TALLER – SOCIAL DILEMA (NETFLIX)

Teoría de la Comunicación II

Introducción a la actividad

En clase hemos discutido como la corriente estructuralista se deriva de la teoría

crítica para examinar cómo se ordena la cultura y las relaciones entre sus
componentes. Para ello, la teoría crítica tiene en cuenta la construcción de los
mensajes, discursos, y signos según el contexto donde circulan. Uno de los
autores centrales que ha hecho de las estructuras sociales (El Estado, la Iglesia,
la familia, hospitales y cárceles) su objeto de estudio es Michell Foucault.

Para Focault, el poder coercitivo de dichas estructuras sociales radica en que

el individuo se sepa “observado” para que pueda autorregularse en su
comportamiento garantizando el “orden” y la “productividad social”.
En la actualidad, las redes sociales se han constituido en una de estas
estructuras sociales que ejerce el control social (observancia).

Desarrollo de la actividad

Luego de leer “Panoptismo” y ver el documental de Social Dilema, responde los

siguientes interrogantes:

1. Define qué es el “panóptico” según Foucault. Luego identifica 5

conceptos/palabras claves del documental “Social Dilema” que puedas
relacionar con la definición de “panóptico” según Foucault. (1 punto)

Definición de Panóptico:

El panóptico es este sistema o estructura que tiene el objetivo de vigilar

constantemente todo a su alrededor, de manera que logre que los individuos
vigilados se comporten de una manera que es socialmente aceptada para
mantener el orden social.

Conceptos/palabras claves del ¿Cómo se relaciona esta palabra en el

documental “Social Dilema concepto de panóptico de Foucault?
1. Control El panóptico busca ejercer control
sobre los individuos, la manera en
que piensan, actúan e, incluso,
perciben el mundo a su alrededor
2. Predicción Si el algoritmo predice la manera en
que el individuo piensa y actúa puede
entender de qué manera proceder
 para que su comportamiento cambie
en función de los intereses “del
panóptico”
3. Vulnerabilidad Por medio del panóptico los
individuos se sienten expuestos y
vulnerables. No tiene privacidad, ni la
oportunidad de comportarse de
manera cómoda o abierta (según sus
convicciones)
4. Manipulación El panóptico busca manipular la
manera en que el individuo piensa de
manera que logre tener el control de
este y su mente a totalidad
5. Tecnología Persuasiva Al igual que las palabras anteriores,
la tecnología persuasiva de las redes
sociales trata de modificar, de
manera discreta, la manera en que el
individuo consume en las
plataformas digitales

2. El documental inicia con una serie de entrevistas a expertos en redes

sociales. ¿Qué tienen en común estas entrevistas?

= “Nada extraordinario llega a la vida de los mortales separado de la

desgracia” (Sófocles).

Hay un aspecto que conecta a todos los entrevistados -más allá del hecho de
que trabajaron en compañías influyentes en el área digital- y este es que en
general veían a las redes sociales, de una manera superficial, como esa
“fuerza de bien” que estaba conectando al mundo y generando cambios
sistémicos importantes en la sociedad.

Pero, con el tiempo la perspectiva que tenían respecto a esto cambió, debido a
que esas mismas herramientas que mantenían al mundo unido e informado
empezaron a generar preocupación por los efectos indeseados que estaban
surgiendo.

Toda esta percepción perfecta que tenían sobre las redes sociales se volvió
insostenible, ya que, actualmente, no podemos ver a las redes sociales más
que como un método para someter y controlar la opinión, concepción e
incluso personalidad de las personas.

3. Para Foucault, “el panóptico puede ser utilizado como máquina de hacer
experiencias, de modificar el comportamiento, de encauzar o reducar la
conducta de los individuos”. ¿De qué manera podemos visualizar esta premisa
en el documental?
=El panóptico, en su esencia más pura, tiene un objetico bastante claro, el
cual es lograr que el individuo se sienta tan vigilado que se convenza de su
importancia y termine vigilándose a sí mismo.

Este panóptico que vemos en los libros de teoría quedó en el pasado, pero es
imposible negar la existencia de este nuevo panóptico que llevamos a todos
lados como si fuera un accesorio. Podemos decir que las redes sociales
cumplen este papel que resulta escalofriante, ya que para nadie es un secreto,
que estas tienen la posibilidad de persuadir y controlar la manera en que el
individuo toma decisiones, lo que compra e incluso como se siente.

4. De acuerdo con la noción de panóptico desarrollada en ambas lecturas,

¿qué se entiende por “prestigio personal” y/o “reputación digital”? Identifique
dos ejemplos que ilustren este concepto en el documental.

Definición de “prestigio personal” y/o “reputación personal”

Cuando hablamos de pretigio personal/reputación personal nos referimos a
la presencia que puede llegar a tener el individuo en cualquier tipo de ámbito.
Pero, si aterrizamos este concepto al contexto de las redes sociales hablamos
sobre la influencia que pude llegar a tener el “usuario” en estas, la capacidad
que tiene de influenciar en la opinión de los demás. Esto se debe a que este
creador cuenta con visibilidad y prestigio en las redes sociales.

Ejemplo #1 “prestigio personal” Un ejemplo de esto lo vemos

Ejemplo #2 “reputación digital”
claramente marcado en los mismos
entrevistados del documental, que
cuentan con cierto nivel de prestigio
por lo que su opinión puede ser
socialmente aceptada y tomada en
cuenta como información verídica.
Centrándonos más en las redes
sociales, podemos ver que Isla se
encuentra preocupada por esa
“reputación digital” que tiene en redes
sociales y anhela mayor presencia en
estas como un llamado por atención

5. Según Foucault, “nuestra sociedad no es la del espectáculo, sino de la

vigilancia; bajo la superficie de las imágenes, se llega a los cuerpos en
profundidad.” Explique mediante dos ejemplos cómo vemos esta afirmación en
el documental.

Es necesario entender que las redes sociales, al igual que el panóptico, tienen
un objetivo bien definido, y es el de tener al “usuario” consumiendo
constantemente, de manera que se pueda monetizar su interacción en estas.
Además, es importante entender que en las redes sociales como creadores de
contenido no solo somos vistos como un objeto de distracción, sino que el
espectador está constantemente vigilando y juzgando lo que hacemos.

Ejemplo #1 “poder en las redes” Cuando Isla, una niña de apenas 11

Ejemplo #2 “poder en las redes”
años, hace una publicación sobre ella,
se ve expuesta a comentarios negativos
que la juzgan y llegan a configurar la
manera en que se percibe a sí misma y
la manera en que siente que los demás
la perciben
Cuando Ben decide dejar de usar su
celular por un tiempo. La inteligencia
artificial busca de más de una manera
llamar su atención por medio de
información de sus allegados, lo cual le
resulta relevante y justifica el uso de
estas