1 | Inglés Guía de autoaprendizaje 8.

o grado

Fase 3, semana 4
Unidad Indicadores de logro Productos
Unit 3. My home 3.2 Answers oral questions related to Describe a través de párrafos la
physical appearance and personality of apariencia física y el carácter de
Content: people with accuracy. sus mejores amigos.
Physical appearance and personality in
relatives

Orientación sobre el uso de la guía

Esta es una guía que te dará las orientaciones para que construyas tu propio aprendizaje. Desarrolla paso a paso lo
solicitado y consulta los enlaces de sitios web que se sugieren para ampliar los temas desde casa. No es necesario
imprimir el documento, únicamente debes leer las orientaciones y resolver en tu cuaderno de clase.

1. Actividades

1.1 Activation

En la sopa de letras encontrarás adjetivos que describen la apariencia física y carácter de las personas. Encuéntralos y
táchalos en el cuadro. En tu cuaderno, haz dos columnas, una que diga Physical appearance y otra para Character.
Clasifica las palabras bajo cada categoría.
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1.2 Presentation

Analiza el siguiente cuadro, acá nos explican cómo describir la apariencia física de una persona. Utilizamos el verbo have
para I, you, we and they. Y para he, she o it, usamos has.

Por ejemplo:
 They have green eyes.
 She has dimples.
Además, incluye a las oraciones negativas:
 We don’t have long hair.
 She doesn’t have a small nose.

El verbo to be juega un papel muy importante acá. También lo usamos para describir el carácter y la apariencia física de las
personas.

Por ejemplo:
 She is 40 years old. Mario isn’t tall.
 My parents are old. They aren’t shy, they are very friendly.

Si queremos preguntar acerca de la apariencia física de alguien y de su personalidad, podemos hacerlo a través de:

 What’s he like? He’s intelligent and dutiful (character/personality).

 What does she look like? She has long, black hair and brown eyes (physical appearance).

 How old is Mario? He’s 15 years old (age).

 What’s Dalia wearing? Dalia is wearing a white blouse and blue jeans (clothes).
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1.3 Practice

1.3.1 ¡Vamos a practicar cómo describir personas! Lee la ficha de vida de Andrew y completa las oraciones con la
forma correcta de los verbos be, have y like. Cuando termines, completa la ficha de abajo con tu propia información y
escribe el párrafo utilizando tu información. Desarrolla estos ejercicios en tu cuaderno de inglés. ¡Éxitos!
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1.3.2 Observa las fotografías y contesta las preguntas que se te hacen a continuación.

 What’s her name? Her name is Cinderella.

 What’s she like? .
 What does she look like? .
 How old is Cinderella? .
 What’s Cinderella wearing? .

 What’s his name? His name is Superman.

 What’s he like? .
 What does he look like? .
 How old is Superman? .
 What’s Superman wearing? .
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1.4 Production

Ahora te corresponde a ti aplicar lo que has repasado en esta guía. Así como escribiste acerca de ti, escribe dos
párrafos más acerca de tu mejor amiga y tu mejor amigo. Utiliza el formato de arriba, primero la ficha de vida y
luego los párrafos en tu cuaderno de inglés. ¡Esfuérzate, harás un buen trabajo!

2. Recursos en línea

En el siguiente video podrás escuchar conversaciones en las que se describen a otras personas, así que, si deseas
ampliar tu vocabulario acerca de estos temas, da click sobre el siguiente link:
https://bit.ly/2ADU7F9

3. Criterios de evaluación

Describe a través de párrafos la apariencia física y el carácter de sus mejores amigos: 100 %