PLANIFICACIÓN ANUAL DE OBJETIVOS DE APRENDIZAJE 2024

Lenguaje y Comunicación
Profesora: ELBA URIBE
PRIMER TRIMESTRE
1ero. Básico
PLANIFICACIÓN ANUAL AÑO 2024
MARZO AÑO: 2024
Semana Unidad Fecha Objetivos de aprendizaje Contenidos

Habilidades sicomotoras finas y motricidades. Coordinación motora

Conocimiento de las vocales
1
Las vocales.
28/02 al
Escritura
15/03
Experimentar con la escritura de palabras conocidas en el año anterior.
(Kinder). Trazados
2

1
3 Habilidades sicomotoras finas y motricidades. Coordinación motora
Conocimiento de las vocales
Las vocales.
18/03 al
28/03 Escritura
4
Experimentar con la escritura de palabras conocidas en el año anterior.
(Kinder). Trazados

MES ABRIL AÑO: 2024

 PLANIFICACIÓN ANUAL DE OBJETIVOS DE APRENDIZAJE 2024

Semana Unidad Fecha Objetivos de aprendizaje Contenidos

OA1. Reconocer que los textos escritos transmiten mensajes y que son
escritos por alguien para cumplir un propósito. Identificación de Vocales
1
OA2. Reconocer que las palabras son unidades de significado sepa Escritura espontánea
radas por espacios en el texto escrito. Conciencia fonológica
OA3. Identificar los sonidos que componen las palabras (conciencia Reconocimiento de nombre
fonológica), reconociendo, separando y combinan- do sus fonemas y escrito
2
sílabas. Trazos rectos, curvos,
OA13.Experimentar con la escritura para comunicar hechos, ideas y mixtos, etc.
sentimientos, entre otros. Textos literarios
OA18.Comprender textos orales (explicaciones, instrucciones, relatos, texto no literario
3 anécdotas, etc.) para obtener información y desarrollar su curiosidad por
el mundo: estableciendo conexiones con sus propias experiencias,
01 al 30 visualizando lo que se describe en el texto, formulando preguntas para
obtener información adicional y aclarar dudas, respondiendo preguntas
abiertas, formulando una opinión sobre lo escuchado.

4
 PLANIFICACIÓN ANUAL DE OBJETIVOS DE APRENDIZAJE 2024

MES MAYO AÑO: 2024

Semana Unidad Fecha Objetivos de aprendizaje Contenidos

OA1. Reconocer que los textos escritos transmiten mensajes y que son
1
escritos por alguien para cumplir un propósito.
OA2. Reconocer que las palabras son unidades de significado sepa
radas por espacios en el texto escrito.
OA13.Experimentar con la escritura para comunicar hechos, ideas y
sentimientos, entre otros.
2 02 al 31 OA18.Comprender textos orales (explicaciones, instrucciones, relatos, Conciencia fonológica
anécdotas, etc.) para obtener información y desarrollar su curiosidad por Reconocimiento de nombre
el mundo: estableciendo conexiones con sus propias experiencias, escrito
visualizando lo que se describe en el texto, formulando preguntas para
3 obtener información adicional y aclarar dudas, respondiendo preguntas
abiertas, formulando una opinión sobre lo escuchado.

SEGUNDO TRIMESTRE
MES JUNIO AÑO: 2024
 PLANIFICACIÓN ANUAL DE OBJETIVOS DE APRENDIZAJE 2024

Semana Unidad Fecha Objetivos de aprendizaje Contenidos

OA4. Leer palabras aisladas y en contexto, aplicando su conocimiento de

1 la correspondencia letra-sonido en diferentes combinaciones: sílaba Letra-sonido, en sílabas
directa, indirecta o compleja. directas.
OA5.Leer textos breves en voz alta para adquirir fluidez: pronunciando
2 cada palabra con precisión, aunque se auto- corrijan en algunas Separación de palabras.
ocasiones › leyendo palabra a palabra
OA13.Experimentar con la escritura para comunicar hechos, ideas y
3 sentimientos, entre otros. Consonante M, P
03 al 28 OA26. Recitar con entonación y expresión poemas, rimas, canciones,
trabalenguas y adivinanzas para fortalecer la confianza en sí mismos, Poemas, rimas, canciones,
aumentar el vocabulario y desarrollar su capacidad expresiva. trabalenguas y adivinanzas.

MES JULIO AÑO: 2024

Semana Unidad Fecha Objetivos de aprendizaje Contenidos
PLANIFICACIÓN ANUAL DE OBJETIVOS DE APRENDIZAJE 2024

1
01 al 31 OA13.Experimentar con la escritura para comunicar hechos, ideas y
Poemas, rimas, canciones,
sentimientos, entre otros.
trabalenguas y adivinanzas.
OA26. Recitar con entonación y expresión poemas, rimas, canciones,
2 trabalenguas y adivinanzas para fortalecer la confianza en sí mismos,
vocabulario nuevo extraído de
aumentar el vocabulario y desarrollar su capacidad expresiva.
textos escuchados o leídos.
3 OA4. Leer palabras aisladas y en contexto, aplicando su conocimiento de
la correspondencia letra-sonido en diferentes combinaciones: sílaba
4 Letra-sonido
directa, indirecta o compleja.
Lectura
OA5.Leer textos breves en voz alta para adquirir fluidez: pronunciando
Consonante L
cada palabra con precisión, aunque se auto- corrijan en algunas
ocasiones › leyendo palabra a palabra

MES AGOSTO AÑO: 2024

Semana Unidad Fecha Objetivos de aprendizaje Contenidos

OA13.Experimentar con la escritura para comunicar hechos, ideas y Consonante S, P

1
sentimientos, entre otros. Entonación trabalenguas
OA26. Recitar con entonación y expresión poemas, rimas, canciones, vocabulario nuevo extraído
2 trabalenguas y adivinanzas para fortalecer la confianza en sí mismos, de textos escuchados o
aumentar el vocabulario y desarrollar su capacidad expresiva. leídos.
OA4. Leer palabras aisladas y en contexto, aplicando su conocimiento de Letra-sonido
3 01 al 30
la correspondencia letra-sonido en diferentes combinaciones: sílaba Lectura
directa, indirecta o compleja.
OA5.Leer textos breves en voz alta para adquirir fluidez: pronunciando
4 cada palabra con precisión, aunque se auto- corrijan en algunas
ocasiones › leyendo palabra a palabra
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TERCER TRIMESTRE

MES SEPTIEMBRE AÑO: 2024

Semana Unidad Fecha Objetivos de aprendizaje Contenidos

OA13.Experimentar con la escritura para comunicar hechos, ideas y

1
sentimientos, entre otros.
2 OA26. Recitar con entonación y expresión poemas, rimas, canciones,
Entonación Adivinanzas
trabalenguas y adivinanzas para fortalecer la confianza en sí mismos,
vocabulario nuevo extraído
3 aumentar el vocabulario y desarrollar su capacidad expresiva.
de textos escuchados o
OA4. Leer palabras aisladas y en contexto, aplicando su conocimiento
02 al 30 leídos.
de la correspondencia letra-sonido en diferentes combinaciones: sílaba
Letra-sonido
directa, indirecta o compleja.
Lectura
OA5.Leer textos breves en voz alta para adquirir fluidez: pronunciando
4 Consonante D, T
cada palabra con precisión, aunque se auto- corrijan en algunas
ocasiones › leyendo palabra a palabra

MES OCTUBRE AÑO: 2024

Semana Unidad Fecha Objetivos de aprendizaje Contenidos

1 01 al 30 Consonante G, F, N, R
 PLANIFICACIÓN ANUAL DE OBJETIVOS DE APRENDIZAJE 2024

OA4. Leer palabras aisladas y en contexto, aplicando su conocimiento de

2 la correspondencia letra-sonido en diferentes combinaciones: sílaba
directa, indirecta o compleja
3 Escribir oraciones
OA14. Escribir oraciones completas para transmitir mensajes.

OA18. Comprender textos orales (explicaciones, instrucciones, relatos, Textos orales (explicaciones,
anécdotas, etc.) para obtener información y desarrollar su curiosidad por instrucciones, relatos,
el mundo: estableciendo conexiones con sus propias experiencias, anécdotas, etc.)
visualizando lo que se describe en el texto, formulando preguntas para
4 obtener información adicional y aclarar dudas, respondiendo preguntas
abiertas, formulando una opinión sobre lo escuchado.

MES NOVIEMBRE AÑO: 2024

Semana Unidad Fecha Objetivos de aprendizaje Contenidos

 PLANIFICACIÓN ANUAL DE OBJETIVOS DE APRENDIZAJE 2024

OA10. Leer independientemente y comprender textos no

1
literarios escritos con oraciones simples (cartas, notas,
instrucciones y artículos informativos) para entretenerse y Cartas, notas, instrucciones
2 ampliar su conocimiento del mundo: extrayendo información y artículos informativos.
explícita e implícita, formulando una opinión sobre algún
aspecto de la lectura.
3
OA23. Expresarse de manera coherente y articulada sobre
Invitación de cumpleaños
temas de su interés: presentando información o narrando un
evento relacionado con el tema, incorporando frases
04 al 29 Consonante B, V
descriptivas que ilustren lo dicho, utilizando un vocabulario
variado, pronunciando adecuadamente y usando un volumen
audible, manteniendo una postura adecuada.
4 OA7.Leer independientemente y familiarizarse con un amplio
Lecturas diversas
repertorio de literatura para aumentar su conocimiento del
mundo y desarrollar su imaginación; por ejemplo: › poemas ›
historias breves › textos con una estructura predecible.
OA9. Leer habitualmente y disfrutar los mejores poemas
de autor y de la tradición oral adecuados a su edad.

MES DICIEMBRE AÑO: 2024

Semana Unidad Fecha Objetivos de aprendizaje Contenidos

 PLANIFICACIÓN ANUAL DE OBJETIVOS DE APRENDIZAJE 2024

1 OA20. Disfrutar de la experiencia de asistir a obras de teatro infantiles o

representaciones para ampliar sus posibilidades de expresión, Teatro infantil
desarrollar su creatividad y familiarizarse con el género.
02 al 13
OA6.Comprender textos aplicando estrategias de comprensión lectora; Comprensión lectora
2
por ejemplo: relacionar la información del texto con sus experiencias y
conocimientos, visualizar lo que describe el texto.

3
16 al 20 Repaso y retroalimentación de tareas pendientes
4