Secretaría de Educación de Pública

Instituto de la Educación Básica del Estado de Morelos

Dirección de Educación Media
Departamento de Educación Secundaria
Escuela Secundaria Técnica Nº 40
Clave: 17DST0048B Cuautla, Morelos.
HERRAMIENTA DE EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA.
CICLO ESCOLAR 2021-2022.

SUBJECT: ENGLISH SEGUNDOS GRADOS: A, B, C, D, F, G, H.

TEACHER: GERSAYN ROJAS NAVARRETE – JOSÉ LUÍS RIVERA PONCE.
STUDENT’S NAME: ___________________________________________________ GRADE: ______ GROUP: ______
INSTRUCCIONES: Subraya la respuesta correcta.
1. Son expresiones que usas en inglés para expresar tus gustos y disgustos.
a) I would / I wouldn’t / I Could / I couldn’t.
b) I love / I like / I dislike / I hate / I prefer.
c) I am / I am not / He is / She is.

1. Where are you from?

a) I am a student!
b) I’m fine, thanks.
c) I am from Spain.

2. Son algunos de los servicios públicos en los que puedo apoyar en mi tiempo libre.
a) Health care center / Waste collection / Librarian in a public library / At school.
b) Soccer / Volleyball / baseball / basketball.
c) Technology / Physical education / History / Science.

3. Nos da a conocer palabras equivalentes en dos idiomas, muestra el uso del contexto y diferentes usos de los términos.
a) Monolingual dictionary.
b) Their importance and the alphabetical order.
c) Bilingual dictionary.

4. Son partes o componentes de un registro en un diccionario bilingüe.

a) Guide word / entry / subentries / abbreviations / phonetic transcription.
b) Sheet of paper / cover / back cover / text.
c) Reader books / Notebooks / dictionaries / comics.

5. Los Conectores AND, BUT, BECAUSE nos ayudan para…

a) Separar los enunciados en partes.
b) Conectar una secuencia en los enunciados.
C) Conectar ideas similares, ideas opuestas y expresar la razón por alguna cosa.

6. Palabras o recursos de información relacionados para planear hacer un viaje

a) What about Cancún? / destination / Ecoturism / school trip.
b) Travel guide book / website / magazine / brochure / TV report.
c) The island / desert / archeological sites / magic towns / colonial cities.

7. Dar más fuerza o énfasis cuando decimos algo y esto nos ayuda a apoyar la intención de las palabras. Hablamos del…
a) The stress / el acento.
b) The voice / la voz.
c) The facial language / el lenguaje facial.

8. Estos géneros Comedy, Romantic drama, Horror, Science fiction pertencen al tipo de…
a) Silent Films / Filmes mudos.
b) Music in films / Música en los filmes.
c) Films of all time / Filmes de todos los tiempos.
9. Palabras en inglés relacionadas a los elementos de las películas mudas / silent films.
a) Machinery / screaming / romantic piano / noise gate.
b) Happy / terrified / hungry / determined.
c) Setting / characters / sound effects / scene.

10.¿Cuáles son algunos títulos de cuentos clásicos en inglés que conoces?

a) Once upon a time…
b) The pied piper of Hamelin / Alice in Wonderland / The sword in the stone / Little Red Riding Hood.
c) Space Jam / Fantastic Beast / Hotel Transylvania.
11.Es el tiempo verbal en inglés que describe acciones que estaban siendo realizadas en un momento del pasado al que se
hace referencia y que luego continuaron.
a) Past continuous or progressive.
b) Present continuous or Progressive.
c) Simple past tense.

12. Usamos el verbo auxiliar ___________________ para predecir eventos futuros sin ninguna evidencia.
a) Future Tense / Tiempo futuro.
b) Going to / Voy a.
c) Will / Will not.

13. En inglés usamos el verbo auxiliar ________________ para predecir eventos futuros con alguna evidencia o para hacer
planes.
a) Will / Won’t
b) Going to
c) Future perfect.

14. Estas palabras en inglés Speech ballons, illustrations, title, panels, sound effects, caption boxes pertenecen al tipo de
lectura.
a) Manga / Comic strip.
b) Narrative text.
c) Informative text.

15. Esta expresión en inglés nos sirve para tener la misma opinión o estar de acuerdo con alguien más.
a) I prefer.
b) I agree.
c) I like.

16. Esta expresión la usamos para expresar una opinión diferente a la de los demás o para expresar desacuerdo.
a) For example.
b) I don’t like.
c) I disagree.

17. Las palabras in inglés skull, shoulder, rib, humerus, femur, pelvis, tooth, vertebrae, tibia pertenecen al sistema del
cuerpo.
a) Respiratory System.
b) Skeletal System.
c) Nervous System.

18. En el Sistema Cardiovascular o circulatorio, la palabra en inglés _________ es el componente más importante del cuerpo.
a) Heart.
b) Veins.
c) Arteries.

19. Son algunos recursos para buscar o investigar información en inglés.

a) Public Service Announcement.
b) The Interview / The comics / The classic tales.
c) Encyclopedia / Dictionary / Newspapers / Internet / books.