EXSE – TIPO T
distintos, que quizá no hayan sido nunca oídos y,
RAZONAMIENTO VERBAL
TEXTO 2A
El lenguaje o el habla es un conjunto de respuestas
verbales adquiridas por condicionamiento
(proceso por el que se adquiere una respuesta
debido a la intervención de un refuerzo). Estas
respuestas verbales son concebidas como
«operantes verbales», como una clase de
respuestas definidas por las condiciones
antecedentes y consecuentes que controlan su
ocurrencia. Skinner supone que las primeras
respuestas operantes adoptan la forma de
«comandos», «tactos» y «respuestas de eco». Un
«comando» es un operante verbal que ocurre en
condiciones de deprivación o de estimulación
aversiva y trae consigo el refuerzo que la propia
conducta verbal especifica.
Por ejemplo, el niño dice: «leche» y su mamá se la
da. Un «tacto» es una respuesta de designación en
la que el niño dice el nombre de algún objeto de
su entorno y es premiado por la aprobación de la
madre. Así, cuando el pequeño empieza a decir:
«mamá», su madre muestra en seguida una
satisfacción sin reservas. Y una «respuesta de eco»
es la repetición de un enunciado del propio niño o
del adulto. Su premio es de carácter
autoestimulatorio: hablar como lo hacen los
adultos constituye un refuerzo para el hablante
aprendiz. En conclusión, los mecanismos básicos
para la adquisición del lenguaje son la asociación,
la imitación y el refuerzo.
Gonzales del Yerro, A. (2005). «Perspectivas
teóricas sobre la adquisición del lenguaje». En
Studylib:
España.
TEXTO 2B
La teoría conductista carece de evidencia
empírica. Los errores típicos que cometen los
niños: «poní» (en lugar de puse), «decí» (en vez de
«dije») etc., muestran que son reglas (y no
refuerzos ambientales) las que regulan el habla
infantil. Asimismo, se muestra incapaz de explicar
la creatividad del lenguaje, es decir, su capacidad
para construir un número infinito de mensajes
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por tanto, jamás reforzados para expresar un
mismo significado. Asimismo, la teoría conductista
olvida la distinción entre competencia y actuación,
entre el conocimiento que tenemos sobre la
gramática de nuestra propia lengua y el uso que
hacemos de la misma en situaciones concretas. El
proceso de adquisición del lenguaje seguiría un
ritmo más lento si se debiera a los mecanismos de
aprendizaje que postula la teoría skinneriana. Su
adquisición se vería ralentizada, debido a que el
habla que escuchan los niños se compone con
frecuencia de oraciones incompletas y
gramaticalmente imperfectas. Por tanto, el
lenguaje es ante todo «un núcleo formal de reglas
sintácticas al que se subordinan sus demás
componentes» (Chomsky, 1957).
Gonzales del Yerro, A. (2005). «Perspectivas
teóricas sobre la adquisición del lenguaje». En
Studylib: España.
1. El texto A y B presentan posturas contrarias sobre
A) la naturaleza de la producción lingüística.
B) el condicionamiento lingüístico innato.
C) dos teorías lingüísticas indiscernibles.
D) el proceso comunicativo en humanos.
E) los rasgos distintivos de una gramática.
2. En el texto A, el sentido del término OCURRENCIA
es
A) aparición.
B) producción.
C) espontaneidad.
D) presencia.
E) suceso.
3. No se condice con el texto B afirmar que el
lenguaje es un conjunto de respuestas verbales
adquiridas por condicionamiento, debido a que
A) Skinner se opone diametralmente a este
planteamiento conductista.
B) el infante logra hablar por la estimulación de
los adultos de su entorno.
C) las expresiones lingüísticas se hallan sujetas a
«operantes verbales».
1 AREA “E”
 EXSE

D) su autor refuta categóricamente esta postura E) 20 minutes

sobre la actividad lingüística.
E) este regula todos los aspectos involucrados en 7. Which of the following is a benefit of reading
el aprendizaje humano. mentioned in the passage?
A) Increasing stress levels
4. De lo sostenido en el texto B, se desprende que el B) Decreasing empathy
lenguaje C) Decreasing social skills
A) posee componentes que prescinden de las
D) Improving mental health
reglas sintácticas.
B) está condicionado por el desenvolvimiento E) None of the above
lingüístico de adultos.
C) refleja la exigua creatividad comunicativa de RAZONAMIENTO MATEMÁTICO
los seres humanos. 8. Supongamos que hoy día es miércoles. ¿Qué día
D) hay una distinción entre competencia y de la semana será el ayer del pasado mañana del
actuación lingüística. mañana de ayer de hoy?
E) no puede hallarse regulado por factores A) Domingo
extralingüísticos. B) Lunes
C) Martes
5. Si una investigación lingüística concluyera que el D) Jueves
habla de los niños es una mera imitación de la E) Miércoles
expresión verbal de sus padres,
A) los argumentos del texto B se verían 9. Si hoy es Domingo, ¿Qué día será dentro de 18
corroborados. días?
B) se debilitaría la tesis presentada por el autor A) Martes
del texto A. B) Miercoles
C) se vería fortalecido el enfoque conductista del C) Lunes
habla. D) Jueves
D) esto respaldaría el carácter recursivo del E) Faltan datos
lenguaje.
E) el enfoque teórico de Skinner ya no tendría 10. Si el mes pasado tuvo más lunes y martes que
asidero. otros días de la semana, ¿qué día de la semana
empezará el próximo mes?
INGLES A) Lunes
PASSAGE 1 B) Miércoles
When it comes to the benefits of reading, many C) Viernes
people focus on the intellectual advantages. D) Sábado
However, reading can also have a positive impact E) Domingo
on mental health. In fact, studies have shown that
reading for just six minutes can reduce stress 11. Si hoy es viernes, ¿Qué día de la semana será
levels by up to 68%. Additionally, reading can help dentro de 1000 días?
to improve empathy and social skills, as it allows A) Viernes
us to explore different perspectives and emotions. B) Lunes
C) Martes
6. According to the passage, how long does it take for D) Jueves
reading to reduce stress levels by up to 68%? E) Sábado
A) 2 minutes
B) 6 minutes 12. Si el mañana de mañana de pasado mañana del
C) 10 minutes ayer de anteayer de mañana de hace 5 días fue
D) 15 minutes domingo. ¿Qué día será pasado mañana?

ACADEMIA VONEX – 2024 2 AREA “E”

 EXSE

A) Domingo ÁLGEBRA
B) Jueves 17. Determine la suma entre, el mínimo valor que
C) Lunes puede tomar la suma de cuadrados de las raíces
D) Viernes del polinomio
E) Martes p(x) = x 3 + n x 2 − (3 − n) x + (2n + 1)
con el valor numérico de «n» que hace que esto
13. Jesús Elías recuerda que un mes de cierto año tuvo sea posible.
cinco miércoles y cinco jueves. Si dicho mes tuvo A) 7 B) 3 C) 6
treinta días y el día 14 de dicho mes se realizó el D) 4 E) 9
bautizo de su hermanito Sergio Manuel, ¿qué día
de la semana se realizó el evento? LENGUAJE
A) Miércoles 18. En el enunciado: “Yo tenía problemas
B) Martes económicos” y “Sabrina tenía dieciséis años”, la
C) Viernes relación semántica entre forma y significado es de
D) Sábado A) homonimia absoluta.
E) Ninguna es correcta. B) homonimia relativa.
C) homonimia paradigmática.
14. Si el último día del mes anterior fue sábado y el D) polisemia.
próximo mes inicia lunes. Qué día de la semana E) paronimia.
será el segundo día del subsiguiente mes.
A) Martes 19. Entre el hiperónimo y el hipónimo se da una
B) Viernes relación jerárquica de inclusión en la que el
C) Domingo primero constituye el término superordinado o
D) Miércoles general y el segundo, el subordinado o específico.
E) Sábado En ese sentido, en el enunciado: “La medicina, en
esta situación pandémica, es una de las
ARITMÉTICA profesiones más sacrificadas del mundo”, la
15. Un grupo de niños tiene en promedio 14 canicas. relación semántica que se establece es de
Si a uno de ellos le damos 1 canica más, al A) hiperonimia.
siguiente 2 canicas más, al tercero 3 canicas más y B) hiponimia.
así sucesivamente, cada niño tendría en promedio C) cohiponimia.
20 canicas. ¿Cuántos niños hay en el grupo? D) meronimia.
A) 15 B) 12 C) 16 E) holonimia.
D) 10 E) 11
20. La polisemia se presenta cuando una palabra o
GEOMETRÍA signo lingüístico tiene varias acepciones. De
16. Según el gráfico, AB = 3 cm y CD = 5 cm. Calcule el acuerdo con ello, identifique qué enunciado
área de la región sombreada. presenta una palabra polisémica.
A) Cayeron hojas de la copa del árbol en la copa
del sombrero de aquel señor.
B) Mi sobrina Valeria vino con un vino tinto para
mi cumpleaños número 20.
C) La sabia joven sabía las respuestas de todas
A) 4 cm2 B) 8 cm2 C) 24 cm2
las preguntas de la evaluación.
D) 6 cm2 E) 12 cm2
D) Hierva por cinco minutos esa hierba medicinal
para su malestar estomacal.
E) Aquel astronauta peruano es un gran
profesional que estudió en la UNMSM.

ACADEMIA VONEX – 2024 3 AREA “E”

 EXSE

21. Los antónimos complementarios son aquellos A) sensorial.

cuyo significado de una palabra elimina la B) episódica.
existencia de la otra porque son términos C) operativa.
incompatibles. En ese sentido, señale la D) emocional.
alternativa que presente este tipo de relación E) implícita.
semántica.
A) Ana, no sé si por acá es la entrada o la salida: 26. Miguel cuando maneja su auto puede cantar a la
deberían poner un mejor cartel. vez. Esto es posible por el tipo de atención llamada
B) Luz, dime si te recojo por el día o por la noche _________. Además, al realizar los cambios de
para poder armar el esquema. velocidad lo hace de forma automatizada porque
C) No quiero la bebida ni muy caliente ni muy tiene guardada la información en la memoria
fría, pero la sopa sí: muy caliente. denominada __________.
D) Dicen que todo en la vida es posible, pero tu A) selectiva – episódica
amor, para mí, sí es imposible. B) selectiva – procedimental
E) Impuntuales y puntuales: todos alcanzaron C) dividida – episódica
vacante en el proceso de admisión. D) dividida – procedimental
E) dividida – semántica
LITERATURA
22. La vida es sueño, de Pedro Calderón de la Barca, es 27. Carlos le menciona a Luis que el domingo en la
un drama de tipo noche estaba viendo la repetición del partido de
A) psicológico. fútbol por cable, pero de repente sale en la
B) histórico. pantalla, «no hay señal», lo que lo molesto. De
C) romántico. descrito podemos afirmar que
D) filosófico. I. Carlos está haciendo uso de su memoria
E) renacentista. emocional.
II. el ítem está relacionado a la memoria
23. El personaje de La vida es sueño, de Pedro implícita.
Calderón de la Barca, que reflexiona sobre la III. el relato está relacionado a la memoria
libertad es semántica.
A) Astolfo. Elija la opción que contempla los enunciados
B) Clotaldo. correctos:
C) Basilio. A) Solo I B) Solo II C) Solo III
D) Segismundo. D) II y III E) I y II
E) Clarín.
CÍVICA
24. Basilio, en La vida es sueño, ____________ 28. En un conflicto entre una empresa minera y una
A) se mata por remordimientos. comunidad campesina, el abogado Hernando
B) huye del país para no ser asesinado. Mirando ha sido nombrado por una institución
C) encerró Segismundo por un vaticinio. pública para dar propuestas de solución que
D) se enamora de su sobrina Estrella. ayuden a llegar a un acuerdo común. Dicho
E) predice la caída de Segismundo. abogado va ejercer la función de
A) juez
PSICOLOGÍA B) árbitro
25. Una paciente con trastorno obsesivo compulsivo C) mediador
(TOC), al mirar la escalera que da a su casa, tiene D) conciliador
que contar los doce peldaños de la misma antes de E) fiscal
entrar en ella. Si alguien la distrae vuelve a
comenzar a contar de nuevo. En el caso se ilustra
el uso de la memoria

ACADEMIA VONEX – 2024 4 AREA “E”


29. La convivencia con todos los integrantes de la
sociedad, respetado las leyes y sobre todo el
derecho a la igualdad ante la ley, se conoce como
A) justicia social.
B) unión familiar.
C) estado de emergencia.
D) convivencia democrática.
E) pluralidad de partidos.
HISTORIA DE PERÚ
30. La misión fundamental del licenciado don Pedro
de la Gasca, cuando vino al Perú, fue:
A) Reprimir el movimiento indígena conocido
como Taki Onkoy.
B) Castigar el asesinato de Francisco Pizarro por
los almagristas.
C) Reprimir a los encomenderos que se
rebelaron con la Corona.
D) Organizar la recaudación de tributos que
debían pagar los indios.
E) Asegurar la ejecución de las leyes de Indias en
defensa de los nativos.
31. El gobernador de Nueva Toledo, Diego de
Almagro, provocó el estallido de la Primera Guerra
Civil en 1537 al apoderarse _________________
luego de su fallida expedición al sur.
A) del rescate de Atahualpa.
B) del Palacio de Gobierno.
C) de la gobernación de Nueva Castilla.
D) de la ciudad del Cusco.
E) del Quinto Real.
32. En la batalla de Iñaquito, el virrey Blasco Núñez de
Vela fue derrotado y ejecutado. Estos
acontecimientos marcaron la consolidación del
poder de los rebeldes encomenderos. Ante tal
situación, el rey Carlos I tomó la decisión de.
A) reconocer el poder de Gonzalo Pizarro como
virrey del Perú.
B) dar marcha atrás a su intento de eliminar las
encomiendas.
C) otorgar a Gonzalo Pizarro la gobernación de
Nueva Castilla.
D) enviar al Pedro de la Gasca a derrotar a los
encomenderos.
E) Nombrar a Pedro de La Gasca el nuevo virrey
del Perú.
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HISTORIA UNIVERSAL
33. El movimiento del siglo XV que enarboló la
formación intelectual del hombre, la búsqueda de
la dignidad personal, el retorno de las ideas
grecorromanas referidas al valor del individuo, la
identificación del hombre en el pensamiento
cristiano, la crítica a la escolástica medieval y la
búsqueda del conocimiento, es denominado:
A) Humanismo.
B) Teocentrismo.
C) Calvinismo.
D) Liberalismo.
E) Fijismo
34. Los principales aportes en astronomía, durante el
contexto del Renacimiento, fueron hechos
por_______que describió el modelo heliocentrista
de universo.
A) Tolomeo.
B) Giambatista Vico.
C) René Descartes.
D) Nicolás Copérnico.
E) Eratóstenes.
GEOGRAFÍA
35. ¿Qué es el calentamiento global?
A) Un proceso natural que ocurre en ciclos
regulares.
B) El aumento sostenido de la temperatura
promedio de la Tierra debido a actividades
humanas.
C) Un fenómeno que solo afecta a las regiones
ecuatoriales.
D) La disminución de la temperatura global
durante un largo período.
E) Un evento climático localizado en áreas
montañosas.
36. ¿Cómo funciona el efecto invernadero para
atrapar el calor en la atmósfera y contribuir al
calentamiento global?
A) Reflejando la radiación solar directamente de
vuelta al espacio.
B) Atrapando el calor emitido por la Tierra y
evitando que escape al espacio.
C) Absorbiendo la radiación ultravioleta del sol.
D) Reduciendo la concentración de gases de
efecto invernadero en la atmósfera.
5 AREA “E”

E) Aumentando la cantidad de ozono en la
estratosfera.
37. ¿Cuál fue uno de los compromisos clave
establecidos por el Protocolo de Kioto en relación
con las emisiones de gases de efecto invernadero?
A) Establecer la limitación de seis gases de efecto
invernadero.
B) Reducir las emisiones de todos los países en la
misma proporción.
C) Permitir que los países desarrollados
aumenten ilimitadamente sus emisiones.
D) No establecer objetivos específicos de
reducción de emisiones.
E) Excluir a los países en desarrollo de cualquier
compromiso de reducción.
ECONOMÍA
38. El miércoles 2 de octubre del 2022, la Bolsa de
Valores de Lima (BVL) abrió la sesión bursátil con
indicadores negativos, ante el descenso de las
acciones mineras, financieras e industriales. El
índice selectivo de la bolsa limeña sufrió su mayor
baja en 22 meses, en medio de la incertidumbre
política. Esto demuestra que la coyuntura política
tiene mucha influencia en las fluctuaciones que se
presentan en estos mercados clasificados como
A) reales.
B) cerrados.
C) abiertos.
D) virtuales.
E) minoristas.
39. Según la encuesta nacional de Datum, publicada
en el diario Perú.21; el nivel de aprobación de la
presidente cayó 13 puntos porcentuales. Entre las
razones por las que la población rechaza la gestión
presidencial, es que la situación sigue igual pese al
cierre del Congreso y las cifras macroeconómicas
cada vez son poco alentadoras. Tomando en
cuenta el punto de vista de la población; el Estado
no estaría cumpliendo óptimamente su rol de
I. maximizar ganancias
II. maximizar utilidades
III. estabilizar y promover el crecimiento
A) Solo II B) I y II C) Solo III
D) II y III E) Solo I
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40. Según estudios de Gfk Perú, la principal
motivación que lleva a los usuarios a comprar de
manera __________ en vez de hacerlo en una
tienda física es ahorrar dinero sumado a la rapidez
para realizar este tipo de transacciones. Sin
embargo, persisten temores que llevan a muchos
a evitar adquirir un ________________ vía este
medio; siendo los más frecuentes el recibir un
producto con apariencia distinta, ser víctima de un
mal uso de los datos personales o las dificultades
que pudiesen afrontarse ante un eventual cambio
o devolución de la compra.
A) minorista – flujo físico
B) virtual – flujo nominal
C) informal – flujo real
D) virtual – flujo físico
E) mayorista – flujo nominal
FILOSOFÍA
41. La filosofía occidental surgió en la antigua
sociedad griega, en particular dentro de los
sectores esclavistas de las colonias ubicadas en las
costas del mar Mediterráneo. Es por eso que
………………….. fue fundamental para el surgimiento
del pensamiento filosófico occidental.
A) la feudalidad
B) el esclavismo
C) la mitología
D) el capitalismo
E) la religión
42. Antes de la aparición de la filosofía estaban las
historias ………………………, narraciones fantásticas e
imaginativas acerca de los acontecimientos del
mundo.
A) científicas
B) racionales
C) míticas
D) objetivas
E) verdaderas
43. Aristóteles sostuvo que la filosofía proviene de la
admiración ante los sucesos del universo.
Podemos inferir, entonces, que para filosofar
A) hay que partir de negar el mundo.
B) debemos cuestionarlo todo.
C) hay que sostener que todo es falso.
D) es importante creer en alguna divinidad.
E) es necesario admirar lo que nos rodea.
6 AREA “E”

44. Aquellos mitos que nos hablan sobre el origen del
hombre se denominan antropogónicos. Estas
narraciones fantásticas ofrecen historias acerca
A) del surgimiento de la humanidad.
B) de la aparición de todo lo existente.
C) del nacimiento de las divinidades.
D) de la naturaleza de las sociedades.
E) de la desaparición del universo.
FÍSICA
45. Un bloque de 5 kg es arrastrado a velocidad
constante sobre una superficie horizontal áspera
mediante la acción de la fuerza constante F de
módulo 50 N. ¿Qué cantidad de trabajo desarrolla
la fuerza de fricción sobre el bloque en un tramo
de 5 m?
A) -120 J B) -160 J C) -200 J
D) 120 J E) 160 J
46. Si el bloque de 5 kg es llevado lentamente desde A
hasta B a través del plano inclinado liso; determine
la cantidad de trabajo desarrollado por la fuerza F.
(g=10m/s2)
A) 450 J B) 500 J C) 600 J
D) 800 J E) 900 J
QUÍMICA
47. Las sustancias químicas son agrupadas en función
de sus propiedades semejantes formando las
denominadas funciones químicas. En ese sentido
las sustancias que presentan sabor agrio, corroen
metales, descomponen la piedra caliza, etc. Se
llaman ácidos. Indique la cantidad de oxácidos
presentes en la siguiente lista de compuestos
I. HNO2
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II. N2O5
III. H2S IV. H3AsO4
V. H2SO4
A) 1 B) 4 C) 2
D) 3 E) 5
48. Marque La alternativa que contenga el nombre
correcto del HNO2 y H3PO4, respectivamente.
A) ácido nítrico; ácido fosforoso
B) ácido persulfúrico; ácido fosforito
C) ácido hiponitroso; ácido hipofosfórico
D) ácido nitroso; ácido fosfórico
E) ácido nítrico; ácido hipofosforoso
BIOLOGÍA
49. Las bacterias gramnegativas como la Escherichia
coli, tienen la propiedad de usar la lactosa como
fuente de energía en sus procesos metabólicos.
Para ello cuentan en su membrana con una
proteína llamada β-galactósido-permeasa que le
permite introducirla al citoplasma bacteriano
juntamente con protones y consumo de ATP.
Indique el mecanismo de transporte utilizado en
este caso.
A) Difusión simple
B) Transporte pasivo
C) Transporte activo
D) Difusión facilitada
E) Endocitosis
50. Si se colocan glóbulos rojos en una solución salina
al 5% se observa que los glóbulos rojos se
deforman y se observan totalmente arrugados.
Señale usted qué alternativa explicaría lo
señalado.
A) Ocurrió transporte activo de la sal a nivel de
la membrana de los eritrocitos.
B) Ingreso de agua a los eritrocitos debido al
alto potencial de sal en el citoplasma
C) Los glóbulos rojos se encuentran en un
medio isotónico
D) Los glóbulos rojos han sido colocados en un
medio hipertónico
E) Los glóbulos rojos se encuentran en un
medio hipotónico
7 AREA “E”
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CLAVES

1.A 11.D 21.A 31.D 41.B

2.B 12.D 22.D 32.D 42.C
3.D 13.B 23.D 33.A 43.E
4.E 14.B 24.C 34.D 44.A
5.C 15.E 25.C 35.B 45.C
6.B 16.D 26.D 36.B 46.A
7.D 17.C 27.E 37.A 47.D
8.D 18.C 28.D 38.B 48.D
9.D 19.B 29.D 39.C 49.C
10.D 20.A 30.C 40.D 50.D

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