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Rengln Docente

GUA PARA
LA SUPERVISIN
OPERATIVA
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GUA PARA LA SUPERVISIN OPERATIVA


Esta gua es aplicada por los encargados de talleres, asesores de capacitacin y encargados de centros operativos
del sistema, con el objetivo de evaluar el proceso docente y administrativo que realizan los facilitadores aspirantes
al premio. La misma tiene un valor de 20 puntos.
Gerencia regional:
Centro operativo del sistema: Comunitario:
Taller mvil:
Taller (centro tecnolgico):
Accin formativa: Cdigo:
Facilitador (a): Cdula:
Horario: Cuatrimestre:

Instrucciones:
El presente instrumento es el que utiliza el asesor o encargado / asistente del centro, en el acompaamiento o seguimiento
operativo al facilitador durante su desempeo en las acciones formativas. Este contiene los siguientes aspectos a observar:
registros tcnicos, herramientas metodolgicas, actitud del facilitador y la gestin administrativa de la accin formativa.

Debe marcar con una equis (x) o cotejo (). Por favor, indique en la columna de observaciones las aclaraciones de lugar.

CRITERIOS A EVALUAR S NO N/A OBSERVACIONES PUNT.

Registros tcnicos / documentacin


1 Utiliza el Registro de Inicio y Trmino 1
(RT-01-PT-ONA-001) de la edicin vigente.

2 Utiliza el Plan de Ejecucin con todos los 1


elementos establecidos (RT-03-PT-ONA-001)
de la edicin vigente. (Objetivos, contenidos,
estrategias y actividades de enseanza y
aprendizaje, recursos, criterios de evaluacin
y duracin.)

3 Utiliza el Registro de Calificaciones 1


(RT-04-PT-ONA-001) de la edicin vigente.

4 Implementa las disposiciones establecidas 1


para el control y el registro de asistencia,
segn procedimiento vigente.

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CRITERIOS A EVALUAR S NO N/A OBSERVACIONES PUNT.

Registros tcnicos / documentacin


5 Registra las evaluaciones en el Registro de 1
Calificaciones, segn normativa establecida.

6 Entrega la documentacin (registros tcnicos) 1


a tiempo y sin errores.

7 Cumple con la programacin (planificacin) 1


de las acciones formativas, segn el contrato
o convenio acordado.
El facilitador en proceso de enseanza y aprendizaje

8 Utiliza el programa vigente de la accin 1


formativa que imparte.

9 Ejecuta accin formativa apegada a lo 1


contemplado en el plan de ejecucin.

10 Ejecuta la accin formativa haciendo uso 1


adecuado de los materiales, medios y ayudas
didcticas.

11 Muestra escritura clara, legible, con ortografa 0.5


correcta y sin errores.

12 Muestra cuidado y orden en el uso de equipos, 1


herramientas y material didctico (seguridad y
salud ocupacional).

13 Expresa conocimientos e ideas con claridad, 1


fluidez y en un tono de voz correcto al tamao
del aula.

14 Mantiene la interaccin del grupo durante la 2


sesin a travs de preguntas, dinmicas,
ejercicios, ejemplos, resmenes parciales y
aportes.
15 Evala unidad de competencia, mdulos
2
instruccionales o de aprendizaje / materia /
curso a travs de trabajos prcticos grupales o
individuales, demostraciones / ejecuciones,
pruebas escritas, exposiciones, asignaciones,
trabajos de investigacin, listas de cotejo y de
observacin, entre otras formas de evaluacin.

16 Mantiene la disciplina en el desarrollo 1


de la accin formativa.

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CRITERIOS A EVALUAR S NO N/A OBSERVACIONES PUNT.

Actitud del facilitador en el proceso enseanza y aprendizaje

17 Presenta una imagen personal correcta en 0.5


relacin a vestimenta e higiene, de acuerdo al
contexto donde se desarrolle la accin
formativa.

18 Muestra profesionalismo en sus funciones 1


docentes (tica, respeto, valores y
responsabilidad).

Gestin administrativa

19 El facilitador gestiona oportunamente los 1


materiales y herramientas, segn el programa
para el desarrollo de la accin formativa.

20 El lugar donde se va a impartir o imparte la N/A


accin formativa cumple con los requisitos
establecidos segn el programa.
a. Condiciones generales
b. Equipamiento
c. Herramientas
Acuerdos y compromisos (acciones de mejora):

Otros temas tratados:

Firma del asesor / asistente del centro tecnolgico:


Firma del representante del centro operativo del sistema:
Firma del facilitador: