Esquema para la TUTORÍA

1-2 ESO

Nos llamas a vivir tu sueño

Introducción

1. Como soy yo? Autoconocimiento

Cada miembro del grupo debe escoger dos cualidades una que crea que posee y otra que le
gustaría poseer y pensar un ejemplo de cómo las utilizaría en su vida diaria). Lo ponen en
común.

-Alegre -Sincero/a -Optimista -Generoso/a -Empático/a

-Divertido -Amable -Constante -Ilusionado/a -Sensible
-Emprendedor/a -Trabajador/a -Observador/a -Tolerante -Resiliente
-Sociable -Conciliador -Asertivo/a -Noble -Colaborador/a
-Constructivo/a -Extrovertido/a -Leal -Justo/a
-Organizado/a -Paciente -Responsable -Atrevido/a -Prudente

Desarrollo

2. Visionado del video “Para quien soy yo”

Si es necesario se puede ver dos veces.

3. Análisis del vídeo

a. (Esta parte se realiza de modo individual). En una libreta o folio de manera individual
el alumno deberá responder las siguientes preguntas:

- ¿Qué le ocurre al protagonista?

- ¿Qué diferencia hay entre la primera parte del video y la segunda?
- ¿Enumera tres cualidades que creas que posee el protagonista? ¿Para qué las utiliza?
- ¿Cual crees que es el momento más importante del vídeo? ¿Porqué?
- ¿De qué crees que se da cuenta el protagonista?
 b. (Esta parte se realiza en grupos). En grupos de cuatro deben compartir sus respuestas
y enriquecerlas con las de sus compañeros/as de grupo elaborando una sola
respuesta de grupo para cada pregunta.

c. (Esta parte se realiza con la clase completa). Puesta en común de las respuestas de
los diferentes grupos. Esta puesta en común debe guiarse para que, a partir de lo que
digan los alumnos, se lleguen a comentar los siguientes aspectos:

- Todos desde nuestro nacimiento hemos recibido una serie de cualidades.

- Dichas cualidades nos han sido dadas de manera gratuita. Para los cristianos, es
Dios quien nos las regala.

- ¿Qué hacemos con ellas? ¿Para qué las utilizamos? Estas preguntas debemos
hacérnoslas puesto que son las que dan sentido a nuestra vida.

- El protagonista del video ha experimentado que utilizar sus cualidades para ayudar
a los demás le ha “cambiado la vida”, le ha hecho feliz y ha hecho feliz a los demás.
Los cristianos interpretamos nuestra vida a la luz de nuestra fe, Dios no nos llama
por teléfono ni nos manda un correo electrónico para comunicarse.

- Esta experiencia no ha sido nada “raro” o “extrasensorial”, no ha sido abducido,

sino que se ha dado en su vida diaria, en la normalidad de su día a día.

- Este hecho le hace sentirse llamado, a ayudar a otras personas a realizar esta
experiencia. Los cristianos nos sentimos vocacionados a ser felices en plenitud y a
ayudar a los demás a serlo también, esto es lo que quiere Dios para nosotros.

4. Síntesis

Para acabar ayudaremos al alumnado a realizar una pequeña síntesis de todo lo tratado en
esta tutoría y a realizar un pequeño gesto final en un folio DIN A-4. Deberán escribir y acabar
con lettering la siguiente frase o alguna otra similar:

▪ “Me gustaría utilizar mis cualidades para.......”

Una vez acabada deberán recortarla y pegarla en un mural que se podrá exponer en clase o
en algún pasillo. El mural puede tener escrito en el centro la siguiente frase que enlaza con el
lema de este año: “El sueño de Dios para nosotros”.