UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO

FACULTAD DE MEDICINA
DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE MEDICINA

SILABO DE LA EXPERIENCIA CURRICULAR

“MEDICINA I “
Visado
I. DATOS DE IDENTIFICACION
1.1. Experiencia Curricular: Medicina I
1.2. Facultad: Medicina
1.3. Departamento Académico: Medicina
1.4. Programa de Estudios: Medicina Humana
1.5. Sede: Facultad de Medicina
1.6. Año: semestre Académico: 2023 Anual
1.7. Año/Ciclo Académico: 4to año
1.8. Código de la Experiencia Curricular: 3561
1.9. Sección (es) grupo (s): 1
1.10. Créditos: 21
1.11.Pequisitos: Ninguno
1.12.Inicio 03– 03- 23 – Termino: 15 – 11 -23
1.13. Tipo: Obligatorio
1.14. Organización semestral del Tiempo: 32 semanas
Tipo de Actividades Total Unidades
Horas I II III
Teóricas 32 11 10 11
Prácticas 605 202 201 202
Retroalimentación 3 1 1 1
Total, de horas 640 17 17 17
1.1. Docente / equipo docente(s):
CORREO
CONDICIÓN APELLIDOS Y NOMBRES PROFESIÓN
INSTITUCIONAL
Coordinador(a) Gutiérrez Portilla Wilmer Medicina Interna wgutierrez@unitru.edu.pe
Coordinador(a) Plasencia Meza Carlos Medicina Interna cplasenciam@unitru.edu.pe
Docente 1 Abanto Montalván Percy Hernán Medicina Interna pabanto@unitru.edu.pe
Docente 2 Agreda Ulloa María Valentina Medicina Interna magreda@unitru.edu.pe
Docente 3 Alayo Paredes Jorge Cosme Cardiología jalayo@unitru.edu.pe
Docente 4 Calvo Arana Héctor Gastroenterología hcalvo@unitru.edu.pe
Docente 5 García Tello Angelica Victoria Medicina Interna agarcia@unitru.edu.pe
Docente 6 Gavidia Ruiz Ángel Napoleón Medicina Interna agavidia@unitru.edu.pe
Docente 7 Guzmán Aguilar Wilson Marcial Medicina Interna wguzman@unitru.edu.pe
Docente 8 Loyola Díaz Jorge Alejandro Medicina Interna jloyolad@unitru.edu.pe
Docente 9 Mesías Vidal Eric Aldo Medicina Interna emesia@unitru.edu.pe
Docente 10 Peña Quispe Camilo Florentino Medicina Interna cpenaq@unitru.edu.pe
Docente 11 Rodríguez Benites Frank Medicina Interna frodriguezb@unitru.edu.pe
Docente 12 Rodríguez Hidalgo Luis Alejandro Neumología arodriguez@unitru.edu.pe
Docente 13 Ruiz Caballero Diana Cecilia Neumología dcruiz@unitru.edu.pe
Docente 14 Salas Villasante Juan Carlos Medicina Interna jsalas@unitru.edu.pe
Docente 15 Santillán Jiménez Marco Antonio Medicina Interna msantillán@unitru.edu.pe
Docente 16 Trujillo Neciosup Milagros Elizabeth Medicina Interna msantillán@unitru.edu.pe
Docente 17 Zavaleta Alaya Petterson Medicina Interna pzavaleta@unitru.edu.pe
Apoyo: Castillo Pulido Susana Francisca Secretaria Dpto. de scastillop@unitru.edu.pe
Medicina
León Guevara Luis Enrique Departamento lleon@unitru.edu.pe
Medicina
Sede Hospital Belén
de Trujillo
 II. SUMILLA
Visado La experiencia curricular de Medicina I, es de carácter teórico–práctico, se orienta a desarrollar las
unidades de competencia 1, 2 y 3 y contribuye directamente al logro de las Capacidades terminales CT1.2,
CT 1.4, CT 1.5, CT2.1, CT2.3, CT 2.4, CT 2.5, CT 2.6, CT2.7, CT3.1, CT 3.3, CT3.6 del perfil de
egreso.
Para el logro de estas competencias se ha organizado el desarrollo de la experiencia curricular en tres
unidades:
- Anamnesis y examen físico del Adulto Sano,
- Semiología Médica,
- Principios de Medicina Interna
La experiencia curricular, será útil para que el estudiante promueva estilos de vida saludable, maneje
elementos necesarios para elaborar la Historia Clínica de manera pertinente en cada caso que permita
diagnosticar al paciente en las patologías en las patologías correspondientes; así como sustentar e
interpretar resultados de exámenes de laboratorio y de imágenes solicitados. Identificar problemas a partir
de la observación de la realidad, seleccionar y analizar en forma critica la información científica relevante
y utilizarla en el diseño de proyectos de investigación, con el uso adecuado de herramientas informáticas y
tecnológicas
III. COMPETENCIA GENERAL
Gestiona, administra, lidera acciones de prevención, promoción, diagnóstico, tratamiento y rehabilitación
en el proceso salud-enfermedad del paciente y la población, en los diferentes niveles de atención con
calidad, calidez y trabajo en equipo; investiga y utiliza herramientas tecnológicas de actualidad, publica y
difunde los resultados, con ética y responsabilidad social, promoviendo su autoformación profesional
integral en forma permanente
UNIDAD DE COMPETENCIA 1: SALUD PULBLICA
Gestiona, administra y lidera acciones de prevención, promoción, diagnóstico, tratamiento y rehabilitación
en el proceso salud-enfermedad del paciente y la población en los diferentes niveles de atención del ámbito
local, regional y nacional usando herramientas tecnológicas de actualidad, con ética y responsabilidad
social
UNIDAD DE COMPETENCIA 2: CLINICA
Diagnostica, trata y rehabilita al paciente en las diferentes áreas clínico-quirúrgicas con calidad y calidez;
trabajando en equipo, usando herramientas tecnológicas y actuandocon ética y responsabilidad social.
UNIDAD DE COMPETENCIA 3: INVESTIGACION
Aplica el método científico en la investigación creativa e innovadora que permita resolver problemas
en el proceso salud-enfermedad a nivel local, regional, nacional y mundial usando herramientas
tecnológicas de actualidad, publicando y difundiendo los resultados, con ética y responsabilidad social
IV. PROGRAMACION
1. UNIDAD 1
1.1.1. Denominación: ANAMNESIS Y EXAMEN FISICO EN EL ADULTO NORMAL

1.1.2. INICIO: 2023 – 03 – 03 TERMINO: 2023-04-29 Número de Semanas/Días:11

.
 CAPACIDADES TERMINALES DE LA UNIDAD
1.2. Promueve estilos de vida saludable para el logro de cambios en el perfil epidemiológico a nivel local, regional y nacional, con enfoque de interculturalidad.
1.4. Interviene en acciones de prevención y promoción de la salud ante factores de riesgo aplicando la epidemiología de las enfermedades emergentes y reemergentes.
Visado1.5. Vigila el comportamiento del proceso salud-enfermedad en relación a las enfermedades de notificación en el contexto local, regional, nacional y mundial.
2.1. Maneja elementos necesarios para elaborar la historia clínica de manera pertinente en cada caso.
3.1. Identifica problemas a partir de la observación de la realidad en ámbitos de salud de la población para plantear investigaciones.
3.6. Utiliza adecuadamente herramientas informáticas y tecnológicas de actualidad e idiomas extranjeros.

CAPACIDADES TERMINALES RESULTADOS DE ORGANIZACIÓN DE UNIDADES ESTRATEGIAS DIDACTICAS EVIDENCIAS DE INSTRUMENTOS SEMANAS
(CT) APRENDIZAJES DE CONTENIDOS DESEMPEÑO DE EVALUACION INICIO Y
TERMINO
CT.1.2. Promueve estilos de vida Enumera las Día 0°: 3/03/2023 Los alumnos realizan la RUBRICA Semana
saludable para el logro de partes dela CLASE INAGURAL y anamnesis a un familiar, El estudiante 1:
cambios en el perfil historia clínica. Presentación del Silabus Reunión para obtener los datos de participara en taller Inicio:
epidemiológico a nivel local, Realiza la Informativa del Curso filiación, perfil del de simulación sobre 3-03-
regional y nacional, con enfoque anamnesis de un CLASE MAGISTRA: examinado, motivo de anamnesis 2023
de interculturalidad. paciente para consulta, enfermedad Final: 29-
C.T.1.4. Interviene en acciones de HISTORIA CLÍNICA 12:00 m actual, antecedentes
obtener datos de 04-2023
prevención y promoción de la filiación, perfil del ROTACIÓN 1: ANAMNESIS patológicos,
salud ante factores de riesgo examinado, motivo Día 1°: 06/03/2023 antecedentes familiares y
aplicando la epidemiología de 1. Temas: FILIACIÓN. PERFIL revisión por órganos y
de consulta,
las enfermedades emergentes y DEL EXAMINADO Contenido: sistemas siguiendo las
enfermedad actual,
reemergentes. Filiación y Perfil del examinado: pautas de la Guía del
antecedentes
C.T.1.5. Vigila el comportamiento definiciones, importancia, Departamento y
patológicos,
del proceso salud-enfermedad estructura ycomponentes de confeccionan un
antecedentes
en relación a las acuerdo a la Guía del informe, el cual es
familiares y Departamento para la
enfermedades de notificación revisión por presentado y revisado al
en el contexto local, regional, elaboración de la Base deDatos inicio de la siguiente
órganos y sistemas
nacional y mundial. Día 2º: 07/03/2023 sesión.
C.T.2.1. Maneja elementos necesarios 1. Temas: MOTIVO DE
para elaborar la historia clínica de CONSULTA.
manera pertinente en cada caso. ENFERMEDAD ACTUAL
C.T.3.1. Identifica problemas a partir Contenido: Motivo de Consulta
de la observación de la realidad y Enfermedad actual:
en ámbitos de salud de la definiciones, importancia,
población para plantear estructura de la enfermedad
investigaciones. actual; tiempo de enfermedad,
C.T. 3.6. Utiliza adecuadamente forma de inicio, curso,
herramientas informáticas y importancia de la descripción de
tecnológicas de actualidad e los síntomas y signos de acuerdo
idiomas extranjeros. a su semiología; funciones
biológicas.
Día 3º: 08/03/2023
1. Temas: ANTECEDENTES
PATOLÓGICOS.
ANTECEDENTES
 Día 4ª 09/03/23 • Los alumnos
FAMILIARES. REVISIÓN POR realizan la toma de signos
REGIONES Y SISTEMAS. vitales a un familiar, para
Visado Contenido: Antecedentes obtener los datos de
patológicos, antecedentes
presión arterial, pulso,
familiares: Definiciones,
frecuencia respiratoria y
importancia, estructura y
componentes de acuerdo a la temperatura del
Guía para la elaboración de la examinado, siguiendo las
Base de Datos. pautas de la Guía del
Revisión por Regiones y Departamento y
Sistemas: importancia. confeccionan un
Día 5ª 10/03/23 informe, el cual es
EVALUACION DE LA SUB presentado y revisado al
UNIDAD I inicio de la siguiente
Realiza la toma de Día 6º: 13/03/2023 El estudiante RUBRICA
sesión. ` presenta el informe del
signos vitales a un 1. Temas: SIGNOS VITALES:
paciente. TEMPERATURA, examen físico
Realiza la PULSO, FRECUENCIA realizado a un
RESPIRATORIA. familiar Los
somatometría a un
Contenido: Temperatura, pulso y docentes revisanesta
paciente actividad asincrónica,
frecuencia respiratoria: definición,
fundamento fisiológico, variaciones y hacen llegar
fisiológicas (con el ritmo circadiano sus
normal, con el reposo, con el ejercicio observaciones y
intenso, con la ingesta de líquidos recomendaciones.
fríos y calientes), técnica de examen
de los signos vitales en el adulto El estudiante
normal. elaborara un video
Día 7º: 14/03/2023 sobre evaluación de
1. Temas: MEDIDAS signos vitales a un
ANTROPOMÉTRICAS: PESO Y
familiar en casa, el cual
TALLA, ÍNDICE DE MASA
CORPORAL. APRECIACIÓN será revisada con la
GENERAL DEL EXAMINADO. respectiva
Contenido: retroalimentación.
Somatometría: Peso, talla, índice
de masa corporal, circunferencia
de cintura: Definición y técnica
de medición.
Día 8º: 15/03/2023
1. Temas: APRECIACIÓN
GENERAL DEL
EXAMINADO: definición
general y de cada parámetros
 para su valoración de acuerdo a
la Guía para la Elaboración de la
Base de Datos: estado general de
Visado salud (aspecto, apariencia y edad),
conciencia, estado nutricional,
grado de hidratación, higiene y
cuidado personal, postura, actitud
y afectividad del
examinado. Importancia de la
inspección en el examen físico
Realiza la Dia 09°: 16/03/2023
exploración de piel, pelo y uñas a un 1. Tema: PIEL. PELO. UÑAS.
paciente. Contenidos: Revisión de la
anatomía, histología y fisiología
Realiza la
de la piel y faneras.
exploración de tejido celular
Hallazgos normales en la
subcutáneo a un paciente. exploración de piel, pelo y uñas
Realiza la
de un adulto sano.
exploración de cráneo y cara a un
paciente. TEJIDO CELULAR
SUBCUTÁNEO
Contenidos: Revisión de la
anatomía, histología y fisiología
del tejido celular subcutáneos.
Hallazgos normales en la
exploración del tejido celular
subcutáneo de un adulto sano.
• Los alumnos realizan la RUBRICA
evaluación del peso ytalla a
un familiar, para obtener los
datos de peso, talla, índice
de masa
• corporal, índice cintura
cadera del examinado,
siguiendo las pautas de la
Guía del Departamento y
confeccionan un informe,
el cual es presentado y
revisado al inicio de la
siguiente sesión
• Los alumnos realizan el El estudiante
examen físico de piel, presenta el informe
pelo y uñas a un familiar, del examen fisico a
para obtener los datos, un familiar. Los
siguiendo las pautas de la docentes revisanesta
Guía del Departamento y actividad
confeccionan un asincrónica, y hacen
informe, el cual es llegar sus
presentado y revisado al observaciones y
inicio de la siguiente recomendaciones.
sesión. `

DIA 10: 17/03/2023

1. Tema: GANGLIOS
LINFÁTICOS
Contenido: Revisión de la
anatomía y fisiología de los
ganglios linfáticos.
Hallazgos normales en la
exploración de ganglios linfáticos
de un adulto sano.
 SEGUNDA ROTACION:
CABEZA CUELLO Y PARED
TORAXICA - MAMAS
Visado Día 1º: 20/03/2023
1. Temas: CRÁNEO Y CARA
Contenidos: Revisión de la anatomía
y fisiología del cráneo y la cara.
Hallazgos normales en la
exploración del cráneo y la cara
de un adulto sano.
Día 2º y 3º: 21y 22/03/2023 • Los alumnos realizan el El estudiante RUBRICA Semana
1. Tema: OJOS examen físico de nariz, presenta el informe Inicio:
Contenidos: Revisión de la ojos y oídos a un familiar, del examen fisico a 20-03-
anatomía y fisiología de los ojos. siguiendo las pautas de la un familiar Los 2023
Hallazgos normalesen la Guía del Departamento y docentes revisanesta Final: 31-
exploración de los ojos de un adulto confeccionan un informe, actividad
sano. el cual es presentado y
03-2023
asincrónica, y hacen
Día 4º: 23/03/2023 revisado al inicio de la llegar sus
1. Tema: NARIZ siguientesesión observaciones y
Contenidos: Revisión de la
recomendaciones.
anatomía y fisiología de la nariz.
Hallazgos normales en la El estudiante
exploración de la nariz de un adulto elaborara un video
sano sobre evaluación de
Día 5º: 24/03/2023 oído a un familiar en
1. Tema: OÍDOS casa, el cual será
Contenidos: Revisión de la revisada con la
anatomía y fisiología de los oídos. respectiva
Hallazgos normales en la
retroalimentación
exploración de los oídos de un
adulto sano.
Realiza la Día 6º: 27/03/2023 • Discusión en pequeños El estudiante
exploración de 1. Tema: BOCA. FARINGE grupos, donde el alumno presenta el informe del
pared torácica de Contenidos: Revisión de la realiza la presentación del examen físico a un
anatomía y fisiología de boca y familiar Los docentes
un paciente. tema.
faringe. Hallazgos normales en la revisanesta actividad
Realiza la exploración de la boca y faringe de • Los alumnos realizan el
examen físico de boca, asincrónica, y hacen
exploración de un adulto sano.
faringe, cuello, ganglios llegar sus
mamas de un Día 7º: 28/03/2023
observaciones y
linfáticos y tiroides
paciente. 1. Tema: CUELLO Y TIROIDES
siguiendo las pautas de la recomendaciones
Contenido: Revisión de anatomía y
fisiología de cuello y tiroides. Guía del Departamento y
Hallazgos normales en la confeccionan un informe, el
exploración de cuello y tiroides cual es presentado y
revisado al inicio de la
siguiente sesión.
 Día 8º y 9º: 29 y 30/03/2023
1. Temas: PARED TORACICA.
Contenido: Revisión de la anatomía
Visado y fisiología del tórax: pared
torácica y contenido.
Hallazgos normales en la exploración
de la pared torácica en un adulto sano
Día 10º: 31/03/2023
1. Temas: MAMAS.
Contenido: Revisión de la anatomía y
fisiología de las mamas Hallazgos
normales en la exploración de las mamas
de un adulto sano
Realiza la TERCERA ROTACION: • Los alumnos realizan el El estudiante Rubrica Semana
exploración de SISTEMA VASCULAR Y examen físico de pared presenta el informe 6:
venas de un CORAZON torácica y mamas a un del examen físico a Inicio:
paciente Día 1º: 3/04/2023 familiar, siguiendo las un familiar Los 3-04-
1. Tema: VENAS Y ARTERIAS; pautas de la Guía del docentes revisanesta
Realiza la 2023
GENERALIDADES Departamento y actividad
exploración de confeccionan un informe,
Final: 14-
Contenido: Revisión de la asincrónica, y hacen
arterias de un Anatomía y fisiología de los el cual es presentado y 04-2023
llegar sus
paciente. siguientes sistemas venosos: revisado al inicio de la observaciones y
Realiza la yugulares; de los miembros siguiente sesión.
superiores e inferiores; de la recomendaciones
exploración de
corazón de un pared abdominal; sistema cava.
Revisión sobre las
paciente principales anastomosis
porto-cava.
Hallazgos normales en la
exploración de las venas de
un adulto sano.
Día 2º: 4/04/2023
1. Tema: VENAS Y ARTERIAS DE
CUELLO Revisión de la anatomía
y fisiología de los siguientes
sistemas arteriales: arterias
temporales, radiales, cubitales,
humerales, femorales, poplíteas,
tibiales, pedias; aorta abdominal.
Hallazgos normales en la
exploración de las arterias de un
adulto sano.
Día 3: 5/04/2023
1. Tema: VENAS Y ARTERIAS DE
MIEMBRO SUPERIOR.
Contenido: Revisión de la anatomía
y fisiología de la extremidad
superior.
Articulaciones del miembro
superior. Hallazgos normales en la
exploración de la extremidad
 Articulaciones del miembro
inferior. Hallazgos normales en
la exploración de la extremidad
Visado inferior de un adulto sano.

Realiza la Día 5: 11/04/2023 • Los alumnos realizan el El RUBRICA

exploración 1. Tema: VENAS Y ARTERIAS examen físico de venas, estudiant
d ABDOMEN Contenido: Revisión de arterias y corazón a un e presenta el
e columna laanatomía y fisiología de la venas familiar, siguiendo las informe del examen
vertebral a un del abdomen. Hallazgos normales pautas de la Guía del fisico a un familiar.
paciente Realiza en la exploración de la abdomen de Departamento y Los docentes
la un adulto sano. confeccionan un revisanesta
Día 6º:12/04/2023 informe, el cual es actividad
exploración
presentado y revisado al asincrónica, y
d 1. Tema: CORAZON.
INSPECCIÓN, PALPACION, inicio de la siguiente hacen llegar
e miembro superior sus
PERCUSIÓN Contenido: sesión. `
deun paciente. observaciones y
Revisión de la anatomía y
Realiza la recomendaciones.
fisiología del corazón. El ciclo
exploración El estudiante
cardiaco.
d elaborara un video
Puntos anatómicos de referencia
e miembro inferior sobre evaluaciónde
y anatomía topográfica.
deun paciente. Hallazgos normales en la corazonaun familiar
inspección, palpación, percusión encasa,elcualserá
y auscultación del corazón de un revisada con
adulto sano. la
Día 7º: 13/04/2023 respectiva
1. Tema: retroalimentación.
CORAZON.
YAUSCULTACIÓN
Contenido: Revisión de la
anatomía y fisiología del
corazón. El ciclo cardiaco.
Puntos anatómicos de referencia
y anatomía topográfica.
Hallazgos normales en la
inspección, palpación, percusión
y auscultación del corazón de un
adulto sano.
Día 8º: 14/04/2023
Tema: REVISION DE LA SUB
UNIDAD CUARTA ROTACION:
RESPIRATORIO , ABDOMEN Y
GENITALES
Día 1: 17/04/2023
1. Tema: APARATO
RESPIRATORIO.
INSPECCIÓN.
Contenido: Hallazgos normales
en la inspección del aparato
Realiza la
respiratorio de un adulto sano.
Exploración del
Día 2: 18/04/2023
aparato
 Día 3: 19/04/2023 • Los alumnos realizan el El RUBRICA Semana
1. Tema: APARATO examen físico del estudiant 8: Inicio:
RESPIRATORIO: aparato respiratorio a un e presenta el 17-04-
Visado PERCUSIÓN Contenido: familiar, informe del examen 2023
Hallazgosnormales en la para obtener ,siguiendo fisico a un familiar Final: 28-
percusión del aparato las pautas de la Guía del Los docentes 04-2023
respiratorio de un adulto Departamento y l revisanesta
sano. confeccionan un informe, actividad
Día 4: 20/04/2023 el cua es presentado y asincrónica, y
1. Tema: APARATO revisado al inicio de la hacen llegar
RESPIRATORIO: siguiente sesión. sus
AUSCULTACIÓN observaciones y
Contenido: Hallazgos
normales en la auscultación
del aparato respiratorio de un
adulto sano.
Día 5: 21/04/2023 • Los alumnos realizan el recomendaciones.
1. Tema: ABDOMEN. ANATOMIA examen físico de El estudiante
TOPOGRAFICA E INSPECCION abdomen a un familiar, elaborara un video
Realiza la Contenido: Revisión de la siguiendo las pautas de la sobre evaluación de
exploración de anatomía y fisiología del Guía del Departamento y columna vertebral o
abdomen y su Anatomía confeccionan un miembro superior o
abdomen a un
topográfica del abdomen. informe, el cual es
paciente inferior aun familiar
Regiones abdominales. presentado y revisado al en casa, el cual será
Hallazgos normales en la inicio de la siguiente
inspección del abdomen de un revisada con la
sesión.
adulto sano.
Día 6: 24/04/2023 respectiva
1. Tema: ABDOMEN. retroalimentación.
INSPECCIÓN Y
AUSCULTACION.
Contenido: Revisión de la
anatomía y fisiología del
abdomen y su Anatomía
topográfica del abdomen.
Regiones abdominales.
Hallazgos normales en la
inspección del abdomen de un
adulto sano.
Día 7: 25/04/2023
1. Tema: ABDOMEN.
PERCUSIÓN Y PALPACION.
Contenido: Hallazgos normales
en la palpación del abdomen de
un adulto sano.
Realiza la Día 8: 26/04/2023 • Los alumnos realizan el El estudiante presenta RUBRICA
exploración de 1. Tema: RECTO. examen físico de recto y el informe delexamen
genitales externos a un
 paciente. perineo y de sus relaciones datos de filiación y perfil esta actividad
urogenitales en la mujer. del examinado, siguiendo asincrónica, y hacen
Hallazgos normales en la las pautas de la Guía del llegar sus
Visado exploración del recto y Departamento y observaciones y
confeccionan un informe, recomendaciones.
genitales de un adulto mujer
el cual es presentado y El estudiante
sana. revisado al inicio de la
Día 9: 27/04/2023 elaborara un video
siguiente sesión. sobre evaluación de
1. Tema: GENITALES
respiratorio a un
EXTERNOS MASCULINOS
familiar en casa, el
Contenido: Revisión de la
cual será revisada con
anatomía y fisiología de la respectiva
genitales externos retroalimentación
masculinos.
Hallazgos normales en la
exploración del recto y
genitales de un adulto varón
sano.
Día 10: 28/04/2023 RUBRICA
1. Tema: RECTO.
GENITALES
EXTERNOS FEMENINOS
Contenido: Revisión de la
anatomía y fisiología del recto,
perineo y de sus relaciones
urogenitales en la mujer.
Hallazgos normales en la
exploración del recto y genitales
de un adulto mujer sana.
 QUINTA ROTACIÓN: • El estudiante Semana
EXPLORACIÓN DEL APARATO presenta el informe 10:
MUSCULOESQUELÉTICO Día 1: del examen fisico a Inicio: 02-
Visado 02/05/2023 un familiar. Los 05-2023
1. Tema: SISTEMA docentes revisan esta Final: 5-
MUSCULO actividad asincrónica,
05-2023
ESQUELETICO - y hacen llegar sus
GENERALIDADES observaciones y
recomendaciones.
Día 2: 03/05/2023 El estudiante
1. Tema: COLUMNA elaborara un video
VERTEBRAL. sobre evaluación de
Contenido: Revisión abdomen a un familiar
de la anatomía y en casa, el cual será
fisiología de la revisada con la
columna vertebral y de la
respectiva
región costo-lumbar.
retroalimentación.
Hallazgos normales en la
exploración de la columna
vertebral de un adulto sano.
Día 3: 4/05/2023
Tema: EXTREMIDAD SUPERIOR.
Contenido: Revisión de la
anatomía y fisiología de la
extremidad superior. Articulaciones
del miembro superior. Hallazgos
normales en la exploración de la
extremidad superior de un adulto
sano. Día 4: 5/05/2023
1. Tema:
EXTREMID
AD INFERIOR.
Contenido: Revisión de la
anatomía y fisiología de la
extremidad inferior.
Articulaciones del miembro
inferior. Hallazgos normales en
la exploración de la extremidad
inferior de un adulto sano.
 • El estudiante RUBRICA Semana
EXPLORACION DEL SISTEMA presenta el informe 11:
NEUROLOGICO del examen físico a Inicio:
Visado un familiar. 8-05-
Día5: 8/05/2023 . 2023
1. TEMA, ESTADO MENTAL Y
Final: 12-
FUNCIONES CEREBRALES
05-2023
SUPERIORES

Día 6: 9/05/2023
1. TEMA, BIPEDESTACION
(equilibrio) MARCHAL,
FUNCION MOTORA

Día 7: 10/05/2023
1. TEMA, FUNCION SENSITIVA

Día 8: 11/05/2023
1. TEMA, SIGNOS MENINGEOS

Día 9: 12/05/2023
1. TEMA, PAREDE4S
CRANEANOS

EXAMEN PRIMERA UNIDAD: 15

DE MAYO. (12 m)
 UNIDAD 2
Denominación: SEMIOLOGIA MEDICA
Visado Inicio: 2023-05-16 Termino: 2023-08-16 Número de Semanas/Días: 12

CAPACIDADES TERMINALES DE LA UNIDAD

1.2. Promueve estilos de vida saludable para el logro de cambios en el perfil epidemiológico a nivel local, regional y nacional, con enfoque de interculturalidad.
1.4. Interviene en acciones de prevención y promoción de la salud ante factores de riesgo aplicando la epidemiología de las enfermedades emergentes y reemergentes.
1.5. Vigila el comportamiento del proceso salud-enfermedad en relación a las enfermedades de notificación en el contexto local, regional, nacional y mundial.
2.1. Maneja elementos necesarios para elaborar la historia clínica de manera pertinente en cada caso.
3.1. Identifica problemas a partir de la observación de la realidad en ámbitos de salud de la población para plantear investi gaciones.
3.3 Diseña y ejecuta proyectos de investigación usando el método científico para resolver problemas de salud a nivel local, regional, nacional y mundial
3.6. Utiliza adecuadamente herramientas informáticas y tecnológicas de actualidad e idiomas extranjeros.

CAPACIDADES RESULTADOS DE ORGANIZACIÓN DE UNIDADES DE ESTRATEGIAS EVIDENCIAS DE INSTRUMENTOS SEMANAS

TERMINALES (CT) APRENDIZAJES CONTENIDOS DIDACTICAS DESEMPEÑO DE EVALUACION INICIO Y
TERMINO
1.2. Promueve Reconoce los ESTUDIO DE LOS PRINCIPALES Discusión en pequeños El estudiante RUBRICA Semana
estilos de vida síntomas y signos SINTOMAS Y SIGNOS grupos. realiza informe de 12:
saludable para el relacionados con CONSTITUCIONALES Y Revisión de aspectos semiogenesis, Inicio: 16 -
logro de cambios en constitucional y RELACIONADOS CON EL TEJIDO teóricos previos a la semiotecnia y 05-2023
el perfil tejido subcutáneo. CELULAR SUBCUTANEO. práctica y confección de semiografia de los Final:
epidemiológico a Reconoce los Dolor, fiebre e hipertermia, astenia, trastornos fichas bibliográficas y/o síntomas y signos 30- 05-2023
nivel local, regional síntomas y signos del sueño, trastornos del apetito, trastornos de resúmenes de los temas asignados por el
y nacional, con la sed. Edema, enfisema subcutáneo, celulitis, indicados. Trabajar cada
relacionados con profesor
enfoque de desnutrición, obesidad, lipomatosis, síntoma y signo en los
musculoesqueletico siguientes aspectos:
interculturalidad. linfangitis, obstrucción linfática.
1.4. Interviene ESTUDIO DE LOS PRINCIPALES 1. Definición
en acciones SINTOMAS Y SIGNOS 2. Fisiopatología o
de MUSCULOESQUELETICOS semiogénesis
prevención y Dolor de espalda y cuello, hombro doloroso, 3. Semiografía
promoción de la rigidez matutina, alteraciones de la columna 4. Semiotecnia
salud ante factores vertebral, alteraciones en manos, pies y dedos, Prácticas de anamnesis y
de riesgo aplicando contractura de Dupuytren, tofos, artritis. exploración física en
l Conferencias por Docentes: pequeños grupos.
a a. Historia clínica Orientada al Problema
b. Síndrome de hombro doloroso:
 epidemiología de las Reconoce los ESTUDIO DE LOS PRINCIPALES SINTOMAS Y Discusión en pequeños El estudiante RUBRICA Semana
enfermedades síntomas y signos SIGNOS DEL APARATO RESPIRATORIO: grupos. realiza informe de 13:
emergentes y relacionados con el Disnea, dolor pleurítico, tos, expectoración, Revisión de aspectos semiogenesis, Inicio: 31 -
Visado reemergentes. aparato hemoptisis, hipoxia, cianosis, alteraciones a la teóricos previos a la semiotecnia y 05-2023
1.5. Vigila el respiratorio inspección, palpación, percusión y auscultación práctica y confección de semiografia de los Final:14-
comportamiento del del aparato respiratorio (taquipnea, bradipnea, fichas bibliográficas y/o
síntomas y signos 06-2023
proceso salud- platipnea, treponea, estridor, alteraciones del resúmenes de los temas
asignados por el
enfermedad en frémito vocal, matidez, hiperresonancia, indicados. Trabajar cada
síntoma y signo en los profesor
relación a las anormalidades en el murmullo vesicular,
enfermedades de siguientes aspectos:
notificación en el
contexto local,
regional, nacional y
mundial.
2.1. Maneja
elementos
necesarios respiración bronquial, soplos pulmonares, 5. Definición
par roncus, sibilancias, frote pleural, broncofonía, 6. Fisiopatología o
a elaborar la pectoriloquia áfona, egofonía) semiogénesis
historia clínica de Conferencias por Docentes: 7. Semiografía
manera pertinente a. Síndrome de Consolidación Pulmonar: 8. Semiotecnia
en cada caso. b. Síndrome Obstructivo Bronquial Prácticas de anamnesis y
3.1. Identifica exploración física en
problemas a partir pequeños grupos.
de la observación Reconoce los ESTUDIO DE LOS PRINCIPALES SINTOMAS Y Discusión en pequeños El estudiante RUBRICA Semana
de la síntomas y signos SIGNOS RELACIONADOS AL APARATO grupos. realiza informe de 14:
realidad en del aparato CARDIOVASCULAR. Revisión de aspectos semiogenesis, Inicio: 15 -
ámbitos de salud cardiovascular. Molestias retroesternales, disnea y edema pulmonar, teóricos previos a la práctica semiotecnia y 06-2023
de la población disnea a los esfuerzos, disnea paroxística nocturna, y confección de fichas semiografia de los Final: 30-
para ortopnea angina de pecho, palpitaciones, bibliográficas y/o resúmenes síntomas y signos 06-2023
plantear alteraciones del choque de la punta, thrills, de los temas indicados. asignados por el
investigaciones. alteraciones en la intensidad de los ruídos cardíacos, Trabajar cada síntoma y profesor
3.3 Diseña y desdoblamiento de S1, S2; tercer y cuarto ruído signo en los siguientes
ejecuta proyectos cardiaco, galope, frote pericárdico, soplos cardiacos, aspectos: Definición
de hipertensión, hipotensión ortóstatica, hipotensión Fisiopatología o semiogénesis
investigación arterial, pulso paradójico, déficit de pulso, Semiografía, Semiotecnia
usando el método alteraciones de la pared arterial, disminución en la Prácticas de anamnesis y
científico para intensidad de pulsos, claudicación intermitente, exploración física en
ingurgitación venosa yugular, reflujo hepatoyugular, pequeños grupos.
resolve
várices.
r
Conferencias por Docentes:
problemasdesaluda a. Insuficiencia cardiaca:
nivel local, regional, b. Soplos cardíacos:
nacional ymundial
3.6. Utiliza
adecuadamente
herramientas
 Reconoce los SEMIOLOGÍA DEL APARATO Discusión en pequeños El estudiante RUBRICA Semana
síntomas y signos GASTROINTESTINAL grupos. realiza informe de 16:
Visado del aparato CONTENIDO Revisión de aspectos semiogenesis, Inicio: 10
gastrointestinal A. ESTUDIO DE LOS teóricos previos a la semiotecnia y 7-2023
PRINCIPALES SINTOMAS Y práctica y confección de semiografia de los Final:
SIGNOS RELACIONADOS AL fichas bibliográficas y/o síntomas y signos 27-
APARATO resúmenes de los temas asignados por el 7-2023
GASTROINTESTINAL indicados. Trabajar cada
Dolor abdominal, disfagia, regurgitación, profesor
síntoma y signo en los
plenitud y pesadez postprandial, nausea, siguientes aspectos:
vómito e indigestión, diarrea, tenesmo rectal, 17. Definición
pujo, estreñimiento, constipación, 18. Fisiopatología o
semiogénesis
19. Semiografía
20. Semiotecnia
Prácticas de anamnesis y
exploración física en
pequeños grupos.
Reconoce los hemorragia de vías digestivas, ictericia, Discusión en pequeños El estudiante RUBRICA
síntomas y signos hinchazón abdominal y ascitis, grupos. realiza informe de
del aparato hepatomegalia, circulación venosa colateral, Revisión de aspectos semiogenesis,
gastrointestinal várices esofágicas, estigmas hepáticos, teóricos previos a la semiotecnia y
tumoraciones abdominales, hernias práctica y confección de semiografia de los
abdominales, hemorroides. fichas bibliográficas y/o síntomas y signos
Conferencias por Docentes: resúmenes de los temas asignados por el
a.Hemorragia digestiva: indicados. Trabajar cada profesor y es
b. Hipertensión portal: síntoma y signo en los revisado por el
siguientes aspectos: docente
21. Definición
22. Fisiopatología o
semiogénesis
23. Semiografía
24. Semiotecnia
Prácticas de anamnesis y
exploración física en
pequeños grupos.
Reconoce los SEMIOLOGIA Y PROBLEMAS NEFRO - UROLOGIA Discusión en pequeños El estudiante RUBRICA Semana
síntomas y signos Síntomas y signos nefrourologicos: grupos. realiza informe de 18:
nefrourologicos Hiperazoemia y alteraciones urinarias, Revisión de aspectos semiogenesis, Inicio: 31-
alteraciones de líquidos y electrolítos, acidosis, teóricos previos a la semiotecnia y 7-2023
alcalosis, cólico renal, polaquiuria, disuria, práctica y confección de semiografia de los Final: 14
micción imperiosa, retardo en la micción, fichas bibliográficas y/o 8-2023-
retención urinaria, síndrome nefrótico, resúmenes de los temas
síndrome nefrítico, litiasis urinaria. indicados
 síntomas y signos
asignados por el
profesor y es
Visado Reconoce síntomas Semiología hematológica: Discusión en pequeños El estudiante
revisado por el
RUBRICA
y signos Palidez, anemia, hemorragia, policitemia, grupos. realiza informe de
Revisión de aspectos docente
hematologicos púrpura semiogenesis,
teóricos previos a la semiotecnia y
práctica y confección de semiografia de los
fichas bibliográficas y/o síntomas y signos
resúmenes de los temas
asignados por el
indicados. Trabajar cada
profesor y es
síntoma y signo en los
revisado por el
siguientes aspectos:
37. Definiciónen docente
Discusión El estudiante RUBRICA
38. Fisiopatología
pequeños grupos.o realiza informe de
semiogénesis
Revisión de aspectos semiogenesis,
39. Semiografía
teóricos previos a la semiotecnia y
40. Semiotecnia
práctica y confección
Prácticas semiografia de los
de fichasde anamnesis y
bibliográficas síntomas y signos
exploración física
y/o resúmenes de enlos
pequeños grupos. asignados por el
temas indicados.
Reconoce síntomas alteraciones en hemograma, blastos, Trabajar Discusióncada
en pequeños profesor
El y es
estudiante RUBRICA
y signos de grupos. y signo en
trombocitosis, trombocitopenia, esplenomegalia, síntoma revisado por el
realiza informe de
trombocitopenias y linfadenopatias Revisión
los de aspectos
siguientes docente
semiogenesis,
esplenomegalia teóricos previos a la
aspectos: semiotecnia y
Definición
práctica y confección de semiografia de los
Fisiopatología o
fichas bibliográficas y/o síntomas y signos
semiogénesis
resúmenes de los temas
Semiografía asignados por el
indicados. Trabajar cada
Semiotecnia profesor y es
síntoma y signo en los
Prácticas de anamnesis revisado por el
siguientes aspectos:
y
41. Definición docente
exploración
42. Fisiopatología o
física en
semiogénesis
pequeños
43. Semiografía
grupos.
44. Semiotecnia
Reconoce síntomas Conferencia por Docente: ueños grupos
Prácticas de anamnesis y El estudiante RUBRICA
y signos de *Insuficiencia renal aguda exploración física en realiza informe de
insuficiencia renal TRASTORNOS DEL SODIO semiogenesis,
pequeños grupos.
aguda
Reconocey trastornos
síntomas Conferencia por Docente: Discusión en pequeños semiotecnia
El estudiantey RUBRICA
del sodio
y signos de anemia a. Enfoque diagnostico de Anemia: grupos. semiografia de los
realiza informe de EXAMEN
ferropénica. b. Anemia Ferropenica y Trombocitopenia Revisión de aspectos síntomas y
semiogenesis,signos UNIDAD II:
teóricos previos a la asignados
semiotecniapor ely 27/09/2022
práctica y confección profesor
semiografiayde loses
de fichas revisado
síntomaspory signos
el
docente
 bibliográficas y/o asignados por el
resúmenes de los profesor y es
temas indicados. revisado por el
Visado Trabajar cada síntoma docente
y signo en los
siguientes aspectos:
45. Definición
46. Fisiopatología o
semiogénesis
47. Semiografía
48. Semiotecnia
Prácticas de anamnesis y
exploración física en
pequeños grupos.

UNIDAD 3
Denominación: PRINCIPIOS DE MEDICINA INTERNA

Inicio: 2023-08-17 Termino: 2023-10-30 Número de Semanas/Días: 12

CAPACIDADES TERMINALES DE LA UNIDAD

1.2 Promueve estilos de vida saludable para el logro de cambios en el perfil epidemiológico a nivel local, regional y nacional, con enfoque de interculturalidad.
1.4. Interviene en acciones de prevención y promoción de la salud ante factores de riesgo aplicando la epidemiología de las enfermedades emergentes y reemergentes.
1.5. Vigila el comportamiento del proceso salud-enfermedad en relación a las enfermedades de notificación en el contexto local, regional, nacional y mundial.
2.1. Maneja elementos necesarios para elaborar la historia clínica de manera pertinente en cada caso.
2.3. Sustenta e interpreta resultados de exámenes de laboratorio y de imágenes solicitados para el diagnóstico, evolución y pronóstico de enfermedades.
2.4. Diagnostica, trata y rehabilita al paciente de enfermedades propias del adulto mayor
2.5. Diagnóstica, trata y recupera al paciente con enfermedades emergentes y reemergentes en el ámbito local, regional ynacional.
2.6. Explica el fundamento y la aplicación de la cirugía no invasiva en el tratamiento de patología benigna y maligna.
2.7. Solicita interconsultas sustentadas a nivel de mayor complejidad.
3.1. Identifica problemas a partir de la observación de la realidad en ámbitos de salud de la población para plantear investigaciones.
3.3 Diseña y ejecuta proyectos de investigación usando el método científico para resolver problemas de salud a nivel local, regional, nacional y mundial
3.6. Utiliza adecuadamente herramientas informáticas y tecnológicas de actualidad e idiomas extranjeros.
 C APACIDADES RESULTADOS DE ORGANIZACIÓN DE UNIDADES DE ESTRATEGIAS EVIDENCIAS DEDESEMPEÑO INSTRUMENTOS SEMANAS:
T ERMINALES (CT) APRENDIZAJES CONTENIDOS DIDACTICAS DE EVALUACION INICIO Y
TERMINO
Visado 1.2 Promueve estilos Reconoce las LISTA DE PROBLEMAS Y PLAN INICIAL Discusión de caso El alumno presentara informe de RUBRICA Semana 24:
de vida saludable principales DIAGNÓSTICO. ENFERMEDADES ENDOCRINAS clínico lista de problemas de salud del Inicio: 17 -08-
para el logro de - Diabetes mellitus caso clínico asignado que será
enfermedades del 2023
cambios en el perfil - Hipoglicemia revisado en actividad asincronica
sistema endocrino por el docente con su respectiva Final:31-08-
epidemiológico a - Trastornos delaadenohipófisisehipotálamo
retroalimentacion. 2023
nivel local, regional - Trastornos de la glándula tiroides
- Osteoporosis El alumno presentara informe de
y nacional, con hipótesis diagnostica y plan
enfoque de diagnóstico del caso clínico
interculturalidad. asignado por el docente con su
1.4. Interviene en respectiva retroalimentacion.
acciones de Reconoce las ENFERMEDADES INFECCIOSAS. Discusión de caso El alumno presentara informe de RUBRICA
prevención y principales - Procedimientos diagnósticos clínico lista de problemas de salud del caso
- Infecciones por bacterias grampositivas: clínico asignado
promoción de la enfermedades
salud ante factores infecciosas Infecciones estreptocócicas, neumocócicas,
de riesgo estafilocócicas, enterocócicas, por
aplicando la estreptococcus, estafilococos, infecciones por
clostridios. Infecciones por bacterias
epidemiología de
gramnegativas: Infecciones meningocócicas,
las enfermedades
gonocócicas,porhaemophilus, infeccionespor
emergentes y pseudomonas, Infecciones por
reemergentes. Escherichiacoli, Salmonella, Shigella, Cólera.
1.5. Vigila el
comportamiento del
proceso salud- Reconoce las - Bartonellosis y Brucellosis. Discusión de caso El alumno presentara informe de RUBRICA
enfermedad en principales - Sífilis. Leptospirosis. clínico lista de problemas de salud del caso
relación a las - Infecciones por virus. Generalidades. clínico asignado
enfermedades
enfermedades de - Dengue. .
infecciosas
notificación en el - Infección por HIV y Síndrome de
contexto local, inmunodeficiencia adquirida.
regional, nacional y Infecciones por oportunistas.
mundial. Enfermedades parasitarias: Paludismo.
Enteroparasitosis.
2.1. Maneja
elementos
necesarios para Reconoce las ENFERMEDADES RESIRATORIAS: Discusión de caso El alumno presentará informe de RUBRICA Semana 25:
elaborar la historia principales - Procedimientos diagnósticos. clínico lista de problemas de salud del caso Inicio: 01 -09-
clínica de manera clínico asignado. El alumno
enfermedades Pruebas de función respiratoria. 2023
pertinente en cada presentara informe de hipótesis
respiratorias - Asma diagnostica y plan diagnostico del Final:
caso. 15-09-2023
- Neumonía. caso clínico asignado
2.3.Sustenta e - Enfermedad Pulmonar
Obstructiva Crónica
 nterpreta Reconoce las Bronquiectasias Discusión de caso El alumno presentara informe de RUBRICA
esultados de principales - Absceso pulmonar. clínico lista de problemas de salud del
exámenes de caso clínico asignado que será
enfermedades - Enfermedades pulmonares
Visado laboratorio y de respiratorias
revisado en por el docente con su
insterticiales. respectiva retroalimentación.
imágenes - Trastornos de pleura y mediastino.
solicitados para el - Tromboembolia pulmonar
diagnóstico,
evolución y
pronóstico de
enfermedades.
2.4 Diagnostica,
trata y rehabilita al Reconoce las ENFERMEDADES Discusión de caso El alumno presentará informe de RUBRICA Semana 29:
paciente de principales CARDIOVASCULARES clínico lista de problemas de salud del caso Inicio: 18 -09-
enfermedades - Procedimientos diagnósticos. clínico asignado que será revisado por 2023
enfermedades
Electrocardiografía básica. el docente con su respectiva
propias del adulto cardiovasculares Final: 29-09-
- Arritmias. retroalimentación. El alumno
mayor presentara informe de hipótesis 2023
2.5. Diagnóstica, trata - Cardiopatías valvulares.
- Síndrome metabólico diagnostica y plan diagnostico del
y recupera al caso clínico asignado por el docente
paciente con - Cardiopatía isquémica
con su respectiva retroalimentación.
enfermedades - Infarto del miocardio con elevación del ST.
- Enfermedad vascular hipertensiva.
emergentes y
Enfermedades vasculares de las extremidades.
reemergentes en
el ámbito local,
regional y
nacional.
Reconoce las ENFERMEDADES DEL APARATO Discusión de caso El alumno presentara informe de RUBRICA Semana 30:
2.6. Explica el DIGESTIVO. lista de problemas de salud del
fundamento y la principales clínico Inicio: 2-10-
- Procedimientos diagnósticos. caso clínico asignado que será
aplicación de la enfermedades del 2023
Endoscopía gastrointestinal alta y por el docente con su respectiva
cirugía no aparato digestivo retroalimentacion..
Final:13-10-
baja.
invasiva en el 2023
- Ulcera péptica y trastornos
tratamiento de relacionados.
patología benigna - Obstrucción intestinal
y maligna. - Apendicitis y peritonitis aguda.
2.7. Solicita Reconoce las - Hepatitis vírica aguda y crónica. Discusión de caso El alumno presentara informe de RUBRICA
interconsultas principales - Hepatopatía alcohólica. clínico lista de problemas de salud del caso
sustentadas a enfermedades del - Cirrosis y sus complicaciones. clínico asignado que será revisado por
nivel de mayor - Enfermedades de la vesícula el docente con su respectiva
aparato digestivo retroalimentación.
complejidad. biliar y vías biliares.
3.1. Identifica Pancreatitis aguda y crónica
problemas a partir
de la observación de
 l a realidad en Reconoce las ENFERMEDADES DEL RIÑON Y VÍAS Reunión El alumno presentara informe de RUBRICA Semana 32:
ámbitos de salud de enfermedades el URINARIAS sincrónica lista de problemas de salud del caso EXAMEN Inicio: 16 -10-
la población para riñón y vías - Procedimientos diagnósticos. Análisis de mediante el clínico asignado por el docente con
UNIDAD III: 2023
Visado plantear urinarias
gases arteriales y electrolitos. Google meet su respectiva retroalimentación. El
02/12/2022 Final:
- Nefropatía crónica donde se alumno presentara informe de
investigaciones. hipótesis diagnostica y plan EXAMEN 27-10-2023
- Glomerulopatías.
3.3 Diseña y ejecuta discutirá un caso diagnostico del caso clínico asignado APLAZADO:
- Trastornos tubulointersticiales del riñon.
proyectos de clínica. por el docente con su respectiva 07/12/202
- Nefrolitiasis.
investigación usando retroalimentación.
- Infecciones urinarias, pielonefritis y
el método científico prostatitis.
para resolver Obstrucción de las vías urinarias
problemas de salud
a nivel local, EXAMEN DE LA TERCERA
regional, nacional y UNIDAD 30 DE OCTUBRE
mundial
DE 2023
3.6. Utiliza EXAMEN DE
adecuadamente ECOE 31 DE
herramientas OCTUBRE
informáticas y
tecnológicas de
actualidad e
EXAMEN
idiomas extranjeros. SUSTITUTORIO 6
DE NOVIEMBRE
EXAMEN DE APLAZADO
10 DE NOVIEMBRE
 V. NORMAS DE EVALUACIÓN
Visado Criterios para la promoción
- El sistema de calificación es vigesimal (0-20). La nota aprobatoria mínima es 14 (catorce).
- En el promedio promocional el medio punto (0.5) favorece al estudiante.
- El fundamento para la promoción en una asignatura es el cumplimiento oportuno de los
productos de aprendizaje.
- En caso de un 30% de inasistencias injustificadas, el estudiante será inhabilitado.
- En el caso de los estudiantes aplazados la nota que obtengan será promediable con la nota
promedio del obtenida de las unidades.
Niveles de logro
Es el aprendizaje alcanzado por el estudiante. Para la determinación de los niveles de logro
de los resultados de aprendizaje de los estudiantes se toma en cuenta lo siguiente:
Nivel de inicio: Necesita reforzar las capacidades previstas en coordinación con la Dirección de
Escuela y/o Estudios Generales, según corresponda. (0-13).
Nivel logrado: Muestra un nivel adecuado de dominio de las capacidades en la asignatura (14 – 17)
Nivel avanzado: Posee un alto nivel de dominio de las capacidades de la asignatura (18 – 20)
Los estudiantes que alcancen el nivel de inicio, pasarán a un examen sustitutorio el cual
reemplazará a la nota más baja obtenida en las tres unidades. Se dará en la semana última de la
programación.

INDICADORES, TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN

La Evaluación es un proceso dinámico, continuo y sistemático, enfocado hacia el logro de las competencias establecidas.
La Evaluación del estudiante se realizará en las siguientes modalidades:
a. Evaluación Predictiva o Diagnóstica: Se realizará para determinar el nivel de aptitud previo al proceso educativo;
es decir diariamente en pequeños grupos al inicio de cada actividad práctica o teórica, puede ser oral, demostrativa
o escrita.
b. Evaluación Formativa: Se realiza al finalizar cada tarea de aprendizaje de acuerdo a los contenidos y las
competencias programados en cada subunidad de aprendizaje. Utilizará como instrumentos: Listas de cotejos para
competencias procedimentales, escalas valorativas, guías de práctica con escalas de calificación.
c. Evaluación Sumativa: Realizada a la finalización de cada una Unidad de Aprendizaje (03), en forma escrita en base
a los objetivos.
PRÁCTICAS CLINICAS DIRIGIDAS
UNIDAD I :
- Nota de rotación: según Rubrica para exposiciones y sesiones de discusión en actividad sincrónica
- Nota de taller: según lista de chequeo establecida.

UNIDAD II:
- Nota de rotación: según Rubrica para exposiciones y sesiones de discusión en actividad sincrónica
- Nota de taller: según lista de chequeo establecida

UNIDAD III:

- Nota de rotación: según Rubrica para exposiciones y sesiones de discusión en actividad sincrónica
- Nota de taller: según lista de chequeo establecida

NORMAS ESPECIFICAS EN LA EXPERIENCIA CURRICULAR

La nota mínima será 14 (catorce)
Solo en la obtención de la Nota Promocional la fracción mayor o igual a 0.5 será considera como entero a favor del alumno
El estudiante que no presente al Examen de Unidad en la fecha señalada tendrá el calificativo de CERO (0).
Si el estudiante no asiste a dos o más de los exámenes programados será considerado en la categoría de INHABILITADO

DEL CURSO
El curso inhabilitado se considera con nota cero ART. 46º)
La evaluación de los contenidos conceptuales se realizará mediante pruebas objetivas o escritas, mientras que la evaluación
de los contenidos procedimentales y actitudinales se realizará mediante la Evaluación Clínica Objetiva.
Estructura (ECOE), en forma presencial
 FACTORES PONDERALES EN CADA UNIDAD:
Cada unidad será calificada de la siguiente manera:
1. Rotaciones: 50%
2. Examen escrito de unidad: 50%
Visado
- La NOTA PROMOCIONAL (NP) se obtiene del promedio aritmético de las notas de las tres unidades.

EXAMEN DE APLAZADOS:
Los estudiantes que obtengan Nota Promocional menor a 13.5 tendrán derecho, previa presentación del recibo de pago
por aplazado, a rendir un Examen de Aplazados en forma, el cual comprenderá todos los temas tratados en el Curso
La nota del aplazado que se obtenga será promediable con el promedio del ciclo regular.

Los instrumentos de evaluación son revisados por la plana docente y al inicio del curso con todos los alumnos se les
comunica la forma de evaluación y que deben hacer, si hubiera algún reclamo por parte del interesado (alumno) se hará el
acta respectivo y firmada por el coordinador docente y alumno, en su debida oportunidad y dentro del plazo respectivo de
conformidad con la normatividad académica.

VI. CONSEJERIA /ORIENTACION

Propósitos: Se realizará, libremente a solicitud del alumno o por apreciaciones del desempeño cuando los
profesores observen conductas que ameriten una actitud de consejería.
Los calificativos del comportamiento ético de todos los estudiantes se reportarán al Sistema de Tutoría y
Consejería de la Facultad para la atención que corresponda.- El estudiante con calificativo desaprobatorio
en la evaluación del comportamiento ético será sujeto de atención para el diagnóstico y la mejora
correspondiente.
CONSEJERIA PRESENCIAL
Se realizara a través de llamadas telefónicas y/o video llamadas, Whassapp, previa coordinación con el alumno.

1. Wilmar Gutierrez Portilla Lunes 12 – 1pm.

2. Percy Abanto Montalvan Lunes 12 – 1pm
3. Carlos Plasencia Meza Lunes de 12 m. – 1pm.
4. María Agreda Ulloa MARTES 12:OO – 1:00 pm
3 Camilo Peña Quispe Miércoles 12:00 – 1:00pm.
4 Alejandro Rodríguez Hidalgo JUEVES 12:OO – 1:00 pm
5 Frank Rodríguez Benites VIERNES 12:OO – 1:00 pm
6 Diana Ruiz Caballero LUNES 12:OO –1:00 pm
7 Héctor Calvo Arana MIERCOLES 12:OO – 1:00 pm
8 Juan Salas Villasante VIERNES 12:OO – 1:00 pm
9 Angélica García Tello LUNES 12:OO – 1:00 pm
10 Ángel Gavidia Ruiz Lunes 12 m –1pm
11 Jorge Alayo Paredes Lunes 12 m – 1pm.

VII. BIBLIOGRAFÍA
1. Argente H. Alvarez M. Semiologia Medicca. Buenos Aires Argentina: Editorial Medica Panamericana;
2007
2. Bickley L. Bates Guía de Exploración Física e Historia Clínica. 11a. Ed. Lippincott; 2013.
3. Cárdenas E. Terminología Médica. 4a. Ed.: Editorial McGraw – Hill . Interamericana; 2011.
4. Cediel R. Semiologia Medica 7a ed. Colombia: Editorial Medica Celsus; 2012
5. Friedman H. Manual de Diagnóstico Médico. 5a Ed.: Editorial Masson; 2006.
6. Harrison: Principios de Medicina Interna, 18a Ed.:Editorial MCGRAW HILL.; 2011.
7. Hurst W.: Medicina para la Práctica Clínica. 4a Ed. editorial Medica Panamericana; 1998
8. Krayman M. El diagnóstico a través de la historia clínica. 2da Ed.; Madrid. Editorial Medica Jims; 1991.
9. León A. Manual para el Examen Físico del Normal y métodos de Exploración, 3a
Ed.:Colombia Corporacion de Investigaciones Biologicas; 2006.
10. Llanio R, Perdomo G., Propedéutica Clínica y Semiología Médica,Tomo I. Editorial Ciencias Médicas, La
Habana Cuba: 2003.
11. Novey D., Guía de Exploración Física,Mexico, Editorial Interamericana McGraw Hill; 1990
12. Prior J., Silberstein J. Propedéutica Médica. Editorial Interamericana; 1973
13. Seidel H. Exploracion Física. Madrid: Editorial Médica Panamericana; 1990
14. Swartz M. Tratado de Semiologia. Anamnesis y Exploracion. 7a Ed. España; Editorial Elsevier; 2015
15. Tortora G. , Derrickson B. Principios de Anatomia y Fisiologia, 11a Ed. Editorial Medica Panamericana;
2010.
 16. Neurología de Bolsillo Westover, M Brandon; Decroos, Emily; Bianchi, Matt Philadelphia: Wolters
Kluwer, Jun 28, 2017
Visado 17. Diccionario de Signos y Síntomas en Neurología Clínica
18. Campbell, William W Philadelphia: Wolters Kluwer, Aug 26, 2016.
19. Manual Básico de Signos y Síntomas
20. Wilkins, Lippincott Williams & Philadelphia: Wolters Kluwer, Oct 12, 2016
21. Neurología Práctica Biller, José Philadelphia: Wolters Kluwer, Apr 13, 2013.
22. Cediel R. Semiologia Medica 7a ed. Colombia: Editorial Medica Celsus; 2012
23. Soto Flores OB, Pérez Nájera A, Rojo Contreras EW. Propedéutica y semiología médica:
teoría y práctica. Ciudad de México: Editorial El Manual Moderno; 2018.kkk
Fer TMD. Manual Washington de Medicina Interna Ambulatoria. Philadelphia: Wolters Kluwer; 2016.
24. Freer J. Manual Washington de Procedimientos Clínicos. Philadelphia: Wolters Kluwer; 2017.
25. Cuculich PS, Kates AM. Manual Washington de Especialidades Clínicas. Cardiología. Philadelphia:
Wolters Kluwer; 2015.
26. Paulman PM. Taylor. Manual de Diagnóstico Diferencial. Philadelphia: Wolters Kluwer; 2014.
27. Kahl L. Manual Washington de Especialidades Clínicas. Reumatología, 2e. Philadelphia: Wolters
Kluwer; 2015.
28. Schrier RW. Trastornos Renales e Hidroelectrolíticos, 8. ª. Philadelphia: Wolters Kluwer; 2018.
29. Kaplan NM, Victor RG. Guía Clínica de Hipertensión. Philadelphia: Wolters Kluwer; 2015.
30. Gyawali CP. Manual Washington® de Especialidades Clínicas. Gastroenterología. Philadelphia: Wolters
Kluwer; 2012.
31. Schrier RW. Manual de Nefrología, 8e. Philadelphia: Wolters Kluwer; 2015.
32. Collins RD. Diagnóstico Algorítmico de Signos y Síntomas: un Abordaje Coste-Efectivo. Philadelphia:
Wolters Kluwer; 2014.