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Observa las imágenes y trata de inventarte un cuento, que tenga Observa las imágenes y trata de inventarte un cuento, que tenga
Las tres partes, Inicio, desarrollo y Final. Escribelo en tu cuaderno. Las tres partes, Inicio, desarrollo y Final. Escribelo en tu cuaderno.
Explica en tu cuaderno de Ciencias Naturales, el clima al que pertenece Explica en tu cuaderno de Ciencias Naturales, el clima al que pertenece
Cada imagen, también escribe cual crees que sea la temperatura Cada imagen, también escribe cual crees que sea la temperatura
que presenta cada imagen. Pintarla, recortarla y pegarla. que presenta cada imagen. Pintarla, recortarla y pegarla.
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INSTITUCION EDUCATIVA SAN JOSE DE RIECITO
Resolver cada taller en los cuadernos de las áreas que correspondan (Matemáticas, Español,
Sociales, Naturales, Artística).
1.Repasar dos tablas de multiplicar por cada día de la semana, luego Completar las tablas de
multiplicar de la fotocopia. Desarrollar las sumas (Matemáticas)
Resolver las sumas de dos cifras, pegar la copia en tu cuaderno.(Matemáticas)
Completar las tablas de los números de 0 a 500 y de 500 hasta 999.
2.Pintar con colores primarios y secundarios las imágenes A y B, y pegarlas en tu cuaderno de
artística. (Artística)
3.Observar la imagen, colorearla y trata de inventarte un cuento, con sus tres partes: Inicio,
Desarrollo y Final. (Español)
4. Observa, recorta y pega las imágenes, luego explica en tu cuaderno, cuáles son las
condiciones de clima y temperatura que presenta cada imagen. (Ciencias Naturales)
Resolver cada taller en los cuadernos de las áreas que correspondan (Matemáticas, Español,
Sociales, Naturales, Artística).
1.Desarrollar las sumas de las copias y pegar las hojas en tu cuaderno. (Matemáticas)
Por favor Poner a repasar las tablas de multiplicar, todos los días, repasar una tabla por
día. Por ejemplo : Tabla del 1 el día Sábado, la del 2 el Domingo, la del 3 el lunes, la del 4 el
Martes; la del 5 el Miércoles, tabla del 6 el Jueves, tabla del 7 el Viernes, la del 8 el Sabado, la
del 9 el Domingo.
2.Copiar el texto “El gigante del topochal” en tu cuaderno de español, luego encierra diez
palabras que sean “sustantivos”. También realiza un dibujo de la lectura. (Español)
3.Dibujar en el cuaderno de artística un “Dibujo Libre”, luego coloréalo con colores primarios
y secundarios. (Artística)
3. Observa la imagen que muestra los animales salvajes y domésticos y desarróllala de acuerdo a
la clave que te de la fotocopia. (Ciencias Naturales).