*¿Qué es un proyecto?

Se define como el plan o mecanismo a ejecutar, que permitirá alcanzar objetivos y metas planteadas en
determinada área bajo un proceso metodológico de investigación.

*¿Qué es un Proyecto Académico Comunitario?*

En el marco de las bases que fundamentan el Socialismo Bolivariano como elemento trasendental para
la construcción de una sociedad en la que prevalezcan los valores humanos, de igualdad y equidad
social, es el proyecto académico comunitario un espacio que orienta el desarrollo social y educativo bajo
los principios metodológico de investigación, que sostengan el intercambio, el estudio, el análisis, el
registro de datos para determinar nuevas realidades en el contexto de la sociedad venezolana,
apuntando a la resolución de necesidades o que aporten a la innovación y crecimiento de la misma.

Es además, un espacio en el que confluyen no sólo la investigación, sino la acción- participación, como
metodo definitorio de los procesos donde intervienen la comunidad, la comunidad educativa y demás
actores sociales vinculantes de una determinada localidad.

*¿Cuáles son los desafíos del Proyecto Académico Universitario?*

Una vez los principios y conceptos básicos del proyecto académico comunitario están definidos, supone
importantes retos y desafíos cuando se trata de innovar, participar, desarrollar abordar, definir roles y
nuevos métodos de investigación que determinen las realidades y los objetivos a alcanzar.

✔️Otro de los aspectos fundamentales es la pertinencia con las políticas sociales, económicas, culturales
y demás que convengan al desarrollo la Patria.

Orientar nuevos paradigmas en el que la profesionalización y los conocimientos se pongan en práctica

✔️
para el servicio y desarrollo de los entornos locales y comunitarios.
 Es además un desafío, comprender la complejidad social particular de una región con el objetivo de
✔️
proponer objetivos que satisfagan necesidades y transformen la realidad colectiva tanto en la acción
como desde el pensamiento crítico.

Convertir estos espacios de investigación acción - participación en potenciados de la calidad educativa,

✔️
como referencia exponencial a las demandas que posee la nación con miras a su progreso desarrollo, lo
que genera además un efecto vinculante.

*¿Cuál es la orientación epistemológica del Proyecto Académico Comunitario?*

Se concibe como la guía para el desarrollo de los conocimientos, partiendo del principio de ser un
espacio socioeducativo en el que se plantean escenarios desde la realidad local.

En este sentido, se habla de la identidad y reconocimiento. Es la forma que nos conecta para iniciar con
el diagnóstico y en una segunda fase la estrategia para su aplicación.

*¿Qué es un diagnóstico y para qué lo usamos?*

De manera precisa, definimos el diagnóstico como el levantamiento de información y datos que nos
permitirá conocer a detalles y bajo un esquema exploratorio, la realidad particular un entorno o área.

Este diagnóstico es orientado por el proceso de investigación que determina problemas, necesidades y
realidades específicas.

Este mismo, se usa para conocer e indagar lo antes expuesto, lo que conlleva a definir luego el proceso
metodológico a desarrollar para establecer objetivos generales y específicos que dirijan posteriormente
a ello metas y acciones factibles a ejecutar.