos mediante herramientas
cibernéticas. Sería conveniente incluso distinguir entre ambos términos en función de
los roles que le corresponden a la Policía y las agencias de seguridad o inteligencia
de orden civil frente a aquellos atribuidos a las FF.MM., si bien los cuerpos civiles y
militares pueden compartir información y tareas cuando se trata de amenazas
híbridas o convergentes por que afectan tanto la seguridad ciudadana como la
seguridad del Estado.

El campo cibernético puede ser definido de muchas formas, pero abarca elementos
técnicos, humanos y de información. El ciberespacio es un dominio operacional
moldeado por el uso de la electrónica y del espectro electromagnético para crear,
modificar, guardar, intercambiar y explotar información a través de sistemas de
interconexión e internet, y sus infraestructuras asociadas, incluyendo medios de
transmisión como la radio, la televisión y dispositivos como tabletas y celulares. En
este sentido, la ciberseguridad no incluiría solamente aspectos técnicos como los
virus electrónicos y los ataques que impiden el uso de los servidores, sino también
aspectos humanos como los engaños internos (por ejemplo, robo interno de datos) y
los errores humanos, además de los problemas de gobernanza nacionales e
internacionales en la materia. En cuanto a la esfera militar, las actividades tipo
cibernético incluyen el uso de centros operativos en red, el uso ofensivo e informativo
de las redes computacionales, las operaciones de influencia geopolítica y las
medidas de defensa. Sin embargo, algunos sistemas de comunicación militar se
diferencian físicamente de las estructuras de comunicación civil e incluso corren a
través de software separado, mientras otros sistemas se apoyan total o parcialmente
en las redes civiles de tipo electrónico y de tipo infraestructural, incluyendo el uso de
protocolos de internet. (Pastrana Buelvas, 2023).

4. CONCLUSIONES

La tecnologías de información y comunicación, se han convertido en un factor

importante de desarrollo para la población civil a logrando grandes avances, en la
educación en línea, facilidad de reunión en línea, acceso oportuno a consultas
médicas a través de telesalud y desarrollo industrial, las TIC,S han desencadenado
un avance significativo para el desarrollo humano. También el acceso a tecnologías
de información y comunicación fue un importante avance y aporte para las Fuerzas
Amadas, con el uso de las TIC, las grandes potencias lograron el control del
ciberespacio como un dominio total de aspectos humanos como los engaños internos
(por ejemplo, robo interno de datos) y los errores humanos, además de los
problemas de gobernanza nacionales e internacionales en la materia. Respecto al
ámbito militar, se observó el uso cibernético que incluía el uso de centros en red, el
uso ofensivo e informativo de las redes computacionales, las operaciones de
influencia geopolítica y las medidas de defensa.

Por consiguiente corresponde señalar que el acceso a las TIC es un factor de

desarrollo de un Estado tanto en la educación, salud, industria; así como un
mecanismo de control y defensa de un Estado.

5. BIBLIOGRAFÍA

Huidobro, J. (15 de marzo de 2023). Tecnologias de informacion y comunicacion.

Obtenido de Tecnologias de informacion y comunicacion:
https://cmapspublic3.ihmc.us/rid=1H3108YC5-BYQQP-R83/Tecnologias
%20de%20Informaci%C3%B3nyComunicacion.pdffile:/D:/TesisWill/:%20http:/
cmaps

Pastrana Buelvas, E. (15 de marzo de 2023). Identidad e intereses de Colombia.

Obtenido de Identidad e intereses de Colombia:
https://www.researchgate.net/profile/Daniela-Amortegui-4/publication/
361677708_La_ciberseguridad_la_ciberdefensa_la_identidad_y_los_intereses
 _nacionales_y_las_Fuerzas_Militares_de_Colombia_In_book_Identidad_e_int
ereses_nacionales_de_ColombiaPublisher_Fund

Sánchez Duarte, E. (15 de MARZO de 2023). TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y

COMUNICACIÓN (TIC) DESDE UNA PERSPECTIVA SOCIAL. Obtenido de
TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN (TIC) DESDE UNA
PERSPECTIVA SOCIAL.: https://www.redalyc.org/pdf/1941/194114584020.pdf