Nombre del Practicante: María Natividad Mejía Suc Carné:9897-19-22235

Establecimiento Educativo: Instituto por cooperativa José Figueroa Lara Grado:3er Básico
Catedrático Titular: Hugo Leonel Tizol. Área: Comunicación y
Lenguaje
Duración: 15 minutos Fecha:13-03-3032

COMPETENCIA DE LA UNIDAD

Lee comprensivamente y con pensamiento crítico distintos tipos de textos de la literatura contemporánea.

COMPETENCIA DE CLASE

Práctica con autonomía sus habilidades de entendimiento, comprensión e interpretación del romanticismo.

INDICADORES DE LOGRO CONTENIDOS CONCEPTUALES

Escribe textos narrativos utilizando la estructura y el Romanticismo.

lenguaje propio de ese tipo.

CONTENIDOS PROCEDIMENTALES CONTENIDO ACTITUDINALES

Reconoce y analiza el entorno histórico que dio Valora la importancia de temas de la literatura
origen a la literatura contemporánea. contemporánea.

ACTIVIDADES TÉCNICAS DE ENSEÑANZA METODOLOGÍA

Lluvia de ideas
Los estudiantes expresan sus Mapa conceptual. Aprendizaje significativo.
conocimientos sobre el tema del
romanticismo.

MOTIVACIÓN RECURSOS FORMA DE EVALUAR

Docente Individual.
Juego de la pelota preguntaba. Alumnos
Juego de la papá caliente. Audio Heteroevaluación.
Cantara una canción romántica. Diapositivas
Computadoras Lista de cotejo
Voz humana
Prueba escrita.

PLAN DE CLASE
 ______________________ ________________________
PRACTICANTE DOCENTE TITULAR

Licda. Talina calderón

_________________________________ Hugo Leonel Tizol
_____________________________________
ASESOR DE CURSO LITERATURA DIRECTOR (A)

https://drive.google.com/file/d/1EvUi74Lmy6TiGt8fmpC_8_kF5gLNQiDR/view?usp=sharing

María Natividad Mejía

Suc