Arte y patrimonio guia dos

1dibujo de los lenguajes de exprecion del ser humano

se describe como la provincia formó su identidad a partir del trabajo de

sus primeros habitantes, los huarpes, hasta la composición de su economía.

arte y patrimonio guia tres

Leyenda indígena convertida en tradición

La historia cuenta que, hace mucho tiempo, una familia de la
comunidad de Ipure de San Antonio de Maturín, Estado
Monagas, envió a sus hijas a buscar agua en la laguna,
mientras sus padres estaban ocupados en las labores de la
tierra y el hogar, pero no sin antes advertirles que tuvieran
cuidado de no perturbar la tranquilidad de las aguas, ya que,
en ellas descansaban unos “encantos”.
Al llegar a la orilla, a una de las niñas se le resbaló la tapara,
por lo que se abalanzó sobre las aguas para buscarla,
olvidando lo advertido por sus padres. Mientras la niña
luchaba por rescatar la tapara en la orilla, un gran remolino
comenzó a formarse en el centro de la laguna, produciendo
olas cada vez más grandes. Asustada, la pequeña intentó
vanamente salir del agua.
En ese momento, una serpiente de grandes proporciones
emergió del centro del remolino, con gran rapidez se desplazó
hacia la niña, atrapándola y llevándosela para desaparecer con
ella. Mientras esto sucedía, su hermana estaba presenciando
todo, corrió despavorida al encuentro de sus padres para
relatarles lo ocurrido. La madre, al escuchar el relato de su
hija, salió en busca de su esposo y del resto de la comunidad
para solicitar ayuda. Rápidamente las familias del poblado se
reunieron para dirigirse a la laguna liderados por el chamán.
Mediante una serie de conjuros, el chamán logro abrir las
aguas y adentrarse a la laguna, donde guiado por los “encantos
buenos” encontró a la serpiente y tras vencerla, la arrastró a la
orilla y le abrió el vientre recuperando el cuerpo sin vida de la
niña. Muy tristes, se dirigieron todos al caserío para organizar
el funeral de la niña, mientras que en la orilla de la laguna
yacía muerta la culebra. Tiempo después, al volver para buscar
a la serpiente, se llevaron una gran sorpresa, pues donde había
quedado el animal, se había formado una nueva laguna. Esta
historia dio pie a realizar una estampa musical bailable que
hoy en día se conoce como “La Culebra de Ipure” y cada 13 de
Junio se celebra en el caserío que le da nombre.
Esta celebración viene acompañada por un conjunto de
músicos con sus carrizos, cuatros, guitarras, maracas, guaruras
o trompeta de caracol y tamborita para acompañar al baile del
Mare – Mare, junto con un género que en la región es llamado
como “matachín”, el cual está representado por un grupo
exclusivamente de mujeres que interpretará el baile de la
“Culebra”.
Los elementos indígenas están presentes tanto en el género
musical como en la danza. Esta culebra anteriormente era
representada por la “güira” o culebra de agua, más vinculada a
la leyenda arraigada a la laguna de Ipure; pero más
recientemente se ha popularizado la versión de la culebra de
Rabo Amarillo.
Unas veinticuatro mujeres de diferentes edades se ordenan en
filas y por tamaños, para simbolizar el cuerpo del animal, las
más altas estarán a la cabeza y las más bajas en la cola. Al son
de la música comienzan a desplazarse graciosamente con
movimientos en forma de serpiente, describen círculos y
espirales, mientras van sujetas de la mano, por los hombros o
por la cintura según determine la secuencia coreográfica. La
primera en la fila viste de traje negro y amarillo, mientras que
la última solo viste de traje negro. Este baile tiene como
significado el pago de promesas por los milagros concedidos
por el santo patrón.
Esta manifestación posee rasgos que permiten considerarla
una diversión pascual que se ha integrado como parte del
homenaje realizado por la gente de Ipure a San Antonio de
Padua, donde su presentación frente a la iglesia es aceptada y
esperada por la comunidad. En otras poblaciones del norte de
Monagas, Sucre y Nueva Esparta, existen danzas de la culebra,
casi todas relacionadas con las diversiones de pascua y
carnaval.

Ciencias naturales
Esquema
2 imforme
La catálisis es el proceso por el cual se aumenta la velocidad de una reacción química,
debido a la participación de una sustancia llamada catalizador y aquellas que desactivan la
catálisis son denominados inhibidores. Una característica importante es que la masa de
catalizador no se modifica durante la reacción química, lo que lo diferencia de un reactivo,
cuya masa va disminuyendo a lo largo de la reacción.
En la síntesis de muchos de los productos químicos industriales más importantes existe una
catálisis, ya que esta puede disminuir el tiempo que requiere. El envenenamiento de los
catalizadores, que generalmente es un proceso no deseado, también es utilizado en la
industria química. Por ejemplo, en la reducción del etino a eteno, el catalizador paladio (Pd) es
"envenenado" parcialmente con acetato de plomo (II), Pb(CH3COO)2. Sin la desactivación del
catalizador, el eteno producido se reduciría posteriormente a etano.

Castellano
 El texto narrativo se desarrolla en un tiempo y un espacio determinados.
Un ejemplo clásico son los cuentos que comienzan con “Había una vez, un castillo
encantado en el medio del bosque

Finalida

consiste en contar hechos, reales o ficticios, que suceden a unos personajes en un

espacio y en un tiempo determinados.

Características

se caracteriza por tener diversos elementos, como: El narrador. Es quien cuenta la

historia y puede estar presente como uno de los personajes, ser omnisciente (que todo lo
sabe y va relatando las secuencias) o ser testigo (no conoce toda la historia, pero va
narrando lo que observa).

Un texto instruccional debe servir como lineamiento para la ejecución de un plan de

tareas. Ejemplos de textos instruccionales son: Manuales, Recetarios, compendios y
sumarios

Finalidad

tienen como propósito dirigir las acciones del lector. Muestran pasos a seguir, materiales y
como lo dice su propio nombre: instruyen en alguna actividad.

Características

 Requiere de un formato especial y característico.

 Desarrollo de procedimientos compuestos por pasos detallados que deben
cumplirse para conseguir un resultado. ...
 Lenguaje claro, directo y lineal.

un texto informativo puede ser una noticia sobre el resultado de las elecciones
presidenciales publicado en un periódico al día siguiente o la descripción de la Revolución
Francesa en un manual de Historia. Esta clase de textos se encuentran en revistas,
periódicos, enciclopedias o manuales de estudio.

Finalidad

debe describir situaciones reales e información precisa y veraz, es por ello que el lenguaje
usado en la narración del texto informativo es objetivo, coherente, directo, y se evita el
uso de recursos lingüísticos como metáforas o refranes, que puedan inducir al lector a
dobles interpretaciones.

Características
Tener el propósito de transmitir una información, o sea, de compartir o difundir datos,
hechos, descripciones, etc. ... Emplear un lenguaje técnico o divulgativo, según el caso,
para referir la información de un modo tal que el receptor pueda comprenderla y
apropiársela.

textos expositivos periodísticos son: la noticia, la crónica, el reportaje y la entrevista. La

entrevista es un texto expositivo en el que se presenta la conversación sostenida entre
un entrevistador y un personaje de interés social.

Finalidad

tiene como objetivo informar y difundir conocimientos (=enseñar =finalidad pedagógica)

sobre un tema. La intención informativa hace que en los textos predomine la función
referencial. ... Los textos expositivos pueden ser: DIVULGATIVOS, es decir, textos que
informan sobre un tema de interés.alidad

carateristicas

Los textos expositivos se caracterizan por presentar una teoría, una hipótesis o
un tema de interés, de manera que el lector los comprenda con objetividad, sin
persuadir ni apelar a sus emociones. No resulta relevante la opinión del autor.

un texto argumentativo podría ser uno que estuviera a favor del aborto, y que contuviera
argumentos a favor del mismo, y argumentos en contra de su prohibición.

Finalidad
tiene como objetivo expresar opiniones o rebatirlas con el fin de persuadir a un receptor.
La finalidad del autor puede ser probar o demostrar una idea (o tesis), refutar la contraria
o bien persuadir o disuadir al receptor sobre determinados comportamientos, hechos o
ideas.

Características

Tener una intención persuasiva, o sea, querer convencer al lector de algo.

Emplear argumentos para convencer, que son proposiciones razonadas mediante
la exposición paulatina y cuidadosa de información, acompañada de su
interpretación deseada.

Falta la biografia de alguien importante