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Recuerda que este apartado de planeación y valoración pedagógica se debe copiar y diligenciar
Planear el encuentro grupal: para cada encuentro grupal que se realice, las veces que sea necesario.
Iniciamos el encuentro abordando el tema y el objetivo del mismo. Agraves de los siguientes interrogantes indagaremos los pre saberes de los usuarios.
¿QUE ES PARA USTEDES UN PACTO?
¿QUE ENTIENDEN USTEDES POR CONVIVENCIA?
¿QUE ENTIENDEN USTEDES POR NORMAS Y LIMITES?
luego de escuchar sus conceptos, las agentes educativas harán intervención donde aclaran y se despejan dudas e inquietudes que se generan durante su participación.
-Para evitar que los bebes mantengas las manitos cerradas mucho tiempo
se les pedirá a las madres o cuidadoras que frotarlas tempera con el objetivo
de plasmar su huella junto con su cuidador para así comprometernos con
nuestro pacto de convivencia
Que damos en cumplir las normas que construimos por cada uno de
los participantes.
✓ Parlante
✓ Computador
✓ Papel bond
✓ Marcadores
✓ Hojas blancas
✓ Lapiceros
¿Cuál fue el mejor ¿Como se vivieron las ¿Se logro la intencionalidad?, ¿Por qué?
momento del experiencias pedagógicas?
encuentro?
Parte tres: encuentros grupales
Servicio de Desarrollo Infantil en Medio Familiar
¿cómo se vivieron las interacciones con las niñas y los ¿qué se puede mejorar para el próximo encuentro?
niños desde su gestación?
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