PRÁCTICA: FUNCIÓN DE RELACIÓN EN

PLANTAS. EL GEOTROPISMO
Introducción
Entre las funciones de relación de las plantas podemos encontrar el TROPISMO.
Los tropismos son movimientos lentos y permanentes de una planta, que crece o
cambia de dirección, en respuesta a un estímulo medioambiental. Si el crecimiento
de la planta o cambio de dirección de esta o alguna de sus partes se realiza a
favor o en dirección del estímulo recibido, se dice que el tropismo es positivo. Si
este crecimiento o cambio de dirección se produce en contra del estímulo, el
tropismo es negativo. Es importante no confundir el tropismo con las nastias, ya
que estas últimas corresponden a movimientos rápidos y reversibles de las plantas
ante determinados estímulos.

Entre los tropismos más comunes podemos encontrar el fototropismo

(respuesta a un estímulo luminoso), el hidrotropismo (respuesta al
agua), el tigmotropismo (respuesta a un estímulo por contacto) y el
gravitropismo. Este último se basa en la dirección del crecimiento de
sus tallos y raíces en respuesta a la fuerza de la gravedad. Así, los
tallos crecen hacia arriba, oponiéndose a la gravedad y, en
consecuencia, presentan un gravitropismo negativo. Por el contrario,
las raíces, tienen gravitropismo positivo, ya que su crecimiento se
produce en dirección a la fuerza de la gravedad.

Objetivos
Diseñar y realizar experimentos sencillos e interpretar y analizar sus
resultados (Criterios 3.2, 3.3 y 3.4)
Analizar problemas o dar explicación a fenómenos biológicos (criterio 4.1)

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Materiales
Vaso o tarro de cristal
Algodón
Agua
Semillas de legumbres: garbanzos, lentejas, alubias, etc

Procedimiento
Introduce una cantidad de algodón suficiente en el vaso o tarro
de cristal para cubrir sus paredes o su interior.
Humedece el algodón con agua (evita encharcalo). Ayúdate de
un pulverizador
Introduce las semillas de legumbres elegidas entre el algodón
húmedo y las paredes del tarro.
Coloca el recipiente cerca de luz. No necesitan sol directo, sino
iluminación.

Comprueba, cada dos días, la germinación de las semillas y la humedad

del algodón.
Toma varías fotos del proceso de germinación

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Toma una foto cuando el tallo de las plantas haya sobrepasado unos 5cm la boca
del tarro o vaso.
Tumba el tarro con cuidado y toma una foto en esta nueva posición. Deja el tarro en
esta posición durante varios.
Transcurridos varios días toma una nueva foto del crecimiento de las plantas y
observa que ha ocurrido.
Coloca, nuevamente, el tarro con las plantas, en posición vertical. Toma una foto.
Deja pasar varios días.
Tras varios días observa el crecimiento de tallos y raíces. Toma una nueva foto

Es muy importante que tomes fotos durante todo el proceso para poder
explicar y mostrar todo lo ocurrido y poder realizar el proyecto final.

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Resultados y conclusiones. Proyecto final
A partir de los datos, fotos o vídeos que has tomado durante el
procedimiento debes realizar un vídeo en el que expliques, narrando con
tu voz o con texto, el proceso que has llevado a cabo y lo que ha ocurrido
durante el crecimiento de las plantas y su respuesta a la gravedad
(geotropismo). El vídeo debe contener, además, una portada o cabecera
con el título de la práctica y su autor, así como música de ambiente y los
elementos que consideres necesarios para enriquecer y hacer más atractivo
tu proyecto.

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 PRACTICE: RELATIONSHIP FUNCTION IN
PLANTS. GEOTROPISM
Introduction
. Among the relationship functions of plants we can find TROPISM. Tropisms are
slow and permanent movements of a plant, which grows or changes direction, in
response to an environmental stimulus. If the growth of the plant or change of
direction of it or any of its parts is done in favor of or in the direction of the
stimulus received, it is said that tropism is positive. If this growth or change of
direction occurs against the stimulus, tropism is negative. It is important not to
confuse tropism with nastias, since the latter correspond to rapid and reversible
movements of plants in the face of certain stimuli

Among the most common tropisms we can find phototropism (response

to a luminous stimulus), hydrotropism (response to water),
tigmotropism (response to a stimulus by contact) and gravitropism.
The latter is based on the direction of the growth of its stems and
roots in response to the force of gravity. Thus, the stems grow
upwards, opposing gravity and, consequently, present a negative
gravitropism. On the contrary, the roots have positive gravitropism,
since their growth occurs in the direction of the force of gravity.

Objectives
Design and carry out simple experiments and interpret and analyze their
results (Criteria 3.2, 3.3 and 3.4)
Analyze problems or explain biological phenomena (criterion 4.1)

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Materials
Glass glass or jar
Cotton
Water
Legume seeds: chickpeas, lentils, beans, etc

Procedure
Put a sufficient amount of cotton into the glass or glass jar to
cover its walls or interior.
Moisten the cotton with water (avoid watering it). Help yourself
with a sprayer
Introduce the seeds of legumes chosen between the wet cotton and
the walls of the jar.
Place the container near the light. They don't need direct sun,
but lighting.

Check, every two days, the germination of the seeds and the moisture of the
cotton.
Take several photos of the germination process

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Take a picture when the stem of the plants has exceeded the mouth of the jar or
glass about 5cm.
Lay down the jar carefully and take a picture in this new position. Leave the
jar in this position for several.
After several days, he takes a new photo of the growth of the plants and observes
what has happened.
Place, again, the jar with the plants, in a vertical position. Take a picture. Let it
go by for several days.
After several days, observe the growth of stems and roots. Take a new picture

It is very important that you take photos throughout the process to be able
to explain and show everything that happened and be able to carry out
the final project.

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 Results and conclusions. Final project
From the data, photos or videos you have taken during the procedure
you must make a video in which you explain, narrating with your voice
or text, the process you have carried out and what has happened during
the growth of plants and their response to gravity (geotropism). The video
must also contain a cover or header with the title of the practice and its
author, as well as ambient music and the elements that you consider
necessary to enrich and make your project more attractive.

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