Laboratorio #1

Fototropismo

 Valeria Isabel Montero Cruz

 Mariana Sofía Campo Daza
 Gabriela Torres Navarro
 Samuel Arzuaga Robles
 Juan Elías Guerra Mejía

Sdeilin Fontalvo
Docente

Colegio San Fernando

Valledupar
 2023
Introducción
Fototropismo: se refiere al movimiento direccional de las plantas hacia o alejándose de la
fuente de luz. Esto es posible gracias al crecimiento diferencial que produce diferentes
partes de la planta en respuesta a la estimulación de la luz.
Con el experimento (que será presentado a continuación) se busca demostrar de una
manera didáctica e interesante el fototropismo en las plantas y el cómo influye ésta en su
crecimiento y desarrollo.

Materiales
Con los siguientes materiales se llevará a cabo el próximo experimento, son:

 Agua.
 Tierra.
 Algodón.
 Papel celofán.
 1 caja de zapatos.
 4 semillas de frijol.
 2 tarritos de compota.

Procedimiento
A. Germinación
1. Marquen los ochos frascos transparentes con las letras A, B, C y D (dos
frascos por cada letra) y ubíquenlos en un lugar soleado. Luego, llenen un
tercio de cada frasco con algodón.
2. Ubiquen dos semillas de frijol en cada frasco y cúbranlas con algodón.
Adicionen agua hasta que todo el algodón esté húmedo y riéguelas casa día
hasta que germinen
B. Crecimiento y fototropismo
1. Restiren cuidadosamente el algodón que cubre las semillas una vez que estas
hayan germinado y desocupen el tarro.
2. Planten una semilla germinada en cada frasco marcado y adicionen tierra
abonada. Mantenga húmeda la tierra utilizando siempre el mismo volumen de
agua medido con una probeta, en un gotero o en cualquier material calibrado.
3. Ubiquen los frascos marcados con la letra A dentro de la misma caja de cartón.
Realicen el mismo procedimiento, para los frascos marcados con la letra B, C y
D y cubran cada caja de cartón con uno de los colores de papel celofán: rojo,
azul, verde y transparente.
4. Ubiquen una lámpara, al lado derecho de cada una de las cajas. Mantengan la
lámpara encendida durante el día y apáguenla durante la noche.
 5. Observen el crecimiento de las plántulas. A l cabo de dos semanas, tomen
fotos de dada planta en donde se pueda apreciar el tallo. Anoten cuantas
plantas se curvaron en cada tratamiento.

Observaciones
 Las plantas que fueron cubiertas con celofán de color rojo, azul y verde (es
decir, los tarritos marcados con B, C y D), su crecimiento y desarrollo fue más
lento que la planta que estaba cubierta con la letra A; pues, estos colores de
celofán (rojo, azul y verde) altera el proceso de fotosíntesis de la planta.
 Las plantas van en dirección a las ondas que provienen de la fuente de luz (la
lámpara o la luz solar), por lo tanto algunas plántulas se curvaron,
específicamente, la A (celofán transparente) y la B (celofán rojo).

Análisis
1. ¿Tienen algún efecto sobre el crecimiento del frijol limitar la expresión
lumínica a ciertas longitudes de onda?
Bien, primero que todo, se debe saber el significado de “longitudes de ondas”. Las
longitudes de onda, se refiere a las diferentes longitudes de onda de la luz que son
absorbidas por los pigmentos fotosintéticos, como la clorofila a y la clorofila b. Estos
procesos son esenciales en el proceso de la fotosíntesis donde la energía luminosa es
convertida en energía química.
Ahora, respondiendo a la pregunta, se puede decir, que sí, sí afecta en el crecimiento
del frijol, ya que la exposición limitada en longitudes de onda, como la luz roja y azul,
las cuales pueden afectar el crecimiento y desarrollo de la planta. Además, utilizan la
luz roja y azul para la fotosíntesis y la producción de energía mientras que otras
longitudes de onda de la luz son menos importantes para algunos procesos y pueden,
incluso, inferir en esto.
Por otro lado, es importante resaltar, que, al momento de limitar las longitudes de
onda en el proceso de crecimiento de la planta; es posible que esto altere el
crecimiento de la planta, o en el peor de los casos, que esta no crezca como es
debido; por ende, es necesario observar constantemente, si la planta recibe la luz
necesaria.
2. ¿Realizan las plantas de frijol fototropismo positivo en todas las longitudes
de la luz?
En general, las plantas de frijol realizan fototropismo positivo en respuesta a las
longitudes de onda de la luz roja y azul, la cuales son las más importantes para la
fotosíntesis. Sin embargo, cada especie de planta puede tener diferentes preferencias
en cuanto a las longitudes de onda de la luz que utiliza, por lo tanto, las reacciones,
pueden variar.
Por otro lado, es importante resaltar que la intensidad de la luz y la duración de la
exposición también pueden influir en la tasa de fototropismo positivo.
3. ¿Qué importancia tiene cada longitud de onda usada en este experimento
sobre la fisiología de las plantas en general?
Primero que todo, debemos decir que la fisiología de las plantas es el estudio de los
procesos internos y externos de las plantas, desde la absorción de nutrientes y agua,
hasta la fotosíntesis, la respiración y la transpiración, hasta la producción y
maduración de frutos y semillas.
Ahora, es posible decir, que en lo general, cada longitud de onda de la luz utilizada
puede tener diferente efectos en la fisiología de las plantas. Por ejemplo, la luz roja y
la luz azul, son fundamentales para el desarrollo del crecimiento de la planta, y su
fotosíntesis, mientras que la luz verde es menos eficiente, debido a que la baja
absorción de la luz verde es menos fundamental ya que muestra, como se dijo
anteriormente, una baja absorción de los pigmentos fotosintéticos.
4. ¿Cuál es el color preferido de la luz para las plántulas de frijol?
En nuestro caso, el color preferido de las plantas de frijol es el verde, pero por lo
general las plántulas prefieren el color rojo y azul, ya que estos colores son más
eficientes en el crecimiento y desarrollo de la fotosíntesis de la plántula. De hecho, es
necesario agregar que la luz roja es aún más eficiente que la luz azul.
5. ¿Qué tan sensible es la respuesta a estímulos en las plántulas?
Investigando un poco más a fondo, nos enteramos, de que las plantas tienen también
estímulos externos que son presentados hacia la luz, la temperatura, y el agua. Ahora
bien, la luz, dándonos dar a conocer, que también puede que hayan presentado
estímulos hacia el agua, pero hay una posibilidad de que esto no sean visibles. Por
otro lado, estas respuestas son una manera muy importante en las que las plántulas
interactúan con su entorno, el cual puede afectar su supervivencia y desarrollo.