Sílabo DERECHO ECONÓMICO 2020-II

Universidad Nacional Mayor de San Marcos
Universidad del Perú. Decana de América

FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS
ESCUELA PROFESIONAL DE ECONOMÍA
SÍLABO
Adaptado en el marco de la emergencia sanitaria por el COVID-19
1. DATOS GENERALES:
Facultad : Ciencias Económicas

Departamento Académico : Economía
Escuela Profesional : Economía
Plan de Estudios : 2015
1.1. Nombre de la asignatura : DERECHO ECONÓMICO
1.2. Código de la asignatura : 121H0307
1.3. Tipo de asignatura : Obligatorio
1.4. Horas semanales : 3
1.5. Semestre Académico : 2020-II
1.6. Ciclo : VIII
1.7. Créditos : 3
1.8. Modalidad : No presencial (virtual)
1.9. Docente : Mg. Galván Pareja, Gustavo Alonso
1.10. Correo institucional : ggalvanp@unmsm.edu.pe
1.11. Requisitos : Ciencia Política
2. SUMILLA
Marco normativo de la actividad económica en el Perú. Estructura y funcionamiento del sistema
jurídico, el régimen económico constitucional que rige la actividad pública y privada, la intervención
del Estado en la economía a través de políticas y legislación sobre competencia y protección al
consumidor.
3. LOGROS DE APRENDIZAJE (competencias de la asignatura)
El objetivo del curso e introducir al alumno en el conocimiento de la normatividad a través de la

cual el Estado regula la actividad económica en el país. Asimismo, el estudiante debe conocer el
marco legal sobre libre competencia y protección al consumidor.
4. CAPACIDADES
El estudiante desarrollará las siguientes capacidades:
A. Analiza las relaciones generales y fundamentales del Derecho aplicado a la Economía para
comprender el funcionamiento del Estado respecto al orden público económico, utilizando la
lógica y la hermenéutica jurídica en forma proactiva.
B. Argumenta en base a principios y normas jurídicas a fin de aplicar el Derecho a problemas y

situaciones de carácter económico, para comprender el funcionamiento del Estado en lo
concerniente al orden público económico, utilizando la lógica y hermenéutica jurídica para
resolver problemas contradictorios con equidad y justicia.
Calle Germán Amézaga N° 375 Lima, Pabellón de Ciencias Económicas, Ciudad Universitaria http://economia.unmsm.edu.pe / decanato.economia@unmsm.edu.pe
Central Telefónica: 619-7000 Anexos: 2213 (Unidad de Tramite Documentario y Archivo), 2202, 2209 (Secretaría del Decanato),
2203, 2204 (Vicedecanato Académico), 2206 (Vicedecanato de Investigación y Posgrado - Instituto de Investigaciones Económicas),
2208 (Escuelas Profesionales), 2225 (Unidad de Posgrado), 2211 (CERSEU), 2212, 2228 (Dirección Administrativa).
5. PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS
Unidad 1 Aspectos generales

Capacidades Analiza las relaciones generales y fundamentales del Derecho
aplicado a la Economía para comprender el funcionamiento del
estado respecto al orden público económico, utilizando la lógica
y la hermenéutica jurídica en forma pro-actica
Contenidos Actividades Recursos 1 Estrategias

Semana1 Relaciones entre ACTIVIDADES Presentaciones y/o
derecho y ASINCRONICAS lecturas en
economía. Revisión del silabo Plataforma virtual
Derecho,
Economía y
Sociedad.
ACTIVIDADES Presentaciones y Exposición
SINCRONICAS en Plataforma Síntesis
Videoconferencia virtual Formulación de
utilizando la preguntas
Plataforma
Tecnológica.
Desarrollo de las
clases
Contenidos Actividades Recursos Estrategias
Semana 2 Orígenes y ACTIVIDADES Presentaciones y/o
evolución ASINCRONICAS lecturas en
histórica del Revisión de Plataforma virtual
derecho comunicados,
económico. mensajes.
Antecedentes de
la intervención
del Estado en la Revisión de la
Economía. El presentación de los
Estado liberal y su contenidos y la
crisis en el siglo agenda de la sesión.
XIX. Concepto de
derecho
económico.
ACTIVIDADES Presentaciones y Exposición

SINCRONICAS en Plataforma Síntesis
Videoconferencia virtual Formulación de
Plataforma
Tecnológica
Desarrollo de las
clases
1
Las presentaciones, lecturas y enlaces de videos sus nominaciones y o títulos, se presentarán en el
desarrollo de clase.
Semana 3 El derecho ACTIVIDADES Presentaciones y/o
económico y el ASINCRONICAS lecturas en
sistema jurídico Revisión de Plataforma virtual
Ubicación del comunicados,
Derecho mensajes.
Económico
dentro de las
disciplinas Revisión de la
jurídicas. presentación de los
Relaciones del contenidos y la
Derecho agenda de la sesión.
Económico con
otras ramas del
Derecho.
ACTIVIDADES Presentaciones en Exposición

SINCRONICAS Plataforma virtual Síntesis
Videoconferencia Formulación de
Plataforma
Tecnológica
Desarrollo de las
clases

Semana 4 Fuentes del ACTIVIDADES Presentaciones y/o
derecho ASINCRONICAS lecturas en
económico Revisión de Plataforma virtual
Concepto de comunicados,
Fuente. Fuentes mensajes.
materiales.
Fuentes formales.
La jerarquía de las Revisión de la
normas legales. presentación de los
Características de contenidos y la
las normas de agenda de la sesión.
Derecho
Económico.

Plataforma
Tecnológica
Desarrollo de las
clases
Semana 5 El análisis ACTIVIDADES Presentaciones y/o
económico del ASINCRONICAS lecturas en
derecho Revisión de Plataforma virtual
Surgimiento y comunicados,
evolución. mensajes.
Diferencia entre
análisis
económico y Revisión de la
análisis jurídico. presentación de los
El Teorema de contenidos y la
Coase y los costos agenda de la sesión.
de transacción.
Críticas al Análisis
Económico del
Derecho.

Plataforma
Tecnológica
Desarrollo de las
clases
Semana 6 Aplicaciones del ACTIVIDADES Presentaciones y/o
análisis ASINCRONICAS lecturas en
económico del Revisión de Plataforma virtual
derecho Análisis comunicados,
económico de las mensajes.
normas sobre
propiedad y
sobre Revisión de la
contratación. presentación de
los contenidos y la
agenda de la
sesión.

Plataforma
Tecnológica
Desarrollo de las
clases
Unidad 2 El derecho Económico en el Perú
Capacidades Argumenta en base a principios y normas jurídicas a fin de

aplicar el Derecho a problemas y situaciones de carácter
económico, para comprender el funcionamiento del Estado en
lo concerniente al orden público económico, utilizando la lógica
y hermenéutica jurídica para resolver problemas contradictorios
con equidad y justicia.
Semana 7 Derecho ACTIVIDADES Presentaciones y/o

constitucional ASINCRONICAS lecturas en
económico Revisión de Plataforma virtual
Antecedentes de comunicados,
la regulación mensajes.
constitucional de
la economía. El
Revisión de la
régimen
económico en la presentación de los
Constitución de contenidos y la
1993. La agenda de la sesión.
Economía Social
de Mercado.
Libertades y
garantías para el
ejercicio de la
actividad
económica. Rol
constitucional del
Estado en la
economía.
Constitución,
privatización y
regulación del
mercado
Plataforma
Tecnológica
Desarrollo de las
clases
Semana 8 Examen Parcial
Semana 9 El medio ACTIVIDADES Presentaciones

ambiente en la ASINCRONICAS y/o lecturas en
Constitución Revisión de Plataforma virtual
Protección del comunicados,
ambiente y mensajes.
derechos
fundamentales
en la explotación Revisión de la
de recursos presentación de los
naturales. contenidos y la
Sistemas de agenda de la sesión.
concesiones
Plataforma
Tecnológica
Desarrollo de las
clases
Semana 10 La Protección de Presentaciones

la diversidad ACTIVIDADES y/o lecturas en
biológica y los ASINCRONICAS Plataforma virtual
conocimientos Revisión de
tradicionales. comunicados,
mensajes.
Revisión de la
presentación de los
contenidos y la
agenda de la
sesión.
Presentaciones en Exposición
Plataforma virtual Síntesis
Formulación de
ACTIVIDADES preguntas
SINCRONICAS
Videoconferencia
utilizando la
Plataforma
Tecnológica
Desarrollo de las
clases
Semana 11 Principios ACTIVIDADES Presentaciones y/o

constitucionales ASINCRONICAS lecturas en
Tributarios La Revisión de Plataforma virtual
potestad comunicados,
tributaria. mensajes.
Principios
tributarios:
Revisión de la
Legalidad y
reserva de ley, presentación de
capacidad los contenidos y
contributiva, no la agenda de la
confiscatoriedad, sesión.
igualdad,
generalidad
Plataforma
Tecnológica
Desarrollo de las
clases
Semana 12 Principios ACTIVIDADES Presentaciones y/o

constitucionales ASINCRONICAS lecturas en
del Presupuesto Revisión de Plataforma virtual
comunicados,
Alcances mensajes.
constitucionales
sobre el
Revisión de la
Presupuesto
General de la presentación de
República. los contenidos y
Principios la agenda de la
constitucionales sesión.
presupuestarios.
Plataforma
Tecnológica
Desarrollo de las
clases
Semana 13 El derecho de la ACTIVIDADES Presentaciones y/o

competencia El ASINCRONICAS lecturas en
Estado y la Revisión de Plataforma virtual
protección de la comunicados,
libre competencia. mensajes.
El INDECOPI y sus
funciones. El
abuso de la Revisión de la
posición de presentación de
dominio y las los contenidos y
prácticas la agenda de la
colusorias. sesión.

Plataforma
Tecnológica
Desarrollo de las
clases
Semana 14 Derecho de la ACTIVIDADES Presentaciones y/o

competencia La ASINCRONICAS lecturas en
competencia Revisión de Plataforma virtual
desleal. Actos de comunicados,
competencia mensajes.
desleal.
Revisión de la
presentación de
los contenidos y
la agenda de la
sesión.

Plataforma
Tecnológica
Desarrollo de las
clases
Semana 15 La protección al ACTIVIDADES Presentaciones y/o
consumidor El ASINCRONICAS lecturas en
Estado y la Revisión de Plataforma virtual
defensa del comunicados,
consumidor. mensajes.
Concepto de
consumidor y
proveedor. La Revisión de la
relación de presentación de
consumo. los contenidos y
Principios y la agenda de la
políticas de sesión.
protección al
consumidor.
Principales
derechos del
consumidor.
Plataforma
Tecnológica
Desarrollo de las
clases
Semana 16 examen final
6. ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS (metodología)
En cuanto a las metodologías o estrategias didácticas se precisa que el método a utilizar para el
aprendizaje se ciñe al trabajo individual y trabajo colaborativo para argumentar e interpretar
normas y método de casos sobre temas económicos jurídicos.
El docente desarrolla los temas con exposición presencial o videoconferencia, según el contenido
temático programado empero utiliza los métodos de casos y colaborativo, foros, panel de discusión.
Se realiza igualmente el desarrollo de un trabajo de investigación de una problemática que se
traduce como producto en un artículo científico o monografía que se expone virtualmente de
acuerdo a un rol (previo sorteo) que será luego difundido.
7. EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE
La evaluación del aprendizaje debe adecuarse a la modalidad no presencial, considerando las

capacidades y desempeños descritos para cada unidad. Se evalúa antes, durante y al finalizar el
proceso, considerando la aplicación de los instrumentos de evaluación pertinentes.
Se usará la siguiente fórmula de ponderación para la obtención del promedio final:
Evaluación Académica Peso
Prueba de Entrada Sin Nota
Examen Parcial (EXP) 20%
Evaluación de Proceso o continua (EVP) 60%
Examen Final (EXF) 20%
Matriz de evaluación por competencias para una asignatura

INSTRUME
NTO DE
UNIDAD CRITERIO DESEMPEÑO PRODUCTO PESO
EVALUACIÓ
N
Intervenir en Intervención
Identifica Preguntas
clase, en clase,
problemas jurídicos en clases y
participar en participación 35
en situaciones en foros y
foros y en foros y
propuestas exámenes
evaluaciones evaluaciones
Intervenir en Intervención en Preguntas
Analiza y aplica
clase, clase, en clases y
criterios jurídicos
1y2 participar en participación en en foros y 35
para proponer
foros y foros y exámenes
soluciones
evaluaciones evaluaciones
Formula y explica Intervenir en Intervención en Preguntas
soluciones clase, clase, en clases y
sustentadas a los participar en participación en en foros y 30
problemas foros y foros y exámenes
planteados evaluaciones evaluaciones
8. FUENTES DE INFORMACIÓN COMPLEMENTARIAS

Fuentes Bibliográficas
Alegre, Marcelo (2010). El dinero y la justicia George Priest y el Análisis Económico del Derecho.
Buenos Aires: Yale Law School-Universidad de Palermo, Fundación Universidad de Palermo.
Ariño, G. (2004). Principios de derecho público económico. Lima: Ara Editores.
Bernales, E. (2012). La Constitución de 1993. Lima: Idemsa.
Blancas, C. (2011). La cláusula del Estado Social en la Constitución. Análisis de los derechos
fundamentales laborales. Lima: Pontificia Universidad Católica del Perú.
Bullard, A. (2019). Análisis Económico del Derecho. Lima: Pontificia Universidad Católica del Perú.
Bullard, A. (2006). Derecho y economía. El análisis económico de las instituciones legales. Lima:
Palestra.
Cotter, R. y Ulen, T. (1998). Derecho y economía. México, D.F.: Fondo de Cultura Económica.
Durand, J. (2008). Tratado de derecho del consumidor en el Perú. Lima: Universidad de San Martín
de Porres.
Espinoza, J. (2012).Derecho de los consumidores. Lima: Editorial Rodhas.
García, V. (1998). Análisis sistemático de la Constitución peruana de 1993. T. II. Lima: Universidad
de Lima.
Gutiérrez, W. (2005). Constitución comentada. Análisis artículo por artículo. Tomo I. Lima: Gaceta
Jurídica.
Kresalja, B. y Ochoa, C. (2009). Derecho constitucional económico. Lima: Pontificia Universidad

Católica del Perú.
Kresalja, B. y Ochoa, C. (2019). Derecho Constitucional Económico. Lima: Pontificia Universidad

Kresalja, B. (2015). ¿Estado o mercado? El principio de subsidiariedad en la Constitución Peruana.

Lima: Pontificia Universidad Católica del Perú.
Landa, C. (Coord.) (2008). Constitución económica del Perú (Foro Económico Asia-Pacífico APEC).
Justicia Constitucional. Revista de Jurisprudencia y Doctrina. Año III, Nº 6. Lima: Palestra.
Malpartida, V. (1996). Introducción al derecho económico. Lima: Editorial San Marcos E.I.R.L.
Olguín, O. (2002).Tratado de competencia desleal. Lima: Jurista Editores.
Posner, R. (1998). El análisis económico del derecho. México, D.F.: Fondo de Cultura Económica.
Rubio, M. (2019). Teoría esencial del ordenamiento jurídico peruano. Lima: Pontificia Universidad
Rubio, M. (2017). Para conocer la Constitución de 1993. Lima: Pontificia Universidad Católica del
Perú.
Sainz de Aja, B.; Pasquel, E.; Patrón, C. y Pérez, G. (2007). El derecho de la competencia desleal.
Lima: Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas.
Sierralta, A. (1996). Introducción a la juseconomía. 2a ed. Lima: Pontificia Universidad Católica del
Perú.
Súmar, O. (ed.) (2011). Ensayos sobre protección al consumidor en el Perú. Lima: Universidad del
Pacífico.
Varios. (S/F) La evolución de la libre competencia en el Perú. S/L: Thémis.
Zavaleta, M. (Dir.) (2011). Estudios de derecho constitucional tributario. Lima: Universidad de San
Martín de Porres.
Fuentes Hemerográficas
Incluidas en lo anterior
Fuentes web
http://www.scielo.org.co/pdf/ojum/v11n21/v11n21a08.pdf
https://www.revistamisionjuridica.com/las-nociones-de-regulacion-y-reglamentacion-en-derecho-
economico-identidad-o-antagonismo/
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Facultad : Ciencias Económicas

3. LOGROS DE APRENDIZAJE (competencias de la asignatura)

El objetivo del curso e introducir al alumno en el conocimiento de la normatividad a través de la

El estudiante desarrollará las siguientes capacidades:

B. Argumenta en base a principios y normas jurídicas a fin de aplicar el Derecho a problemas y

Unidad 1 Aspectos generales

Contenidos Actividades Recursos 1 Estrategias

ACTIVIDADES Presentaciones y Exposición

ACTIVIDADES Presentaciones en Exposición

Contenidos Actividades Recursos Estrategias

ACTIVIDADES Presentaciones en Exposición

ACTIVIDADES Presentaciones en Exposición

ACTIVIDADES Presentaciones en Exposición

Unidad 2 El derecho Económico en el Perú

Capacidades Argumenta en base a principios y normas jurídicas a fin de

Contenidos Actividades Recursos Estrategias

Semana 7 Derecho ACTIVIDADES Presentaciones y/o

Contenidos Actividades Recursos Estrategias

Semana 8 Examen Parcial

Semana 9 El medio ACTIVIDADES Presentaciones

Semana 10 La Protección de Presentaciones

Semana 11 Principios ACTIVIDADES Presentaciones y/o

Contenidos Actividades Recursos Estrategias

Semana 12 Principios ACTIVIDADES Presentaciones y/o

Semana 13 El derecho de la ACTIVIDADES Presentaciones y/o

ACTIVIDADES Presentaciones en Exposición

Contenidos Actividades Recursos Estrategias

Semana 14 Derecho de la ACTIVIDADES Presentaciones y/o

ACTIVIDADES Presentaciones en Exposición

6. ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS (metodología)

7. EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE

La evaluación del aprendizaje debe adecuarse a la modalidad no presencial, considerando las

Se usará la siguiente fórmula de ponderación para la obtención del promedio final:

Prueba de Entrada Sin Nota

Examen Parcial (EXP) 20%

Evaluación de Proceso o continua (EVP) 60%

Examen Final (EXF) 20%

Matriz de evaluación por competencias para una asignatura

8. FUENTES DE INFORMACIÓN COMPLEMENTARIAS

Ariño, G. (2004). Principios de derecho público económico. Lima: Ara Editores.

Bernales, E. (2012). La Constitución de 1993. Lima: Idemsa.

Espinoza, J. (2012).Derecho de los consumidores. Lima: Editorial Rodhas.

Kresalja, B. y Ochoa, C. (2009). Derecho constitucional económico. Lima: Pontificia Universidad

Kresalja, B. y Ochoa, C. (2019). Derecho Constitucional Económico. Lima: Pontificia Universidad

Kresalja, B. (2015). ¿Estado o mercado? El principio de subsidiariedad en la Constitución Peruana.

Olguín, O. (2002).Tratado de competencia desleal. Lima: Jurista Editores.

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