Maestría en Educación Superior

Curso: Proyecto de Tesis

Docentes: Dra. Patricia Beltrán Molina –Dra. Cecilia Pérez Quintanilla –
Mg. Asunción Calcina Álvarez; 2021

2. ANTECEDENTES INVESTIGATIVOS

2.1. ANTECEDENTES INTERNACIONALES (ORDENAR DEL MÁS ANTIGUO

AL MÁS RECIENTE)

El estudio de Villalonga, C., & Marta-Lazo, C. (2015). tiene como objetivo la

construcción teórica de un modelo educomunicativo basado en aplicaciones
móviles para el estudio y aprendizaje de la asignatura "Metodología de
Investigación”. Utilizando el método cualitativa Estudio de caso se tomó como
muestra a Alumnado de enseñanzas formales de nivel infantil, primaria, ESO,
Bachillerato, Formación Profesional y Grado (Universidad) y se les aplicó
matriz para el estudio y aprendizaje de la asignatura. El estudio determinó que
el modelo teórico de aprendizaje que proponemos es un proceso abierto, que
requiere de la participación del alumnado, en su rol protagonista y activo en la
práctica de esta metodología de enseñanza y aprendizaje en los escenarios
móviles.
2.2. ANTECEDENTES NACIONALES

La investigación de Huaranga, J., & Coronel, H. (2017).) tiene como objetivo

investigar el nivel de conocimiento de las características y aplicaciones de
Google Drive. Empleando el método cuantitativo es de tipo descriptiva, el
diseño de investigación es transaccional. se tomó como muestra 28 docentes del
nivel primario. y se les aplicó una encuesta con 12 preguntas cerradas. El estudio
concluyó que solo el 39,3% conocen la forma de acceso a dicha plataforma; el
28,6% conocen la capacidad de almacenamiento; el 28,6% conocen sobre la
creación de documentos; el 42,9% conocen la compatibilidad de diferentes
formatos; el 32,1% conocen los beneficios de compartir documento y el 46,4%
conocen el trabajo sincrónico de Google Drive. Del conocimiento de las
aplicaciones de Google Drive,
el 32,1% de los que participaron en la encuesta conocen la utilidad de la
aplicación de documentos; el 42,9% conocen la utilidad de la aplicación

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 presentaciones; el 46,6% conocen la utilidad de la aplicación de hojas de cálculo;
el 25% conocen la utilidad de la aplicación de formularios y el 57,1% conocen
la utilidad de la aplicación dibujos de Google Drive.

2.3. ANTECEDENTES LOCALES

___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________

Bibliografía (Se tiene que presentar en orden alfabético)

Finck, C. & M. Forero. (2011). Ansiedad y depresión en pacientes con cáncer de seno y
su relación con la espiritualidad/religiosidad (Tesis de maestría). Universidad del
Pacífico, Lima, Perú.

PAUTAS PARA LA REALIZACIÓN DE LA PRÁCTICA

Los antecedentes se elaboran en base al CUADRO DE REFERENCIAS:

Referencia Objetivo Método Población / Ámbito de Instrument Palabras clave Conclusión

bibliográfica General Muestra estudio o
Finck, C. & M. Determinar Cuantitativo 61 pacientes hospital entrevista Cáncer de seno no se
las causas diagnosticad universitari semi- encontraron
Forero. (2011).
de la as con cáncer o de la estructura de Ansiedad diferencias
Ansiedad y ansiedad y de seno ciudad de 75 preguntas significativas
depresión en los niveles Bogotá Depresión en los niveles
pacientes con de (Colombia) de ansiedad y
depresión Espiritualidad depresión
cáncer de seno y
en pacientes entre los dos
su relación con la con cáncer Religiosidad grupos. Los
espiritualidad/rel de seno y su principales
igiosidad (Tesis relación con hallazgos se
la encontraron
de maestría).
espiritualida en cuanto a
Universidad del d o los valores
Pacífico, Lima, religiosidad religiosos y la
Perú ansiedad en
las pacientes

Antecedente: (Se considera antecedente si el artículo o tesis encontrada, su

enunciado y/o palabras clave, concuerda con tus variables de investigación. Caso
contrario no considerarlo como antecedente.

La investigación de Finck y Forero (2011) tiene como objetivo determinar las causas de
la ansiedad y los niveles de depresión en pacientes con cáncer de seno y su relación con
la espiritualidad o religiosidad. Empleando el método cuantitativo se tomó como muestra
a 61 pacientes diagnosticadas con cáncer de seno, las cuales reciben tratamiento en el
hospital universitario de la ciudad de Bogotá (Colombia) y se les aplicó una entrevista
semi-estructura de 75 preguntas. El estudio concluyó que no se encontraron diferencias

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significativas en los niveles de ansiedad y depresión entre los dos grupos. Los principales
hallazgos se encontraron en cuanto a los valores religiosos y la ansiedad en las pacientes.

*Nota: Usar conectores para unir los datos. También sinónimos:

A Investigación Estudio Pesquisa

B Empleando Utilizando Haciendo uso Por medio de
de
C Concluyó Determinó Mostró Identificó que

Bibliografía

Huaranga, J., & Coronel, H. (2017). Conocimiento de Google Drive en los docentes del
nivel primario del distrito de Paucarbamba, provincia Churcampa y región
Huancavelica 2017 (Tesis de segunda especialidad profesional de tecnología de
información y comunicación). Universidad Nacional de Huancavelica, Perú.

Referencia Objetivo Método Población Ámbito de Instrumento Palabras Conclusión

bibliográfica General / Muestra estudio clave
Huaranga, J., & Investigar el Cuantitativo Población Distrito de Encuesta con conocimiento, de los 28
nivel de es de tipo por 42 Paucarbamba, 12 preguntas aplicaciones y encuestados
Coronel, H.
conocimiento Descriptiva , docntes y provincia de cerradas. Google Drive. sobre el
(2017). de las el diseño de la muetraa Churcampa y conocimiento de
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del distrito de acceso a dicha
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Huancavelica, el
Perú. trabajo
sincrónico de
Google Drive.
Del
conocimientos
de las
aplicaciones de
Google Drive,
el 32,1% de los
que participaron
en la encuesta
conocen la

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 utilidad de la
aplicación de
documentos; el
42,9% conocen
la utilidad de la
aplicación
presentaciones;
el 46,6%
conocen la
utilidad de la
aplicación de
hojas de cálculo;
el 25% conocen
la utilidad de la
aplicación de
formularios y el
57,1% conocen
la utilidad de la
aplicación
dibujos de
Google
Drive.

Bibliografía

Villalonga, C., & Marta-Lazo, C. (2015). Modelo de integración educomunicativa de 'APPS'

móviles para la enseñanza y aprendizaje. (articulo). Universidad Nacional de Educación a
Distancia (UNED) Zaragoza. España 137 a 153.

Referencia Objetivo Método Población / Ámbito Instrume Palabras Conclusi

bibliográfica General Muestra de nto clave ón
estudio
Villalonga, Construcción Cualitat Alumnado de Universi matriz Aprendizaje el modelo
C., & Marta- teórica de un iva enseñanzas dad para el móvil, teórico de
Lazo, C. modelo Estudio formales de Nacional estudio y dispositivos aprendiza
(2015). educomunica de caso. nivel infantil, de aprendizaj móviles, je que
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Modelo de basado en Bachillerato, n a asignatura ción, os es
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je en
los
escenario
s móviles.

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Abio, G. (2017). Estrategias para la indagación continuada de trabajos académicos utilizando
herramientas de Google. El caso de una investigación sobre infografías en la educación
(articulo). Revista de Educación Mediática y TIC. Pág. 209 a 231.

Referencia Objetivo Método Població Ámbito de Instrument Palabras Conclusión

bibliográfic General n / estudio o clave
a Muestra
Abio, G. preparación Cualitativ Infografía currículos Ficha de competencia Estimamos
(2017). y análisis de a Estudio s en la disponibles recoleccion digital, que
Estrategias un de caso. educació en el portal de data. competencia las
para la curso sobre n Lattes, informaciona estrategias
indagación infografías 3 que reúne l, Google de
continuada destinado a informacion académico, indagación
de trabajos los es educación académica
académicos profesores científica. continuada
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