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Este documento presenta las instrucciones para un experimento virtual sobre la ley de inducción electromagnética de Faraday utilizando la simulación de PhET. Los estudiantes explorarán cómo la velocidad, dirección y tamaño de una bobina afectan la tensión generada y el brillo de una lámpara al mover un imán a través de la bobina. Reportarán sus observaciones en un informe organizado y conciso con imágenes de la simulación.
Este documento presenta las instrucciones para un experimento virtual sobre la ley de inducción electromagnética de Faraday utilizando la simulación de PhET. Los estudiantes explorarán cómo la velocidad, dirección y tamaño de una bobina afectan la tensión generada y el brillo de una lámpara al mover un imán a través de la bobina. Reportarán sus observaciones en un informe organizado y conciso con imágenes de la simulación.
Este documento presenta las instrucciones para un experimento virtual sobre la ley de inducción electromagnética de Faraday utilizando la simulación de PhET. Los estudiantes explorarán cómo la velocidad, dirección y tamaño de una bobina afectan la tensión generada y el brillo de una lámpara al mover un imán a través de la bobina. Reportarán sus observaciones en un informe organizado y conciso con imágenes de la simulación.
"Experimento Virtual de Oersted y su Impacto en el Brillo de una Lámpara"
Introducción
En esta sección, los estudiantes deben:
• Presentar brevemente quién fue Hans Christian Oersted y su aporte a la física,
enfocándose en su experimento. • Describir el objetivo del experimento virtual, que es observar cómo el movimiento de un imán a través de una bobina afecta el brillo de una lámpara, la magnitud y el signo de la tensión generada. • Explicar brevemente el principio de inducción electromagnética.
Materiales
• Acceso a Internet. • Dispositivo con navegador para acceder a la simulación de PhET: Ley de Faraday.
Procedimiento
1. Abrir la Simulación: Dirigirse a la página de PhET y abrir la simulación de la Ley
de Faraday. 2. Familiarización con la Simulación: Explorar las diferentes partes de la simulación, incluyendo la bobina, el imán, y la lámpara. 3. Experimento 1 - Efecto de la Velocidad: • Mover el imán a través de la bobina a diferentes velocidades y observar el efecto sobre el brillo de la lámpara y la tensión generada. • Anotar las observaciones sobre cómo la velocidad del imán afecta la magnitud y el signo de la tensión, así como el brillo de la lámpara. 4. Experimento 2 - Dirección del Movimiento: • Mover el imán a través de la bobina desde el lado derecho y luego desde el lado izquierdo. • Registrar cómo cambia el signo de la tensión dependiendo de la dirección del movimiento del imán. 5. Experimento 3 - Comparación entre Bobinas: • Comparar el efecto de mover el imán a través de una bobina grande frente a una bobina más pequeña. • Observar y anotar las diferencias en el brillo de la lámpara y la tensión generada entre las dos bobinas. Desarrollo
En esta sección, los estudiantes deben describir detalladamente lo que realizaron en
cada paso del procedimiento, incluyendo:
• Cómo llevaron a cabo cada experimento.
• Qué observaron en cada uno de los casos. • Cómo interpretan los resultados obtenidos en términos de la ley de Faraday.
Conclusión
• Resumir los hallazgos principales del experimento, enfocándose en cómo la
velocidad del imán, la dirección de su movimiento, y el tamaño de la bobina afectan la inducción electromagnética y, por lo tanto, el brillo de la lámpara y la tensión generada. • Explicar la importancia de estos resultados en la comprensión de la ley de inducción de Faraday y su aplicación en la tecnología y la vida cotidiana.
Instrucciones Adicionales para el Informe
• El informe debe ser claro, conciso y estar bien organizado.
• Se deben incluir imágenes o capturas de pantalla de la simulación para ilustrar los resultados. • Asegurarse de citar cualquier referencia externa utilizada para la elaboración del informe, incluida la página de la simulación de PhET.