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FACULTAD DE INGENIERÍAS Y ARQUITECTURA

ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE INGENIERÍA ELECTRÓNICA Y


TELECOMUNICACIONES

CÁLCULO VECTORIAL

SÍLABO

I. DATOS GENERALES:

CARRERA PROFESIONAL : INGENIERÍA ELECTRÓNICA Y


TELECOMUNICACIONES
CÓDIGO CARRERA PRO. : 29
ASIGNATURA : CÁLCULO VECTORIAL
CÓDIGO DE ASIGNATURA : 2902-29102
CÓDIGO DE SÍLABO : 2910230072014
N° DE HORAS TOTALES : 5 HORAS SEMANALES
N° DE HORAS TEORÍA : 3 HORAS SEMANALES
N° DE HORAS PRÁCTICA : 2 HORAS SEMANALES
N° DE CRÉDITOS : 4 CRÉDITOS
CICLO : I CICLO
PRE-REQUISITO : NINGUNO
TIPO DE CURSO : OBLIGATORIO
DURACIÓN DEL CURSO : 18 SEMANAS EN TOTAL
CURSO REGULAR : 17 SEMANAS
EXAMEN SUSTITUTORIO : 1 SEMANA
DURACION DEL CURSO : 9 SEMANAS
EN LA MODALIDAD A
DISTANCIA
CURSO REGULAR : 8 SEMANAS
EXAMEN SUSTITUTORIO : 1 SEMANA

II. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA:

La asignatura de Cálculo Vectorial es de naturaleza teórica - práctica y


constituye una de las bases para que el alumno desde un comienzo tenga
el conocimiento necesario de la parte matemática que soportan la
conceptualización y diseño de las estructuras de las bases de datos
existentes en el mercado actual.

En otras palabras, el propósito del curso consiste en orientar y proporcionar


al alumno los conocimientos fundamentales para que pueda hacer
investigación y a la vez, desarrollar sus habilidades intelectual es y
creativas, para que entienda mejor la aplicación algorítmica en las

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estructuras y diseños de soporte utilizados en las actuales estructuras de


las Bases de Datos.

Es parte fundamental del curso lograr que el alumno se motive desde un


comienzo de la carrera, por medio de la transmisión de conocimientos y
experiencias de la vida real, para que investigue y se sienta inmerso en el
contenido de la currícula y perfil de la carrera, tanto en los aspectos
cognoscitivo y fundamento matemático de las estructuras de las Bases de
Datos.

El curso comprende los temas de: Sistemas de Números Reales. Valor


Absoluto. Inecuaciones. Matrices y determinantes. Solución de sistemas de
ecuaciones lineales. Lugares geométricos; La Recta; Circunferencia y las
secciones cónicas. Geometría vectorial. Vectores en dos y tres
dimensiones. Superficies.

III. OBJETIVOS GENERALES:

Después de estudiada la asignatura, el alumno deberá ser capaz de:

 Familiarizarse con la Matemática Superior buscando formas de


aplicación al campo de su especialidad, a través del análisis de los
números reales.
 Estudia, mediante un razonamiento lógico, las diferentes aplicaciones
de la geometría plana para modelar situaciones de problemas reales
que se presentan en el ámbito empresarial y en el campo de la
ingeniería.
 Encuentra la forma de relacionar los conceptos y propiedades de la
geometría analítica plana con la geometría del espacio.

IV. METODOLOGÍA:

 Modalidad Presencial

El profesor hará la presentación introductoria del curso y del Syllabus


propiamente dicho, al comienzo del curso, enfatizando que promoverá la
investigación y el diálogo constante con los alumnos para ayudar a que fijen
y profundicen mejor los conocimientos que vayan adquiriendo.

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En todo momento resaltará la importancia de la necesidad de su


participación espontánea en el curso y que no sólo deben conocer sino,
investigar los diferente temas tratados.

En esencia, la asignatura se desarrollara con los siguientes lineamientos


metodológicos:

a) El profesor del curso presentará en cada clase, el fundamento teórico


de los diferentes temas, siguiendo el orden que se señala en el
programa analítico. Además propiciará y estimulará la intervención
de los alumnos en la clase. Dejará temas para que los alumnos
hagan investigación sobre los mismos, en diferentes niveles de
complejidad.

b) La Universidad tiene a disposición de los estudiantes separatas,


guías de práctica y otros materiales (para ser copiados) los que
deberán ser resueltos por el alumno para que de esta manera
investigue los alcances y profundidad de los conocimientos
adquiridos.

c) En caso que los alumnos encuentren dificultad para resolver


cualquier problema relacionado con la asignatura, podrán acudir a
realizar la respectiva consulta al profesor responsable.

d) Es requisito, que el alumno, en todos los Trabajos de Investigación,


Prácticas, Monografías, Presentaciones, etc. haga uso intensivo de la
Tecnología de la Información con énfasis en la Ofimática para
Ingenieros, la misma que tiene incluida: Internet, Intranet, Redes de
la FISI y Correo Electrónico.

 Modalidad a distancia

En este proceso, es indispensable que cuente usted con un nivel de lectura


comprensiva e interpretativa para lo cual se pone en su consideración las
siguientes pautas:

a) Busque las condiciones ambientales más propicias para el estudio, lo


que le facilitará su concentración y su aprendizaje.
b) Haga un cronograma de estudio que deberá cumplir en forma
sistemática.
c) Recuerde que debe interpretar con sus propias palabras los
conceptos presentados por el autor, esto le permitirá una mayor
comprensión del tema.

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d) Recurra a los glosarios que se encuentran al final de cada unidad


didáctica así como al diccionario, ya que enriquecerá su vocabulario
y entenderá claramente las ideas expresadas en el texto.
e) Resuelva todas las actividades: autoevaluación, prácticas y ejercicios
propuestos.
f) Cuide la adecuada presentación de sus trabajos, ya sea de fondo
(profundidad, exactitud y rigurosidad de sus respuestas) como de
forma (ortografía, orden).

V. EVALUACIÓN

 Modalidad Presencial

El reglamento vigente de la universidad exige la asistencia


obligatoria a clases; el 30% de inasistencias inhabilita al alumno a
continuar en el curso, colocando como promedio final: NSP.

El docente deberá tomar lista en cada clase que dicta registrando


las asistencias en el sistema que le proporciona la Universidad.

Dada la naturaleza del curso respecto a que imparte


conocimientos pero además es de suma importancia la transmisión
directa de la experiencia del profesor y que los alumnos participen en
clase, se reitera que es de vital importancia la asistencia a clases.

La justificación de las inasistencias sólo serán aceptadas con el


informe que pueda elevar la Oficina de Coordinación Académica EAPISI
al profesor del curso.

Finalmente, debe quedar perfectamente entendido que sólo


cuando el alumno asiste a clases, gana el derecho a ser evaluado y que
en todo momento estará presente la normatividad expresada en el
reglamento de la Universidad.

La modalidad de Evaluación será la siguiente:

La nota final se establecerá del promedio ponderado de:

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NF = 30%EP + 30%EF + 40%PPT

N.F. = Nota final


E.P. = Nota Examen Parcial (30%)
E.F. = Nota Examen Final (30%)
P.P.T. = Promedio de Prácticas y Trabajos (40%)

En el Promedio de Prácticas y Trabajos (P.P.T.), estarán


incluidas la Práctica 1, Práctica 2 (prácticas obligatorias programadas
por la universidad), además de las prácticas y trabajos adicionales que el
docente considere pertinente.

Solamente se considerará el redondeo de decimales para la Nota


Final (N.F.).

El examen Sustitutorio (ES), será tomado en la semana 18 del


ciclo y consiste en la evaluación teórico - práctico de conocimiento de
todo el curso y donde el alumno dará sus respuestas por escrito.

La nota obtenida en el examen Sustitutorio, podrá reemplazar la


nota más baja que el alumno haya obtenido en el examen Parcial o
Examen Final y de proceder el reemplazo, se recalculará la nueva nota
final (N.F.).

En caso la nota del Examen Sustitutorio sea más baja que el


Examen Parcial o Examen final, no se reemplazará ninguna de ellas,
quedando el alumno con la nota obtenida hasta antes del examen
Sustitutorio.

En todas las evaluaciones se calificará con una escala de 0 a 20


siendo la nota mínima aprobatoria 11 (once).

Es de total aplicación el Reglamento de Estudios de la


Universidad entregado al alumno.

 Modalidad a distancia

A continuación se detallarán los criterios de evaluación de esta asignatura:

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a. Exámenes

Son evaluaciones que Ud. rendirá en forma presencial en sus unidades


descentralizadas. Dichos exámenes consisten en:

Examen Parcial, consiste de una evaluación teórico - práctico de


conocimiento y donde el alumno dará sus respuestas por escrito.

Examen Final, consiste en la evaluación teórico - práctico de conocimiento


de todo el curso y donde el alumno dará sus respuestas por escrito.

Examen Sustitutorio, consiste en la evaluación teórico - práctico de


conocimiento de todo el curso y donde el alumno dará sus respuestas por
escrito.

La nota obtenida en el examen Sustitutorio, podrá reemplazar la nota más


baja que el alumno haya obtenido en el examen Parcial o en el Examen
Final y de proceder el reemplazo, se recalculará la nueva nota final.
En caso la nota del Examen Sustitutorio sea más baja que las notas
obtenidas en el Examen Parcial o Examen Final, no se reemplazará
ninguna de ellas, quedando el alumno con el promedio obtenido antes del
examen Sustitutorio.

A continuación le señalamos la semana de estudios en la que serán


evaluados los exámenes:

EXAMEN SEMANA DE ESTUDIO


Examen parcial 4ta semana
Examen final 8va semana
Examen sustitutorio 18ava semana

La nota mínima aprobatoria de los exámenes tanto parcial como final es de


once (11).
La máxima calificación a obtenerse en el examen sustitutorio es veinte (20)
y la nota mínima aprobatoria del mismo es once (11).
Es importante resaltar que la calificación obtenida en el examen sustitutorio
reemplazará a la nota del Examen Parcial o al Examen Final. Usted solo
podrá acceder al examen sustitutorio sino ha sido evaluado en el examen
parcial o en el examen final o haya desaprobado alguno de ellos.

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Dada la naturaleza del curso, es muy importante que exista la participación


activa del estudiante en su proceso de aprendizaje. Por ello, se tiene las
siguientes características:

Forma : Permanente.

Rubros :

 Examen parcial. (35%)

 Examen final. (35%)

 Actividad Obligatoria (30%)

NF = 35%EP + 35%EF + 30%AO

Las especificaciones de la actividad obligatoria, han sido dadas a conocer


oportunamente, en el campus.

VI. CONTENIDO DEL CURSO:


Semana 01 Modalidad presencial – Semana 01 Modalidad a distancia
NÚMEROS REALES

Sistemas Numéricos. Las Operaciones y algunas propiedades con números


reales. Desigualdades entre números reales. Propiedades. Distancia
direccionada. Intervalos.
Asesoría: Sistemas angulares. Definición de las funciones trigonométricas.

Semana 02 Modalidad presencial – Semana 01 y 02 Modalidad a


distancia

Valor absoluto. Propiedades. Resolución de Inecuaciones. Números


complejos.
Asesoría: Definición del círculo trigonométrico. Representación de seno,
coseno, tangente en el círculo trigonométrico.

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Semana 03 Modalidad presencial – Semana 02 Modalidad a distancia

Números complejos: Definición. Operaciones: Adición, Multiplicación,


División, Radicación.
Asesoría: Evaluación de seno, coseno de ángulos notables en el círculo
trigonométrica.

Semana 04 Modalidad presencial – Semana 03 Modalidad a distancia


PLANO CARTESIANO

Sistema Coordenado Bidimensional. Distancia entre dos puntos que están


sobre un eje. Sistema de Coordenado Bidimensional. Gráfica de puntos en
el plano Cartesiano. División de un segmento en una razón dada, distancia
entre dos puntos.
Asesoría: tangente de ángulos notables en el círculo trigonométrico.
Identidades trigonométricas.

SEMANA 05 Modalidad presencial – Semana 03 Modalidad a distancia

Ecuación de la Recta: Pendiente de una recta, interpretación y análisis.


Lugares geométricos en el plano cartesiano. Gráficas de curvas.
Asesoría. Suma de ángulos y ángulos dobles.

SEMANA 06 Modalidad presencial – Semana 03 Modalidad a distancia


LA RECTA

Definición. Elementos. Rectas paralelas y perpendiculares a los ejes


coordenados. Diversas formas de la ecuación de una recta. Punto -
pendiente, pendiente - ordenada y simétrica. Ángulo entre dos rectas.
Distancia de un punto a una recta. Intersección de rectas (Aplicación de
Sistemas de Ecuaciones Lineales).
Asesoría: Funciones trigonométricas inversas.

SEMANA 07 Modalidad presencial – Semana 04 Modalidad a distancia


LA CIRCUNFERENCIA

Forma ordinaria y general de la ecuación de la circunferencia.


Asesoría: Gráficas de funciones trigonométricas directas e inversas.

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SEMANA 08 Modalidad presencial – Semana 04 Modalidad a distancia


TRANSFORMACIÓN DE COORDENADAS

Introducción, traslación y rotación de ejes coordenados.


Asesoría: Semejanza de triángulos. Concepto de perímetros y áreas.

SEMANA 09 Modalidad presencial

 Examen Parcial
(*) El examen parcial Modalidad a distancia se tomará en la semana 04, revisar cronograma.

SEMANA 10 Modalidad presencial – Semana 05 Modalidad a distancia


LA PARÁBOLA

Definición. Formas de la ecuación de la Parábola. Aplicaciones.


Asesoría: Fórmulas de perímetros y áreas de figuras geométricas más
importantes.

SEMANA 11 Modalidad presencial – Semana 05 Modalidad a distancia


ELIPSE E HIPÉRBOLA

Definición de elipse, ecuaciones, propiedades. Definición de Hipérbola,


ecuaciones, propiedades. Ecuación general de segundo grado.
Asesoría: La circunferencia. Propiedades más importantes. Conceptos del
número.

SEMANA 12 Modalidad presencial – Semana 06 Modalidad a distancia


EL ESPACIO EUCLIDIANO ( R3)

Gráfica de puntos en el espacio. Distancia entre dos puntos. Ecuación y


gráfica de una recta. Ecuación y gráfica de un plano.
Asesoría: Operaciones básicas.

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SEMANA 13 Modalidad presencial – Semana 06 y 07 Modalidad a


distancia
-VECTORES
Vectores en R3, igualdad de vectores y operaciones con vectores;
interpretación geométrica. Ecuación vectorial de la recta. Producto escalar,
modulo de un vector, ángulo entre dos vectores. Recta.

Asesoría: Operaciones con fracciones (continuación). Operaciones con


decimales.

SEMANAS 14 Modalidad presencial – Semana 07 Modalidad a distancia


Magnitud o módulo de un vector. Producto escalar y producto vectorial entre
vectores. Triple producto. Asesoría: Operaciones con decimales
(continuación). Porcentajes.

SEMANAS 15 Modalidad presencial – Semana 08 Modalidad a distancia


Recta y plano. Intersección de planos, aplicaciones de Productos en Áreas
y Volúmenes.
Asesoría: Porcentajes (continuación).

SEMANA 16 Modalidad presencial – Semana 09 Modalidad a distancia


-SUPERFICIES

Definición y discusión de la Ecuación de una Superficie. Ecuaciones de


superficie cilíndrica, cónica. Superficies de revolución, gráfica e
interpretación de un paraboloide hiperbólico.
Asesoría. Operaciones con fracciones.

Las superficies son lugares geométricos que nos brindan capacidades como
la imaginación y el análisis. Según esto explique qué conceptos
geométricos necesita un Ingeniero de Sistemas para diseñar la geometría
de un puente.

Semana 17:
 Examen Final
(*) El examen Final Modalidad a distancia se tomará en la semana 09, revisar cronograma.

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Semana 18:
 Examen Sustitutorio
(*) El examen sustitutorio Modalidad a distancia se tomará en la semana 20, revisar cronograma.

VII. BIBLIOGRAFÍA:

Además de la bibliografía básica, la complementaria y la electrónica, el


alumno tendrá acceso al uso del Internet para ampliar los temas de
investigación y consulta que requiera.

A. BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
1. LEHMAN, CHARLES. Geometría Analítica. Editorial Limusa S.A.
Nueva edición 2000
2. Lic. José Luis Mío Pasco
Cálculo Vectorial
Dirección de Educación a Distancia
Impreso en los Talleres gráficos de la UAP
Editorial. UAP-FISI. Lima

B. BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA

1. CHÁVEZ SALVADOR, Jorge. “Matrices. Determinantes y


sistemas de ecuaciones lineales”. Universidad de Lima. 200

2. LÁZARO, C.M. Cálculo Vectorial. EDI 2. Editorial Moshera , 4°


Edición -2004

3. - VERA, CARLOS. Matemática Básica. Editorial. MOSHERA


2003.

4. EDUARDO ESPINOZA Ramos. “Geometría Analítica Plana”


Editorial Moshera. 3° Edición -2007

5. Ricardo Figueroa. “Vectores y Matrices”. Ediciones RFG,6°


Edición-2007

2. BIBLIOGRAFÍA ELECTRÓNICA

DUED
a) https://dued.uap.edu.pe/biblioteca_virtual.htm

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NÚMEROS REALES
a)http://wmatem.eis.uva.es/~matpag/CONTENIDOS/Reales/marco_re
ales.htm
b) http://www.youtube.com/watch?v=40VpwaisiMs
c)) http://carmesimatematic.webcindario.com/actividadestercero.htm
d)http://www.vitutor.net/1/0_7.html

INECUACIONES
a) http://sipan.inictel.gob.pe/internet/av/inecuac.htm
b)http://video.google.com/videosearch?hl=es&q=inecuaciones&lr=lang
_es&um=1&ie=UTF-
8&ei=KGIsSrDaLIfSyQWNoozqCg&sa=X&oi=video_result_group&res
num=4&ct=title#
c)http://www.vitutor.com/ecuaciones/ine/s_e.html#uno
d) http://www.cidse.itcr.ac.cr/cursos-linea/MATEGENERAL/t4-
valorabsoluto/valor-absoluto-julioetall/index.html

CÓNICAS
a) http://ingeniebros.tripod.com/
b) http://math2.org/math/algebra/es-conics.htm
c) http://www.unizar.es/aragon_tres/u5conre.htm
d) http://huitoto.udea.edu.co/Matematicas/ejer_res_sec_conica_para
bola.html

VECTORES EN EL PLANO Y EN EL ESPACIO


a) http://www.cidse.itcr.ac.cr/cursos-linea/Algebra-Lineal/algebra-
vectorial-geova-walter/index.html
b) http://www.cidse.itcr.ac.cr/cursos-linea/Algebra-Lineal/algebra-
vectorial- geova-walter/node5.html
c)http://www.fernandopaes.net/Fundamentos_I/Proyecto_5_files/plano
s.ppt.pps#260,5,Diapositiva 5

SUPERFICIES
a) http://www.muchocatia.es/Descriptiva/001_SupConicasLugarGeo
m.html
b) http://es.wikipedia.org/wiki/Cilindro
c) http://es.wikipedia.org/wiki/Cu%C3%A1drica
d) http://personales.alumno.upv.es/~vibiocam/SUPERF.htm

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