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Por esto, opta a favor de la vida y, desde la misma, lucha contra todo lo
que impide vivir y autoexpresarse al hombre latinoamericano: "Quiero
tener la inocencia de la vida griega y que en Colombia me llamen impuro.
Prefiero ser hijo de la vida, y no un santo de palo, como esos
suramericanos hijos del pecado y la miseria."
LA FILOSOFIA
LA VIDA
Marquínez anota que "desde esta visión de la vida, como derecho y deber
de autoexpresión de los individuos y de los pueblos, (FGO) critica lo que
considera pseudovalores morales, religiosos, pedagógicos y políticos en la
sociedad colombiana de su tiempo. Sus prédicas en contra de una
tradición anquilosada y maniquea escandalizaron a los guardianes del
inmovilismo: 'los códigos morales, las virtudes aceptadas, petrificadas, las
catalogaron hombres ya debilitados... a medida que crece nuestra pobreza
vital, aumenta nuestra moralidad y nuestro apego a los prejuicios."
Pero, aquí está también su dimensión trágica: "La vida del hombre sobre la
tierra es brega y tristeza. Vivir es luchar con el tiempo, el cual nos
arrastra, a pesar de resistirlo”
"El único método para vivir que conserva la alegría, es vivir resistiendo al
deseo que nos urge por el goce; vivir despacio, inervados": la búsqueda
casta del goce: la contención. Lo contrario es "la esclavitud del alma por
los deseos."
EL HOMBRE
EGOENCIA Y VANIDAD
En los Negroides (1939), FGO, muestra cómo hemos sido unos 'copietas' y
denuncia este vicio nacional: "copiadas constituciones, leyes y costumbres;
pedagogía, métodos y programas copiados; copiadas todas las formas...
qué hay de original? ¿Qué manifestación brota, así como el agua de la
peña?'. '¿Imaginación creadora? Ninguna. No tenemos arquitectura,
pintura, escultura, novela, drama, leyes, costumbres. Imitamos... Ninguno
inventa."
LA PEDAGOGIA
"La pedagogía consiste en la práctica de los modos para ayudar a otros a
encontrarse; el pedagogo es partero. No lo es el que enseña, función
vulgar, sino el que conduce a los otros por sus respectivos caminos hacia
sus originales fuentes. Nadie puede enseñar; el hombre llega a la sabiduría
por el sendero de su propio dolor, o sea, consumiéndose."