Primera Escuela de Psicología Certificada y Acreditada en el

Perú…

MÉTODOS ANTICONCEPTIVOS
I. DATOS GENERALES:

● Denominación : “Métodos Anticonceptivos ”

● Institución beneficiaria : IE PNP Santa Rosa de Lima 2001

● Dirigido a : Alumnos 5° “C” de secundaria

● Tiempo de duración : 45 min

● Fechas de ejecución :

● Lugar : Aula de clases

● Responsable : Pérez Sinche, Brigith Nataly

● Ps. Asesor (a) : Silvana Vásquez Cabrera

II. FUNDAMENTACIÓN:

La anticoncepción es uno de los servicios esenciales de salud y contribuye al ejercicio

del derecho de toda persona a decidir de manera libre, responsable e informada si quiere
tener hijas o hijos, cuántos quiere tener y el espaciamiento entre cada uno de ellos, así
como también el derecho a recibir la información específica y los servicios de salud
idóneos. Es muy común que las personas adolescentes inicien su vida sexual activa con
muchos temores generados por la falta de información y educación sobre sexualidad
integral, la cual debe incluir la prevención de embarazos adolescentes y la adquisición
de infecciones de transmisión sexual (its). En general, se dice que las y los adolescentes
no preguntan por vergüenza porque en la mayoría de las familias se habla poco o nada
sobre sexualidad, no se enseña en las escuelas y en los servicios de salud tampoco se
aborda el tema con claridad o se reproducen mitos y conceptos erróneos.
III. OBJETIVO:
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Reflexionar sobre los métodos anticonceptivos en estudiantes del 5 “C” de secundaria,
así mismo modificar su conducta en la I.E. PNP. Santa Rosa de Lima.

IV. CARACTERÍSTICAS DE LA POBLACIÓN:

Estudiantes del 5° “C” de secundaria de la IE PNP Santa Rosa de Lima 2001 que se
encuentran en un rango de edades entre 14, 15, 16 y 17 años.

V. ACTITUDES DEL FACILITADOR(A)

 Solidaria
 Respetosa
 Comunicativa
 Empática
 Comprensiva
 Alegre
 Puntual

VI. METODOLOGÍA:

● carteles expositivos

● Contenido del tema

● Dinámicas

● Lluvia de ideas

● Metacognición
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VII. DESCRIPCIÓN DE LA SESIÓN:

MOMENTO TIEMPO PROCEDIMIENTO MATERIALES RESPONSABLES

Se dará la bienvenida, la presentación de

la ponente y del tema a tratar.
PRESENTACION 5 min ● Papelógrafo informativo ●
Se les menciona las normas de
convivencia durante la charla

“Lluvia de Ideas”
La facilitadora les explica a los alumnos
que a se hará una lluvia de ideas, acerca
DINÁMICA 10 min ● Lluvia de Ideas ●
de lo que piensan o saben sobre los
métodos anticonceptivos.

DESARROLLO DEL 20 min Se expondrá el tema “Métodos

● Papelógrafo ●
TEMA Anticonceptivos”
⮚ ¿Qué son métodos ● Imágenes
Anticonceptivos?
⮚ Tipos de métodos anticonceptivos

⮚ Recomendaciones
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● Expositor
CONCLUSIONES 5 min Se realizará un resumen del tema hablado ●

TAREAS Y CIERRE 5 min ● Ronda de preguntas ●

Se realizará la metacognición con apoyo
de los estudiantes.
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VIII. RECURSOS:

Recursos Humanos:

- Alumnos del centro educativo (30)

- Practicantes de Psicología (1)

Recursos Materiales:
- Cartulinas

- Carteles

- Papelógrafo

- Imágenes

IX. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

Ipas Centroamérica y México (2019). Que no te cuenten cuentos sobre el diu.

Disponible en:
https://ipasmexico.org/pdf/DeLaTeoriaAccionSSyRAdolescentes/IpasCAM2021-
Tomo10-Digital.pdf
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ANEXOS

MARCO TEÓRICO:

1. DEFINICIÓN
No existe un método anticonceptivo ideal que vaya bien a todas las mujeres y
hombres, a cualquier edad y en todas las situaciones. Cada hombre y mujer han de
decidir en las distintas etapas de su vida fértil cual es el método anticonceptivo más
adecuado a su situación, estado de salud, condiciones personales y frecuencia de
relaciones sexuales con penetración. Para tomar una decisión informada es
conveniente buscar el consejo de un profesional sanitario. Es importante estar
convencido de querer utilizar un método anticonceptivo, saber bien cómo funciona y
usarlo correctamente.
2. Tipos de métodos anticonceptivos

A continuación, se describen los métodos anticonceptivos de mayor uso, los más

seguros para prevenir un embarazo y los que se encuentran más fácilmente disponibles
para las y los usuarios. No se abordarán los métodos naturales como el método del
ritmo, el coito interrumpido, temperatura basal, etcétera, porque son métodos que tienen
una alta tasa de falla y son menos eficaces para prevenir embarazos no planificados o no
deseados.
3. Recomendaciones

• Se puede colocar hasta 5 días después de tener relaciones sexuales sin protección para
prevenir el embarazo.
• Funciona inmediatamente después de que es colocado.
• No se deben tener el diu por todos esos años, se puede remover en el momento en que
se quiera. Si el diu está por expirar, pero se quiere seguir usando uno, se puede solicitar
en los servicios de salud que se reemplace por uno nuevo.