SYLLABUS COD: ICV-2001-54477-202310

UNIVERSIDAD SAN FRANCISCO DE QUITO

COLEGIO: CIENCIAS E INGENIERÍAS
Semestre: 202310 - Primer Semestre 2023/20234
Horario: LI 10:00 - 11:20 (Aula H-313)

DATOS DEL PROFESOR:

Profesor: Fernando Gómez Sánchez
Correo electrónico: fgomez@usfq.edu.ec
Oficina: BS-216
Horario de oficina: Lunes y Miércoles de 14h00 a 16h00.
Previa cita por correo electrónico

DATOS DEL CURSO:

CURSO: ICV-2001 - ESTÁTICA + EJ
NRC: 3329
Créditos: 3
Prerequisitos: Verificar prerrequisitos en sistema académico BANNER.
Co-requisitos: El curso no tiene co-requisitos

DESCRIPCIÓN DEL CURSO:

El curso de Estática es el primero de una serie de cursos dirigidos a comprender el
comportamiento mecánico de estructuras, mecanismos y partes de máquinas. Al final del
curso el estudiante estará capacitado para reconocer los diferentes tipos de fuerzas que
existen y para encontrar las fuerzas que mantienen el equilibrio de cuerpos isostáticos
sometidos a fuerzas exteriores. Adicionalmente, quedarán sentadas las bases para
comprender el equilibrio de sistemas hiperestáticos y de cómo se logra el equilibrio en el
interior de una sección. Paralelamente, se realizarán aplicaciones reales que solidifiquen los
conocimientos de Estática.

RESULTADOS DE APRENDIZAJE ESPECÍFICOS DEL CURSO:

# Resultados de Aprendizaje Nivel

Resolver los problemas específicos de equilibrio de la

1 Medio
ingeniería.

Proponer soluciones y encontrar alternativas a los

2 diferentes problemas de aplicación de la ingeniería Medio
relacionada con cuerpos isostáticos.

Reconocer los diferentes tipos de fuerzas que existen y

3 encontrar las que mantienen el equilibrio de cuerpos Medio
isostáticos sometidos a fuerzas externas.

1 de 6.
SYLLABUS COD: ICV-2001-54477-202310

Reconocer la diferencia entre cuerpos isostáticos e

4 Medio
hiperestáticos y su funcionamiento.

CONTENIDOS DEL CURSO:

Equilibrio de una partícula
Análisis de cuerpos rígidos
Sistemas equivalentes de fuerzas
Equilibrio de cuerpos rígidos
Armaduras
Centro de gravedad
Fuerzas distribuidas

METODOLOGÍA PARA LA INTEGRACIÓN ENTRE LOS CONTENIDOS TEÓRICOS Y

PRÁCTICOS:
Las metodologías de enseñanza utilizadas para impartir los cursos de la USFQ, siguiendo la
filosofía de las Artes Liberales, fomentan el diálogo y facilitan la construcción del
conocimiento mediante el constante intercambio de ideas y experiencias entre profesores y
estudiantes. Se espera que en todos los cursos los contenidos teóricos sean vinculados con
la práctica profesional y contexto laboral donde se desempeñarán los estudiantes a futuro,
procurando integrar actividades y simulaciones de diversa índole que fomenten la
comprensión de los contenidos contextualizados con la práctica y la realidad.

EVALUACIÓN DEL CURSO:

Porcentaje de la
Categoría Descripción
nota final

Clase de ejercicios Actividades organizadas por el profesor de 15%

ejercicios: pruebas cortas, deberes,
talleres, etc.

Actividades de participación Actividades en clase o en plataforma D2L. 10%

Las actividades de participación incluyen
quizzes, talleres, deberes, evaluaciones,
etc.

Exámenes 2 exámenes acumulativos durante el 40%

semestre. Las fechas se muestran en el
calendario.

Examen final Examen integral al final del curso. 25%

Proyecto final Proyecto de investigación y aplicación de 10%

los conceptos del curso.

Total 100%

2 de 6.
SYLLABUS COD: ICV-2001-54477-202310

Descripción de las categorías de evaluación

• Clase de ejercicios: Información más detallada provista en la clase de ejercicios: incluye
deberes, evaluaciones cortas, talleres, etc.
• Actividades de participación: Actividades escritas u orales, colaborativas o individuales,
para evaluar o complementar el aprendizaje en las sesiones de clases o en plataformas
digitales claramente indicadas en D2L. Las actividades de participación incluyen quizzes,
talleres, deberes, evaluaciones, etc.
• Exámenes: Durante el semestre se rendirán 2 evaluaciones sobre los temas cubiertos en
clase con una duración de 1h20. Las fechas de las evaluaciones se muestran en el
cronograma. Los temas de las evaluaciones se centrarán principalmente en los últimos temas
estudiados, pero incluirán todos los temas desde el inicio del semestre. Debido a las
condiciones actuales referentes al Covid-19, la fecha y modalidad de los exámenes pueden
estar sujetos a cambios, los cuales serán comunicados por el profesor. El examen será a libro
cerrado, pero se puede utilizar una página (carilla) de fórmulas escrita a mano.
• Examen final: Es un examen acumulativo. El examen se tomará de acuerdo al calendario de
exámenes finales provisto por la Universidad. El examen final será a libro cerrado, pero se
puede utilizar una hoja de fórmulas (dos carillas) escrita a mano.
• Proyecto final: Un trabajo que pretende involucrar a los estudiantes en una tarea de
investigación y desarrollo. El proyecto se debe realizar en grupos de 2 o 3 personas. Más
detalles del proyecto serán presentados posteriormente.

BIBLIOGRAFÍA PRINCIPAL:
Beer, F., Johnston, E. R., Mazurek, D. F. (2021). Mecánica vectorial para ingenieros: Estática (12a
ed.). McGraw Hill Interamericana.

BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA:
Hibbeler, R. (2016). Ingeniería Mecánica: Estática (14a ed.). Pearson Educación.
Nelson, E. W.; Schaum’s Outlines Statics, 6th Edition
Statics, TAM UIUC, libro digital, http://mechref.engr.illinois.edu/sta/ref.html

POLÍTICAS:
Todos los cursos de la USFQ se rigen por las normas de ética de aprendizaje, ética de la
investigación y ética del comportamiento que constan en el Código de Honor y Convivencia
de la USFQ; y por las políticas y procedimientos detallados en el Manual del Estudiante

• Los deberes deben ser rendidos el día indicado en el calendario de D2L. No se aceptarán
entregas fuera de ese tiempo.

• Leer las instrucciones de los deberes y todas las actividades antes de realizarlos, de modo
que sepas que se espera de ti en dichos trabajos.

• La retroalimentación de las evaluaciones y deberes se darán hasta una semana después de

la fecha de entrega.

• Los compromisos más importantes para el éxito de este curso son CUMPLIR CON TODAS
LAS ACTIVIDADES DEL CURSO y ASISTIR PARTICIPATIVAMENTE A LAS CLASES.

3 de 6.
SYLLABUS COD: ICV-2001-54477-202310

• Sólo haciendo las actividades a tiempo, podrán comprender el material. Si tienen alguna
dificultad con algunos de los ejercicios, márquelos y no duden en preguntar acerca de ellos
en clase. Asegurarse de entender todos los conceptos necesarios para resolver los
problemas asignados.

• Es importante que revisen periódicamente su cuenta en D2L. Toda comunicación con el

profesor se realizará en esa plataforma.

• Administrar su tiempo es clave para el éxito del curso. Se recomienda que los estudiantes
dediquen en promedio dos horas para leer los materiales antes de clase y hacer tareas por
cada hora de clase. Se recomienda el estudio distribuido a lo largo de la semana y del
semestre para evitar largas horas de estudio concentradas.

• En los exámenes se deben mostrar todos los procedimientos usados en la resolución de los
ejercicios. Respuestas sin procedimiento no son aceptados. Se recomienda la mayor pulcritud
posible en sus resoluciones.

• Se recomienda traer una calculadora a las clases para poder seguir los ejemplos. En el
examen se permite el uso de calculadoras científicas o programables, no se permite el uso de
calculadora en dispositivos digitales.

• No existe la posibilidad de adelantar o atrasar los exámenes, excepto por motivos de fuerza
mayor. En caso de fuerza mayor, enviar un email dentro de un plazo de una semana al
profesor explicando claramente las razones y adjuntando documentos de respaldo
correspondientes (certificados médicos, legales o de otra índole). Se determinará si la
justificación es válida y si se procede a tomar un examen de recuperación adicional y la fecha
para dicho examen.
• Para realizar cualquier reclamo, sugerencia, comentario sobre la rectificación de la calificación
obtenida en cualquier deber, trabajo, examen se lo debe realizar con máximo 7 días hábiles
desde la fecha en que el profesor entregó la calificación del deber, trabajo, examen. Caso
contrario no se admitirá ningún tipo de rectificación de calificación. Al solicitar una
recalificación, el/la estudiante acepta que la recalificación puede arrojar una nota mayor,
menor, o igual a la originalmente asignada. No existirán trabajos extra de recuperación bajo
ningún motivo.
• Debido a las condiciones actuales referentes al Covid-19, la fecha y modalidad de los
exámenes son sujetos a cambios, los cuales serán comunicados oportunamente por el
profesor.

Se recuerda que la escala de calificaciones de la USFQ se basa en la siguiente tabla:

Calificación Mínimo Máximo

A 91 100
B 81 90.99
C 71 80.99
D 61 70.99
F 0 60.99

Si durante la emergencia sanitaria algún estudiante es afectado por circunstancias generadas por la
pandemia, el profesor tendrá la apertura y flexibilidad necesaria ante las ausencias adecuadamente
justificadas. En este sentido, el profesor mostrará la empatía adecuada para evitar cualquier atraso en
el curso.

4 de 6.
SYLLABUS COD: ICV-2001-54477-202310

POLÍTICAS CLASE DE EJERCICIOS:

Las políticas de la clase de ejercicios serán establecidas oportunamente por el profesor de dicha
clase.

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
Los temas cubiertos y evaluaciones se muestran en la siguiente tabla. Se muestran los temas de las
secciones de acuerdo al libro de Hibbeler (H) y de Beer (B).

Capítulo Semana Día Sección Tema

Equilibrio de Agosto 21 a 25 Lu H1 / B1 Introducción
partículas Mi H2 / B2 Fuerzas y vectores
Agosto 28 a Sept. 1 Lu H2 / B2 Fuerzas y vectores
Mi H3 / B2 Equilibrio de partículas
Septiembre 4 a 8 Lu H3 / B2 Equilibrio de partículas
Sistemas de Mi H4 / B3 Fuerzas resultantes
fuerzas Septiembre 11 a 15 Lu H4 / B3 Fuerzas resultantes
Mi H4 / B3 Fuerzas resultantes
Septiembre 18 a 22 Lu H4 / B3 Fuerzas resultantes
Equilibrio de Mi H5 / B4 Equilibrio de cuerpos rígidos
cuerpos Septiembre 25 a 29 Lu H5 / B4 Equilibrio de cuerpos rígidos
rígidos Mi Taller de repaso
Octubre 2 a 6 Lu Examen 1
Mi H5 / B4 Equilibrio de cuerpos rígidos
Octubre 9 a 13 Lu FERIADO
Propiedades Mi H9 / B5 Centro de gravedad y masa
geométricas Octubre 16 a 20 Lu H9 / B5 Centro de gravedad y masa
Mi H9 / B5 Centro de gravedad y masa
Octubre 23 a 27 Lu H10 / B9 Momentos de inercia
Mi H10 / B9 Momentos de inercia
Octubre 30 a Nov. 3 RECESO
Noviembre 6 a 10 Lu Taller de repaso
Mi Examen 2
Análisis de Noviembre 13 a 17 Lu H6 / B6 Análisis de armaduras
armaduras Mi H6 / B6 Análisis de armaduras
Noviembre 20 a 24 Lu H6 / B6 Análisis de armaduras
Diagramas de Mi H7 / B7 Diagramas de V y M
VyM Nov. 27 a Dic. 1 Lu H7 / B7 Diagramas de V y M
Mi H7 / B7 Diagramas de V y M
Diciembre 4 a 8 Lu H7 / B7 Diagramas de V y M
Fricción Mi H8 / B8 Fricción
Diciembre 11 a 15 Lu Presentación del Proyecto
Mi SEMANA DE EXÁMENES

Todos los cursos de la USFQ se rigen por las normas de ética de aprendizaje, ética de la
investigación y ética del comportamiento contenidas en el Código de Honor y Convivencia de la
USFQ y por las políticas y procedimientos detallados en el Manual del Estudiante.

5 de 6.
SYLLABUS COD: ICV-2001-54477-202310

Este Programa de Estudio (Syllabus) fue revisado y aprobado por la coordinación del área
académica o departamento responsable. En caso de que sea necesario realizar cambios/ajustes al
programa de estudio, debe solicitarlo a la coordinación del área académica o departamento
responsable para que los cambios/ajustes aprobados se reflejen en el sistema de Diseño
Curricular.

6 de 6.