Las culturas de enseñanza

Consigna: redactar un resumen

Distintos tipos de cultura influyen en el profesor. Estas distintas culturas proporcionan un

contexto en el que se desarrollan, sostienen y acaban gozando de preferencia determinadas
estrategias de la enseñanza.

Las culturas de enseñanza comprenden creencias, Valores, hábitos y formas de hacer las cosas
asumidas por las comunidades de profesores que tienen que afrontar exigencias y limitaciones
similares en el transcurso de muchos años.

Evolucionan de forma diferente porque los problemas con los que se enfrentan los profesores
día a día son diferentes. Por lo tanto, si queremos entender lo que hace el profesor Y por qué
lo hace, tenemos que comprender la comunidad educativa, la cultura de trabajo de la que esté
participa.

Las culturas de la enseñanza contribuyen a dar sentido, apoyo e identidad a los profesores y a
su trabajo. Lo que hacen, en términos de estilos y estrategias en el aula está sometido a la
Poderosa influencia de las perspectivas y orientaciones de los compañeros con los que
trabajan actualmente y con los que han colaborado en el pasado. Lo que sucede en el interior
del aula no puede divorciarse de las relaciones establecidas fuera de ella.

Las culturas de la enseñanza tienen dos dimensiones importantes: Contenido y forma.

Contenido: Consisten las actitudes, valores, creencias, hábitos, supuestos y formas de hacer las
cosas fundamentales y compartidas en el seno de un determinado grupo de maestros o por la
comunidad docente.

Forma: Consiste en los modelos de relación y formas de asociación características entre los
partícipes de esas culturas, se pone de manifiesto en el modo de articularse las relaciones
entre los docentes y sus colegas.

En consecuencia, comprender las formas de las culturas de los docentes es entender muchos
de los límites y posibilidades del desarrollo del profesorado y del cambio educativo.