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Este documento presenta una actividad educativa para pre-kinder sobre poesía y himnos nacionales y del colegio. La actividad consiste en escuchar y cantar los himnos, introducir el concepto de poesía, recitar el poema "Mi cara" y pedirle al niño que agregue una estrofa sobre sus propias características físicas convirtiendo el poema en una canción. El objetivo es desarrollar el interés de los niños por diferentes textos escritos como la poesía y conmemorar efemérides culturales.
Este documento presenta una actividad educativa para pre-kinder sobre poesía y himnos nacionales y del colegio. La actividad consiste en escuchar y cantar los himnos, introducir el concepto de poesía, recitar el poema "Mi cara" y pedirle al niño que agregue una estrofa sobre sus propias características físicas convirtiendo el poema en una canción. El objetivo es desarrollar el interés de los niños por diferentes textos escritos como la poesía y conmemorar efemérides culturales.
Este documento presenta una actividad educativa para pre-kinder sobre poesía y himnos nacionales y del colegio. La actividad consiste en escuchar y cantar los himnos, introducir el concepto de poesía, recitar el poema "Mi cara" y pedirle al niño que agregue una estrofa sobre sus propias características físicas convirtiendo el poema en una canción. El objetivo es desarrollar el interés de los niños por diferentes textos escritos como la poesía y conmemorar efemérides culturales.
Colaborar en actividades, conmemoraciones o celebraciones Nacional. culturales de su familia y comunidad. • Audio del Himno del *Efeméride: 21 de marzo, Día internacional de la poesía. Colegio CPDV. • Anexo 1 poema “Mi Objetivo específico: Manifestar interés por descubrir y cara”. comprender el contenido y propósitos de diferentes textos • Espejo. escritos como la poesía a partir de la escucha atenta, comprensión auditiva y manipulación de material.
• Se iniciará la actividad explicándole al niño o niña la
importancia del Himno nacional y de nuestro colegio, pues estos son aquellos emblemas que nos representan y distinguen de los demás. Le pediremos que se ponga de pie, con los brazos a los costados del torso y que guarden una actitud de respeto para luego cantar el Himno Nacional, seguido del Himno del CPDV (se anexa documento audiovisual).
• Posteriormente se le preguntará al niño o niña qué
conocen acerca de la poesía. Explicándoles que un poema es un texto el cual sirve para expresar sentimientos como la alegría, el enojo, la pena entre otros e ideas; que al leerlos y escucharlos con mucha atención podemos incluso verlos en nuestra imaginación.
• A continuación se recita al niño o niña el poema “Mi cara”
(anexo 1) y se le pregunta ¿Sobre qué trata el poema?, ¿para qué sirve la boca?, ¿qué come el niño(a) del poema? entre otros.
• Seguidamente anime a su niño o niña a agregarle otra
estrofa al poema utilizando sus propias características (su cara). Si necesitan ayuda, pueden acercarse a un espejo. Finalmente añádanle melodía y ritmo al poema y conviértanlo en una pegajosa canción! Anexo 1