Educación

Inclusiva
La inclusión se ve como el proceso de
identificar y responder a la diversidad
de las necesidades de todos los
estudiantes a través de la mayor
participación en el aprendizaje, las
culturas y las comunidades, y
reduciendo la exclusión en la
educación.

No se trata solo de prestar atención

a personas con discapacidad sino a
todo el alumnado sin distinguir por
la raza, la condición social, la cultura
o la región entre otros aspectos.

Objetivos
la inclusión social y académica del
alumnado puesto que se trata de
incluir a los alumnos no de
marginarlos de la educación.

La atención a todos los alumnos y

alumnas en función de sus
características.
la promoción de la inclusión en todos
los ámbitos sociales y laborales.
la coordinación de todas las
personas que participan en la
educación: padres, profesores,
medios de comunicación, etc.

¿Cómo la atendemos?
Conocer a las y los estudiantes.
Uso de métodos más activos.
Evaluaciones diferentes.
metas medibles y que supongan un
reto

La educación
inclusiva es un
derecho, trabajemos
para alcanzarla