consisten en cuestionarios electrónicos estáticos con preguntas de opción múltiple Tests informatizados de primera generación Su estructura y contenido no se ajustan dinámicamente al rendimiento del estudiante
Su limitada adaptabilidad a las necesidades
individuales del estudiante resalta sus limitaciones. CLASIFICACIÓN DE LOS TEST INFORMATIZADOS
Representan una mejora significativa en
comparación con la primera generación
Tienen la capacidad de ajustar el nivel de
dificultad de las preguntas según las respuestas previas del estudiante Tests informatizados y adaptativos informatizados. Esto permite una evaluación más precisa de las habilidades individuales y adapta la dificultad para mantener un desafío adecuado
La interactividad se incrementa, mejorando la
experiencia del usuario y proporcionando información más detallada sobre el rendimiento