EJE CURRICULAR:

PERIODO: primero

SUB EJES: Las construcciones culturales de la humanidad como generadora de identidades y conflictos.

DESEMPEÑOS O
CONOCIMIENTOS O HABILIDADES O CRITERIOS DE
ESTANDAR DBA INDICADORES DE
SABERES COMPETENCIAS EVALUACION
LOGROS

MIi Institucion
Quien soy yo?
Temas
Sentimientos
Valores
Acciones, espacio, tiempo y
medidas
Colecciones de de objetos:
Cuantos hay, en donde y
cuantos habrán?
Tema; Esquema Corporal
Identifico los números del
0 al 5, relacionados con
cantidades
Derecho de los niños y
niñas
Entorno escolar: símbolos y
Normas
Vocales: i, o, I, O
Colores primarios
 Figuras Geométricas
Textura gruesa y delgada
Saludo en ingles
EJE CURRICULAR:

PERIODO Segundo

SUB EJES: Las construcciones culturales de la humanidad como generadora de identidades y conflictos.

DESEMPEÑOS O
CONOCIMIENTOS O HABILIDADES O CRITERIOS DE
ESTANDAR DBA INDICADORES DE
SABERES COMPETENCIAS EVALUACION
LOGROS

Proyecto 2
●
Colombia el Pais en que vivo
Unidades
3. mi familia
4. mi casa
Temas
Miembros de mi familia –
Comunidad: Roles y valores
Rimas de palabras de
canciones
Tipos de grupos familiares:
CLANES
Identifica las personas del
cabildo
Reconoce las vocales en un
escrito
Medios de comunicación
con las personas
Determina la cantidad de
libros y colores en relación
correspondiente
Tema
Mi casa (Vivienda)
Alcoba, comedor, cocina,
corredor
Medios de transporte
como barco, moto –
Reecorta
Números rellenos en
cartulina y pintados
Tipos de vivienda: Madera,
concreto, grandes,
pequeñas
 EJE CURRICULAR:

PERIODO: Tercero

SUB EJES: Las construcciones culturales de la humanidad como generadora de identidades y conflictos.

DESEMPEÑOS O
CONOCIMIENTOS O HABILIDADES O CRITERIOS DE
ESTANDAR DBA INDICADORES DE
SABERES COMPETENCIAS EVALUACION
LOGROS

Unidades
5. las plantas
6. los animales
Tema
Las plata grandes,
pequeñas y medinas
Partes de la planta: raíz,
tronco hojas y flor
Clases de plantas: grandes
y pequeñas en diferentes
especies
Frutas en ingles
Orange(Naranja), Cherry
(Cereza), Greip (Uva),
Banano (Banana)
Identifica la vaca, el gato,
tigre, león.

Identifica los diferentes

sonidos entre objetos y
animales
Conoce el computador,
como se enciende y como
se apaga.
La creación de Dios en
importante para el ser
humano
Como los días y la noche

Plantas, mares y los ríos,

arboles, lumbreras y
animales
Temas
Relación del Hombre y
animales domésticos
Habita montañas, ríos y
tierra.
Números: Recorta, conoce
y cuenta
Compara, conocer el
medio, seres vivos

Los días de la semana

 El agua: Purificada, dulce y
salada

EJE CURRICULAR:

PERIODO: Cuarto

SUB EJES: Las construcciones culturales de la humanidad como generadora de identidades y conflictos.

DESEMPEÑOS O
CONOCIMIENTOS O HABILIDADES O CRITERIOS DE
ESTANDAR DBA INDICADORES DE
SABERES COMPETENCIAS EVALUACION
LOGROS

El universo
unidades
7. el sistema solar
8. Avances Tecnológicos
Temas
Sol, estrellas, luna
Tierra, masa, redonda
Tiempo, lluvia, soleado
Letras: abecedario, vocales.

Temas
Tecnología, computador y
la fama
Las partes: torres, mouse y
teclado