COLEGIO SAN NICOLÁS

EL OLIVAR Departamento de Lenguaje

Viña del Mar

Prueba Medios de Comunicación Masiva

NOMBRE: _________________________PROFESORA: Katherine Escobar

CURSO: ____________________________PUNTOS: __________________
FECHA: _____________________________NOTA: __________________

Marca la alternativa correcta.

1. Los mensajes transmitidos en los medios masivos de comunicación están dirigidos a
a) cada individuo.
b) personas con poder adquisitivo.
c) grupos pertenecientes a una determinada cultura.
d) grupos heterogéneos y numerosos.
Texto 1
En Con –Con
El ahogado era un gigante
Unos niños lo encontraron flotando en el mar cubierto de algas. Al comienzo creyeron que era un
barco enemigo.
Hoy, cerca de las cinco de esta tarde fue encontrado un cadáver no identificado en la playa de
nuestra ciudad.
Niños que jugaban en el lugar lo hallaron y en un comienzo creyeron que era un barco enemigo.
La gente del pueblo conmovida por la situación lo trasladó a una casa, con el fin de darle una
muerte digna. Fue ahí donde lo velaron y lo vistieron con ropas hechas por las mujeres del
pueblo, ya que como dicen los testigos el ahogado no poseía ropa alguna.
El problema de las personas que lo trasladaron fue que el ahogado, era demasiado grande y no
encontraban una cama en la cual velarlo, así que confeccionaron una que soportara el peso y, en
la cual, pudiera quedar estirado completamente, ya que su cuerpo era más grande de lo normal.
Una vez velado, los funerales se realizarán mañana viernes a las 16:00 horas, en el Parque del
Recuerdo, ubicado en Camino Internacional # 1234, Con- Con.
2. El TEXTO 1 corresponde a un(a)
a) noticia.
b) crónica.
c) editorial.
d) crítica cultural.
3. En relación al TEXTO 1, el enunciado: En Con-Con, corresponde a
a) título.
b) cuerpo.
c) bajada.
d) epígrafe.
4. La(s) característica(s) de los géneros periodísticos de información es (son) la(s)
I. claridad.
II. concisión.
III. objetividad.
IV. informalidad.
a) Sólo I y II b) Sólo II y III c) Sólo I, II y III d) I, II y IV
5. ¿A qué característica de la noticia corresponde la siguiente definición?:
“No se debe incorporar la opinión personal del periodista, solo exponer la información sobre los
hechos.”
a) exhaustividad.
b) objetividad.
c) claridad.
d) subjetividad.
6. La identidad se construye como proceso social cuando
I. existe una relación entre las personas y su entorno.
II. se relacionan las personas con los bienes materiales.
III. la cultura determina cómo debemos manifestarnos dentro de una sociedad.
a) Sólo I y II b) Sólo I y III c) Sólo II y III d) I, II y III
7. “Se entiende como un proceso en el que se multiplican e intensifican las relaciones mundiales,
generándose redes interdependientes entre países, economías, sociedades y organizaciones,
cuyas actividades pueden funcionar en todos lados, apoyadas por el desarrollo de la tecnología”.
La definición anterior corresponde al concepto de
a) censura.
b) identidad.
c) aldea global.
d) globalización.
8. Las características de Internet son
I. difundir sin censura los contenidos.
II. permitir comunicarse en tiempo real.
III. combinar la prensa escrita, con sonidos y movimientos.
IV. al ser un medio de libre acceso, es el más usado a nivel mundial.
a) Sólo I y II b) Sólo II y IV c) Sólo I, II y III d) I, II, III y IV
9. “Los hechos deben ser presentados tal como sucedieron, evitando las interpretaciones
subjetivas”. La definición anterior, ¿a qué característica de la noticia corresponde?
a) Claridad.
b) Brevedad.
c) Veracidad.
d) Objetividad.
10. “Es una narración ampliada de un suceso. Se complementa con fotografías, gráficos y
estadísticas. Expone, detalladamente, descripciones de lugares, personas y hechos, recurriendo
a la entrevista si es necesario”. La definición anterior corresponde a
a) breve.
b) noticia.
c) editorial.
d) reportaje.
TEXTO 2
“Dos noticias dan cuenta de un crimen cometido por un menor de edad. En una de ellas se
sugiere que el niño no es responsable, sino el entorno de riesgo social en el que habita; en la
otro se menciona el caso de un niño condenado en el extranjero como cualquier asesino por un
crimen parecido.”
11. ¿Qué funciones de los medios de comunicación se desprenden de la lectura de la cita
anterior?
I. informar.
II. entretener.
III. formar opinión.
IV. educar.
a) I y II b) I y III c) I y IV d) I, II y III
TEXTO 3
“El conductor de un camión recolector de basura resultó lesionado tras ceder el pavimento de la
calle donde se encontraba estacionado el vehículo. El hecho se registró pasadas las 04:30 horas
de ayer a la altura del 847 del cerro Yungay, en Valparaíso. El camión cayó a un socavón de
unos siete metros de profundidad.”
12. De acuerdo al contenido del TEXTO 3, ¿a qué parte de la estructura de la noticia
corresponde?
a) el lead.
b) el cuerpo.
c) la bajada.
d) el epígrafe.
TEXTO 4
Carabinero y poblador baleado, 313 detenidos y millonarios destrozos dejó paro de la CUT en
todo el país ¡Noche de sangre y fuego en la capital!
(La Cuarta, 15 de agosto de 2003)
TEXTO 5
Paro de la CUT: El Gobierno invoca la ley antiterrorista. El Ministerio del Interior ejerció acciones
judiciales en tres tribunales de la capital. Sólo habrá descuentos por ausentismo a los
trabajadores de la salud.
(El Mercurio, 15 de agosto de 2003)
13. ¿Qué diferencias puede advertir en el tratamiento de la información en los TEXTOS 4 y 5?
I. El primer texto apela al sensacionalismo; el segundo, mantiene un tratamiento formal de la
información.
II. El primero emplea recursos léxicos subjetivos; el segundo texto utiliza un registro culto.
III. El primero destaca las consecuencias del paro, en tanto, el segundo, sólo explicita la actitud
del Gobierno.
a) Sólo I
b) Sólo II
c) Sólo I y II
d) I, II y III
Dado los siguientes titulares sobre la misma información de dos medios de prensa distintos:
Titular 1: “Gobierno reprime manifestaciones de grupos de indígenas”
Titular 2: “Indígenas ocasionan violentos disturbios en el centro de la ciudad”
14. ¿Qué elemento origina la diferencia informativa que surge de los dos enunciados?
a) visión de mundo, mediante posturas ideológicas de cada medio.
b) prejuicio social, porque el titular 2 representa a sectores poco tolerantes.
c) estilo de redacción, por el punto de vista de los periodistas a cargo de las notas.
d) interés comercial, por provocar determinado efecto que favorezca la venta.
e) interés social, por representar el pensamiento del grupo objetivo al que están dirigidos los
medios.
TEXTO 6
“Los medios interpretan y ordenan la información, de modo que los miembros de la comunidad
puedan comprender los datos que se dan. La interpretación y ordenación de la información
conllevan cierto contenido ideológico de quien las elabora”.
15. El TEXTO 6, por sus características, corresponde a un texto periodístico llamado
a) crónica.
b) reportaje.
c) entrevista.
d) artículo de opinión.
TEXTO 7

“Las hermanas María y Juliana Campusano Rivas se abrazaron ayer llenas de emoción y lloraron
por algunos minutos, debido a que no se veían desde hace 28 años. El sueño de reencontrarse
finalmente se hizo realidad en una sala de la Cuarta Comisaría de Carabineros de Curicó. En sus
memorias quedaron el registro de una separación imprevista, los años de incertidumbre y la
desesperanza de búsquedas infructuosas que ahora recuerdan, paso a paso, para nosotros.”
16. La función de los medios de comunicación contenida en el TEXTO 7 corresponde a
a) informar.
b) educar.
c) formar opinión.
d) entretener.
17. Los medios masivos de comunicación permiten
I. la masificación de la información.
II. formar una conciencia individual.
III. entretener y educar.
IV. la globalización.
a) I y II
b) I y IV
c) I, II y IV
d) I, III y IV
18. ¿Qué género periodístico cumple la siguiente función?:
“Entregar información acerca de hechos, sin considerar las opiniones o comentarios del
responsable de la redacción. El lector formula sus propias reflexiones y conclusiones personales.”
a) de opinión.
b) crítico.
c) informativo.
d) de interpretación.
TEXTO 8
Señor director:
En relación a la alarmante realidad que prolifera en numerosos establecimientos escolares
nacionales, el ministro de Educación calificó como “tremendamente amenazante” la política
orientada al control de ingreso de armas en colegios mediante el uso de detectores de metal
aplicada en los EEUU.
Su argumento revela, a mi juicio, además de una profunda distorsión del sentido o significado de
la palabra, una carencia de sentido común preocupante. Amenazar es “dar a entender que se
quiere hacer algún mal a otro”, es decir, justamente lo contrario que motiva el uso de los
detectores de metal. Las acciones públicas o privadas destinadas a defender y disuadir son
respuesta y reacción a la experiencia evidente. Estas reacciones corresponden a una necesidad
concreta, y al contrario de lo opinado por nuestro ministro, deben ser recursos siempre
considerados.
Rodrigo Moreno S.
19. ¿En qué medio masivo de comunicación se puede encontrar el TEXTO 8?
a) Televisión
b) Prensa escrita.
c) Radio.
d) Cine.
20. El TEXTO 8 tiene como finalidad
a) manifestar una opinión frente a las palabras del ministro.
b) apoyar las palabras emitidas por el ministro de Educación.
c) criticar políticas educativas extranjeras.
d) apoyar el uso de detectores de metal.
21. ¿Cuál es la función de los medios masivos que se desprende de la lectura del TEXTO 8?
a) Enseñar.
b) Educar.
c) Entretener.
d) Formar opinión.
22. ¿Cuál es la finalidad del siguiente titular?
“La comisión de deportistas chilenos viaja hoy a Londres”
a) Educar.
b) Informar.
c) Interpretar.
d) Formar opinión.