ACTIVIDAD 2.

Construcción de RED

ELEMENTOS DE COMPETENCIA INDICADORES

ELEMENTOS DE
 Produce un RED utilizando herramientas de libre distribución.
LA
COMPETENCIA Diseñar y construir RED para integrarlos a su práctica educativa.
E INDICADORES  Implementa estándares en la construcción de RED.

Pasos Descripción Evidencia

Lea detenidamente el Capítulo III del Libro Electrónico
1 Multimedial – Diseño y Construcción de red. Revise el desarrollo
del caso que allí se muestra como ejemplo del ejercicio que realizará.
Esta actividad se realiza de forma individual y corresponde al desarrollo
de un RED. El capítulo le proporciona un conjunto de herramientas que
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puede utilizar para realizar la producción del RED, seleccione la más Recurso educativo digital.
apropiada para el diseño planteado.
Descargue la aplicación o realice la inscripción correspondiente para Envíe el recurso educativo digital al tablero de anotaciones. En el
3 mensaje de envío especifique la herramienta en la cual desarrolló el
poder tener acceso a la herramienta seleccionada.
recurso educativo digital. En caso de que el recurso quede alojado en
Consulte en el sitio de la herramienta o en youtube algunos videos, línea proporcione la dirección web donde se puede consultar y
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SECUENCIA tutoriales o manuales que enseñen a manejar la herramienta. especifique los permisos para poder revisarlos.
Según el Diseño del RED que realizó en la Actividad 1, construya el RED
utilizando la herramienta seleccionada. Recuerde privilegiar el uso de
5 textos, imágenes y videos propios, o aquellos que estén liberados bajo
licencia Creative Commons. En caso de utilizar medios de otras
personas, se debe referenciar apropiadamente la fuente.
Prepare una presentación de máximo 3 minutos donde muestre las Video: Presentación del RED
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características del diseño instruccional propuesto y el RED construido.
Describa en 3 minutos la ruta de formación propuesta y las
características del RED construido, a través de un video.
Realice la grabación de un video donde se describa y evidencie la
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presentación realizada en el paso anterior y envíe el enlace al profesor.
Publique el video en un servicio o almacenamiento en línea y envíe el
enlace al profesor vía tablero de anotaciones.

DÍAS TOTALES 35

HORAS DE
150
TRABAJO
 Algunas herramientas para el desarrollo de recursos educativos digitales.
 Orientaciones básicas para el desarrollo de RED.
TEMAS  Principios básicos de diseño visual.
  Libro Electrónico Multimedial – Diseño y Construcción de red.  Universidad de Santander – UDES.
 Muñoz, A., Moncada, G., & Páramo, C. (2013). Herramientas para la elaboración y uso educativo de audio.
Eduteka. http://eduteka.icesi.edu.co/articulos/Audio.
RECURSOS  Larraz, R., & González, M. I. (2014). Herramientas de autor y aplicaciones web. Cuaderno Intercultural. Retrieved November 7,
2016. ttp://www.cuadernointercultural.com/tic-tools/herramientas-de-autor-y-aplicaciones-gratuitas.
 Gardner, C. (2011) The ADDIE Developmet Phase https://www.youtube.com/watch?v=VzYDNWhQWYA.

INSTRUMENTO
DE Matriz de Valoración 2
EVALUACIÓN