Contexto Nacional

Dos millones de estudiantes son excluidos del sistema educativo por causa de
la pandemia en el año 2020: ASJ
La Asociación para una Sociedad más Justa (ASJ) presentó el contexto del
sistema educativo nacional durante el confinamiento de la Pandemia del
COVID-19, en el año 2020 determinando que alrededor de dos millones de
estudiantes se encontraron excluidos del sistema.
La pandemia obligó a las autoridades a establecer la metodología virtual para
que los alumnos se mantengan conectados; sin embargo, durante 2020
solamente unos 800 mil estudiantes lograron recibir clases virtuales y, como
consecuencia, se ha perdido un 30% de aprendizaje en lectura y matemáticas.
Para 2019, la cobertura educativa en el territorio nacional en educación básica
de séptimo a noveno grado era de un 48.5%, mientras que actualmente solo se
abarca un 44.7%. En este caso, los estudiantes más afectados son los que se
encuentran cursando educación media, que comprende un rango de edad entre
los 15 a 17 años, donde solamente hay una cobertura del 24%, siendo el más
bajo.
Las clases en la escuela pública se paralizaron el 16 de marzo en todo el país,
debido a la emergencia sanitaria. En un inicio, la Secretaría de Educación
expresó que se iban a buscar los mecanismos necesarios para que los niños y
las niñas continuarán con sus clases y no perdieran el año escolar. Sin
embargo, alrededor de 1 millón de niños y niñas no lo concluyeron debido a la
pandemia del COVID-19, según información del director de investigación y
evaluación educativa de la Universidad Pedagógica Nacional Francisco
Morazán (UPNFM).
Los niños y niñas de los grupos con mayor nivel de exclusión de la cobertura
educativa fueron aquellos que viven en la zona rural (48,7 por ciento), los que
tienen entre 3 y 5 años (65 por ciento), y los adolescentes de entre 12 y 14
años (55,1 por ciento) y de 15 a 17 años (74,6 por ciento).

Bibliografía:
https://asjhonduras.com/webhn/dos-millones-de-estudiantes-son-excluidos-del-
sistema-educativo-por-causa-de-la-pandemia/
https://cespad.org.hn/2020/08/05/reporte-semanal-13-ninez-hondurena-en-
riesgo-de-perder-el-ano-educativo-por-altos-niveles-de-exclusion/
https://www.elheraldo.hn/pais/1412776-466/mayor-deserci%C3%B3n-escolar-
est%C3%A1-en-el-nivel-de-b%C3%A1sica-en-honduras
Información Primaria:
Al respecto de las clases en línea, según el Instituto Nacional de Estadísticas
(INE), solo el 16,6 % de los 9,3 millones de hondureños tiene acceso a internet
en su casa y apenas el 12,8 % accede a este servicio desde una computadora.
Denis Cáceres, especialista en temas escolares, reveló que de los 1.5 millones
de niños y niñas inscritos en escuelas y colegios públicos, solo el 30% tiene
acceso a internet o un aparato digital. Esto se traduce en que un millón de
niños quedaron excluidos de la modalidad de aprendizaje virtual ejecutada por
la Secretaría de Educación.
Daniel Esponda dirigente del Colegio Profesional Unión Magisterial de
Honduras (COPRUMH) argumento que la situación económica y la falta de
internet son dos factores significativos que los estudiantes atraviesan. Así
mismo expreso, que dos de cada tres niños en edad escolar en Honduras
fueron excluidos del sistema educativo por varias condiciones, lo fundamental
es el tema económico y la incapacidad del gobierno para decirnos donde esta
el dinero del Fondo Hondureño de Inversión Social (FHIS) que debería servir
para el tema de conectividad.

Información secundaria:
El 50 % de la deserción escolar en Honduras, es debido a la migración y al
desplazamiento interno según Criterio.hn
40% de los niños y jóvenes en Honduras abandonaron su año escolar en 2020
según presencia.unah.edu.hn
Según una investigación de elheraldo.hn en el 2020 la matricula fue de
1,922,362 en el sector publico y privado, es decir 43,694 estudiantes menos
que el 2019. En cuanto al 2020 un total de 64,307 alumnos inscritos
abandonaron sus estudios académicos