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Trabajo final teoria

prueba de aptitudes e intereses (Universidad Abierta para Adultos)

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UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

Facultad de Ciencias y Humanidades

Escuela de Psicología
Carrera: Psicología Educativa
Nombre
Jennyfer Cedano

Matricula
100016707

Asignatura
-

Pruebas de actitudes

Sección

PSC202

Facilitador

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Evento de curso

TRABAJO FINAL

1. Elige un adolescente de tu entorno y aplica las seis pruebas estudiadas en esta asignatura.

2. Elaboración de un informe psicológico del mismo.

PAUTAS PARA LA REALIZACIÓN DE LA PRODUCCIÓN ESCRITA

Debe contener el siguiente formato:

1. Datos personales:

Nombre:

Apellidos:

Edad:

Sexo:

Escolaridad:

Fecha de nacimiento:

Fecha de evaluación:

2. Conducta durante la aplicación de la prueba

3. Resultados de la prueba:

4. Interpretación

5. Recomendaciones: En esta debe especificar y orientar sobre la carrera o profesión que

debe elegir de acuerdo al resultado.

6. Anexo: Hoja de respuesta (puede ser escaneada o fotografiada. Verifique que sea legible
antes de enviar)

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Informe Psicológico CAP-ADU

Datos de la Evaluada

Nombres y apellidos: Wislenny Castro

Edad: 18 años

Sexo: Femenino

Fecha de evaluación:12-09-2022

Prueba aplicada: Cuestionario de Adaptación de personalidad para Adultos. CAP-ADU

Motivo de Evaluación: Esta prueba fue aplicada como requisito de la asignatura Pruebas
de Aptitudes e Intereses I.

Actitud durante la Prueba: la evaluada mostró una actitud de tranquilidad durante la

realización del test, pero al finalizar la prueba pude notar la cara de inseguridad que puso al
entregar dicho test.

Emoció Laboratorio
n
Salud Familia Salud Soc

Puntación

Directa 11 13 12 16 16 68

Adaptación No satisfactoria mala No satisfactoria mala mala mala

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3. Tres niveles de
análisis en el estudio
de la conducta de
ayuda, la conducta
prosocial y el
altruismo
3.1 Los orígenes de las
tendencias prosociales
en las personas
3.1.1 Las teorías de la
evaluación
El altruismo no se define
en términos
motivacionales sino en

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función de sus
consecuencias.

Interpretación
Según resultados en CAP-ADO ponen evidencia que la persona evaluada
posee una muy mala puntuación, indicando una muy baja capacidad para
utilizar su razonamiento a la hora de comprender y resolver los problemas.
.

Recomendaciones: A raíz de los resultados verificados en la prueba aplicada,

el evaluado presenta un déficit de potencial. Por lo que lo mas factible es
repetir el test

Nombres y Apellidos : Wislenny Fecha de aplicación: 13-09-2021

Castro
Institución : Liceo Kelbyn obrero de Edad :18
paz Sexo: F

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Informe Psicológico P.I.P.

1-Datos personales:
Nombre: Wislenny Castro
Edad: 18
Sexo: F

Escolaridad: Bachillerato
Fecha: 13/09/2022
Prueba aplicada: Perfil intereses profesionales (P.I.P.)
Nombre del evaluador: Jennyfer Cedano
Motivo de la prueba: Requisito de la asignatura pruebas de aptitudes e intereses
I

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Actitud durante la prueba: La persona evaluada mostro una aptitud de

cooperación durante la prueba.

Resultados:

Nombres y Apellidos : Wislenny Fecha de aplicación: 13-09-2021

Castro
Institución : Liceo Kelbyn obrero de Edad :18
paz Sexo: F

3. Tres niveles de análisis

en el estudio de la conducta
de ayuda, la conducta
prosocial y el altruismo

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3.1 Los orígenes de las

tendencias prosociales en las
personas
3.1.1 Las teorías de la evaluación
El altruismo no se define en
términos motivacionales sino en
función de sus consecuencias.
Interpretación:

Acorde a los resultados evaluado posee habilidades para desempeñarse en las

siguientes carreras:

Ing. Civil.

Fisicomatemático.

Matemáticas.

Agronomía.

Recomendaciones:

se le aconseja a la persona evaluada enfocar sus actividades y estudios en áreas

numéricas, o sea donde su trabajo sea con números.

Firma____Jennyfer cedano

Informe Psicológico Kuder

Nombre: Jennyfer Cedano

Edad: 18 años

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Sexo:femenino

Grado escolar: Bachillerato

Institución: Lic. Kelvin obrero de paz

Fecha: 13-09/2022

Evaluadora: Jennyfer Cedano

Pruebas Aplicadas: Inventario kuder de preferencias para vacacionales.

Motivo de la Evaluación: predecir cuales son las áreas de interés de wislenny castro ..

Actitud ante la prueba: Wislenny castro mostró un poco indiferente por la diferentes preguntas

Resultados: Acorde los resultados obtenidos con la aplicación del test Kuder, se ponen de
manifiesto los siguientes resultados: y social lo cual indica que son ocupaciones por las cuales tiene
mucha correspondencia.

Interés Mecánico: puntuación (83): un puntaje alto en la respectiva

columna,inidica interés para trabajar con máquinas y herramientas, construir o
arreglar objetos mecánicos, artefacto eléctricos,muebles,etc.logran altos puntajes
en esta área los especialistas en radio, televisión y otras actividades afines ,así
como también los carpinteros,mauqinistas,torneros,soldadores y por último los
ingenieros electricistas ,industriales y mecánicos.

Interés Musical: puntuación (89): las personas con puntaje alto en el este interés
denotan un marcado gusto para tocar instrumentos musicales,cantar,bailar,leer
sobre música ,estudiar la vida de destacados compositores, asistir a conciertos
tienden a ser compositores, profesores de música y artista de ballet.

Interés por el servicio social: puntuación (85): un alto puntaje en el área de

servicio social indica un alto grado de interés para servir a los demás y primer
lugar, a los necesitados, a los enfermos, a los niños y a los ancianos. Tienden a
ser sacerdotes, misioneros, asistente social, enfermeras, educadores muestran
una marcado preferencia por el trabajo en el campo social.

Podemos decir que la señorita Melissa Morelposee un gran interés por las
siguientes actividades ocupacionales:

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Ingeniera en sonido.

Ingeniera acústico.

Profesora de materias técnicas.

Músicos.

Profesora de música.

Profesora de baile.

Recomendaciones: Según los datos obtenidos en el área mecánica, musical y

social, demuestra que el señor Jean tiene una gran correspondencia hacia esas
áreas, se le recomienda que trate de seguir perfeccionando el área musical para
que le saque el mayor provecho y en cuanto al área social, le va muy bien ya que
la señorita wilenny castro estudia psicología clínica lo cual le permite relacionarse
muy bien con su entorno y poner en práctica los conocimiento adquiridos.

Test psicológico del P. M. A.

Datos generales del evaluado:

Nombre: wislenny cedano

Edad: 18 años

Fecha de Nacimiento: 1998-08

Sexo: Femenino

Nivel académico: bachillerto

Estado Civil: Soltera

Fecha: 14/9/2022

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Prueba Aplicada: El test P. M. A.

Motivo de la evaluación: Esta prueba fue aplicada con motivo de práctica de la

asignatura Prueba de Aptitudes E Intereses II

Actitud ante la prueba: Durante la prueba la evaluada mostro una actitud serena
y tranquila.

Resultados: Los resultados obtenidos en el PMA ponen de manifiesto que la

persona evaluada posee una buena fluidez verbal, es decir, habilidad buena
para entender las ideas expresadas con palabras, extraer su significado y
manejar correctamente un amplio grupo de palabras. Posee un nivel bueno para
todas las actividades en las cuales la información se obtiene mediante
instrucciones orales o escritas, como por ejemplo, la historia, ciencias, idiomas,
derecho, psicología, secretariado, docencia, etc.

Los resultados obtenidos reflejan a una persona con habilidad especial para
percibir objetos en dos o tres dimensiones similares a la mayoría de la población,
es decir; una habilidad normal para percatarse de relaciones espaciales o
geométricas fijas y visualizar trasformaciones o cambios de posición.

La persona evaluada presenta resultado que indican un capacidad normal para

utilizar el razonamiento deductivo- inductiva a la hora de resolver problemas y
comprender, asimilar, elaborar y utilizar la información adecuadamente.

Posee un nivel igual a la mayoría de la población para triunfar en los estudios

universitarios y en las mayorías de las carreras profesionales.

Los resultados obtenidos por la persona evaluada indican una habilidad

numérica buena para mejorar y utilizar números y comprender relaciones
matemáticas simples.

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Posee una habilidad buena para el desarrollo de la lógica y para el éxito en

oficio aritmética, contabilidad, estadísticas, ingeniería y todas las actividades
relacionadas con los números.

La persona evaluada posee una buena capacidad para producir, expresar,

escribir y relacionar palabras correctamente con facilidad y espontaneidad.

Posee una habilidad muy superior para actividades que impliquen recitación y
hablar en público, como abogado, profesor, escritor, actor, locutor, vendedor,
comerciante, diplomático, ETC.

Recomendación: Continuar con sus estudios y a la hora de elegir una profesión,

tomar en consideración una carrera que tenga que ver con, recitación y hablar en
público. Debido a la gran habilidad que demostró en ese factor.

Factor Puntuación directa Percentil Rango

V 28 60 NA
E 24 40 N
R 11 55 N
N 20 60 NA
F 54 80 A

Informe Psicológico del T.R.D.A

Datos del Evaluado/a

Nombre y apellidos: wislenny castro

Sexo: femenino.

Fecha de evaluación: 14

Fecha de evaluación: 13/09/2022

Prueba aplicada: Test de razonamiento diferencial Aplicado (T.R.D.A)

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Motivo de evaluación: como requisito de la asignatura Prueba de Aptitudes e

Intereses I.

Actitud ante la prueba: El evaluado mostró una actitud muy coherente y seguro
al momento de aplicarle la prueba. Resultados: De acuerdo a los resultados
obtenidos, estos son las indicaciones.

Factor Puntuación Percentil Rango

Directa
RG 14 78 NA
RV 15 85 A
RN 12 96 MA
RE 13 92 MA
RM 11 81 A
RF 38 2 MB

Interpretación: Según los resultados antes mencionados, la evaluada obtuvo las

siguientes interpretaciones:

Rango Normal Alto (NA): La persona evaluada presenta resultados que indican
una capacidad normal para utilizar el razonamiento inductivo-deductivo a la hora
de resolver problemas, comprender, asimilar, elaborar y utilizar la información
adecuadamente.

Posee un nivel bueno para triunfar en los estudios universitarios y en la mayoría

de las carreras profesionales.

Rango Alto (A): Los resultados obtenidos reflejan a una persona con una
habilidad Muy buena para razonar utilizando problemas cuya solución implica el
entendimiento de conceptos mecánicos. Posee un nivel Muy bueno para
actividades como la física, trabajos manuales y profesionales como la arquitectura,
ingeniería y el dibujo técnico, así como todos los oficios relacionados con estas
actividades profesionales.

Rango Muy Alto (MA): Los resultados obtenidos por la persona evaluada indican
una habilidad numérica Muy superior para manejar y utilizar números y

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comprender relaciones matemáticas simples. Posee una habilidad Excelente para

el desarrollo de la lógica y el razonamiento y para el éxito en oficios de aritmética,
contabilidad, estadística, ingeniería y todas las actividades relacionadas con los
números.

Rango Muy Alto (MA): Los resultados obtenidos reflejan a una persona con una
Excelente habilidad espacial para percibir objetos en dos y tres dimensiones
similares a la mayoría de la población, es decir; una habilidad normal para
percatarse de relaciones espaciales o geométricas fijas y visualizar
transformaciones o cambios de posición.

Posee un nivel Excelente para actividades como la geometría, física, dibujo,

trabajos manuales y profesiones como la arquitectura, ingeniería y el dibujo
técnico, así como todos los oficios relacionados con estas actividades
profesionales.

Rango Alto (A): Los resultados obtenidos en la prueba ponen de manifiesto que la
persona evaluada posee una Muy Buena fluidez verbal, es decir; una habilidad
Muy Buena para entender las ideas expresadas con palabras, extraer su
significado y manejar correctamente un amplio grupo de palabras.

Posee un nivel Muy Bueno para todas las actividades en las cuales la
información se obtiene mediante instrucciones orales o escritas como por ejemplo
la historia, ciencias, idiomas, derecho, psicología, secretariado, docencia, etc.

Rango Alto (MB): Los resultados obtenidos en la prueba ponen de manifiesto que
la persona evaluada posee Muy Mala fluidez verbal, es decir; su habilidad está
Muy Mala para entender las ideas expresadas con palabras, extraer su significado
y manejar correctamente un amplio grupo de palabras.

Posee un nivel Muy Malo para todas las actividades en las cuales la
información se obtiene mediante instrucciones orales o escritas como por ejemplo
la historia, ciencias, idiomas, derecho, psicología, secretariado, docencia, etc.

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RECOMENDACIONES: Como se evidencia en los resultados obtenidos esta

persona presenta habilidades buenas para desempeñarse en cualquier área, por
lo cual mi recomendación es que continúe perfeccionando sus habilidades y en
cuestiones académicas se incline por las que más le gusten, así como desarrollar
otras que sean de su interés.

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