Importancia de conocer a los alumnos:

La importancia del conocimiento de los alumnos resulta fundamental, para las

maestras y los maestros, puesto que implica en las formas de enseñanza y
aprendizaje que se deben emplear durante su etapa escolar. Es por ello, que los
profesores tienen como tarea principal identificar los tipos de aprendizaje de sus
alumnos, para de esta manera conocer la metodología a emplear en sus
procesos de enseñanza.

Cuando los maestros y las maestras conocen a sus alumnos pueden planificar
las formas de enseñar, los recursos a utilizar y las actividades a realizar, acordé
a los intereses y las expectativas de sus alumnos.

Todos los alumnos son diferentes, son personas con conocimientos, habilidades,
valores y conductas distintas, es por eso, que importante mencionar qué el
conocer a los alumnos también conlleva, conocer el contexto en el que se
desarrollan día con día, su familia y su comunidad, de esta manera se puede
identificar y analizar las implicaciones es su forma de aprendizaje.

Meece, J. (2000), menciona que, junto con la familia, la escuela representa uno
de los contextos de mayor influencia en el desarrollo del niño; por lo que los
profesores, los compañeros y los programas de estudio contribuyen de modo
importante a su desarrollo.

Para que los alumnos reciban una buena educación, es necesario adentrarse
dentro del entorno en el que se desarrollan los estudiantes, ya que mediante ello
se puede comprender de mejor manera sus intereses e inquietudes, y mediante
ello planificar una metodología de enseñanza acorde a sus procesos de
aprendizaje.

Una forma de conocer el estilo de aprendizaje de los alumnos es mediante el

modelo de VAK , el cual nos dice que existen diferentes estilos de aprendizajes,
como: visual, auditivo, lectura y escritura, kinestésico.

De acuerdo con, el modelo de VAK, los de tipo visual, se les facilita recordar
imágenes, gráficos mapas mentales; el auditivo, se le facilita el aprendizaje con
sonidos y música, por lo que se siente identificado con un profesor que sepa
expresar de manera clara y concisa la información; el aprendizaje kinestésico,
se basa en la sensaciones y movimientos del cuerpo.

Otra forma de conocer el tipo de aprendizaje de los alumnos es mediante los

cuadrantes cerebrales de Herrmann, es decir nuestro cerebro se divide en 4
partes y cada uno de ellos tiene diferentes características, el cual nos explica
que el desarrollo de la corteza cerebral estimula uno de los cuatro cuadrantes de
manera predominante generando que las personas tengan gustos, preferencias,
procesamiento mental, personalidad. Etc, diferentes.

Las principales características de estos cuadrantes son:

• Cortical izquierdo: el experto, lógico, analítico, basado en hechos.

• Cortical derecho: el estratega, holístico, intuitivo, integrador, sintetizador.
• Límbico derecho: el organizador, secuencial, planeador y detallado.
• Límbico izquierdo: el comunicador, interpersonal, estético, emocional e
interpersonal.

Por otra parte, también existe el modelo de Kolb, el cual nos menciona que para
aprender algo se debe de trabajar o procesar la información que se recibe. Este
modelo nos dice que existen cuatro tipos de capacidades y se clasifican
dependiendo de la fase que tiene mas potencia y la que resulte más sencilla de
aprender.

Las fases son:

1. Experimentar
2. Teorizar
3. Reflexionar
4. Actuar

Existe otra teoría la cual se denomina Inteligencias múltiples, propuesta por el

psicólogo Gardner, en el cual aborda 7 inteligencias básicas, en el cual señala
que todo ser humano posee de estas inteligencias, pero que cada uno desarrolla
una en particular de acuerdo a su contexto social y cultural.

Estas inteligencias son:

1. Inteligencia lingüística verbal

 2. Inteligencia musical
3. Inteligencia lógica matemática
4. Inteligencia espacial
5. Inteligencia corporal cinestésica
6. Inteligencia interpersonal
7. Inteligencia intrapersonal
8. Inteligencia naturista
9. Inteligencia existencial

Estos fueron algunos ejemplos de modelos que existen y que permiten conocer
los tipos de aprendizaje de los alumnos, puesto que esto permite a los profesores
y profesoras a planificar de mejor manera los procesos de enseñanza con cada
uno de sus estudiantados, cabe mencionar que cada alumno es diferente y que
el contexto en el que convive, es un punto crucial en su desarrollo. Por lo que,
para lograr una mejor educación, en la que el alumno aprenda y se sienta incluido
dentro del salón de clases, es muy importante conocer a fondo cada una de sus
intereses, inquietudes y necesidades, para lograr aprovechar todo su potencial.