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Informe Final de la fase 2

Anexo 1 – Perspectivas sociales

Angie Tatiana Morales Medina

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Jorge Luis Rentería Restrepo.

Universidad Nacional Abierta y a Distancia - UNAD

Vicerrectoría Académica y de Investigación – VIACI
Zootecnia
Curso: Ética y ciudadanía
Código: 40002

20-mar.-24
1. Ética civil - Mapa conceptual
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2. Selección de la problemática – Perspectivas sociales

a. Problemática social

La noción de problema social constituye una puerta de entrada a lo que

denominamos la intervención en lo social (Carballeda; 2018). Si bien las
profesiones modernas -particularmente el Trabajo Social- utilizan el concepto de
cuestión social de manera genérica como categoría analítica que remite al orden
de las relaciones estructurales en lo social, en el plano de la intervención nos
enfrentamos y pensamos estrategias sobre sus manifestaciones,
particularizaciones o fragmentaciones, es decir, intervenimos en los problemas
sociales.
propone aportar a las reflexiones sobre esta noción, con el fin de desnaturalizar
la idea de que los problemas sociales están allí como dados por la realidad
(Cazzaniga; 2009). Buscamos recuperar su historicidad y su relación con los
procesos sociales más generales a partir de abordar las principales dimensiones
que operan tanto en la construcción de los problemas sociales como en su
desarrollo.

b. Dimensiones del problema social

1.Reconstrucción de la magnitud del problema social

2.Quiénes son las personas o grupos sociales afectados por el problema.
3.En qué lugar y momento ocurre el problema.
4.Cuáles son las situaciones sociales que la generan.

c. Situaciones problemáticas que identifica en su contexto

1. La comunicación.
2. La discriminación.
3. El bullying.

d. Elija una de las tres (3) problemáticas y justifique su

respuesta

 La comunicación: La comunicación es una gran problemática la

gente no se detiene a pensar que las palabras pueden llegar
hacer a herir a mucha gente.
 La discriminación: Es una problemática por los campesinos la
gente afroamericana en puerto Asís son bastante las personas
que discrimina a estas personas.
  El bullying: Esta problemática se genera mas que todo en los colegios y
en las empresas por la diferencia de géneros por la diferencia de escala
de colegio por grados por tes de color de piel y por enfermedades o por
discapacidades.

e. Identificación de valores

Mi aporte después de ver el video para qué es y para qué sirve la ética, creo que
la ética pretende explicar que hay detrás del ser de cada persona, como es su
actuar, que es para cada uno ,el bien y el mal ,es su capacidad para razonar de
acuerdo a las acciones, nos habla que cada persona nace con un temperamento
que forja un carácter de acuerdo a las predisposiciones y lo ideal es que nos
conlleve a buscar la felicidad ,nos dice que el ser humano es estructuralmente
moral, adquirimos un carácter somo seres humanos libres y por lo tanto
responsable de nuestros actos, esto nos permite reflexionar, analizar para
responder a la acción de distinta manera ,nos diferencia unos de otros según el
medio donde nos desarrollamos y adoptamos buenos o malos hábitos en el decir
y el hacer. La ética es una disciplina de la filosofía que estudia el comportamiento
humano y su relación con las nociones del bien y del mal, los preceptos morales,
el deber, la felicidad y el bienestar común.
La función de la ética como disciplina es analizar los preceptos de moral, deber y
virtud que guían el comportamiento humano hacia la libertad y la justicia.

Sentido de justicia
La justicia es un valor fundamental que busca la igualdad y equidad en la
distribución de bienes y derechos.
En la ética de la justicia, existen diversas teorías que buscan definir qué es justo
y qué no lo es. Una de ellas es la teoría de la justicia de John Rawls, quien
propone que la justicia es aquello que se logra cuando se eliminan las
desigualdades sociales y se promueve una distribución equitativa de los bienes y
oportunidades.
Sentido de compasión

La ética es la respuesta a una interpelación que pone en cuestión el orden

moral. Lo que nos convierte en humanos no es la obediencia a un código
universal y absoluto sino el reconocimiento de la radical vulnerabilidad de
nuestra condición y el hecho de no poder eludir la demanda del dolor del otro.

Referencias bibliográficas

https://herdereditorial.com/catalogo/filosofia/etica-de-la-compasion-
9788425426599

https://sociedaduniversal.com/equidad/que-es-la-etica-de-la-justicia/

https://www.significados.com/etica/

https://www.youtube.com/watch?v=JspFfzuJvec

https://repository.unad.edu.co/handle/10596/57518

https://www.margen.org/suscri/margen100/Albornoz-100.pdf

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