metaparadigma

enfermeria
DULCE MARIA VIZUET
PACHECO
 INTRODUCCIÓN
ELas teorías y modelos conceptuales no son realmente nuevas para la enfermería, han existido
desde que Nightingale en 1859 propuso por primera vez sus ideas acerca de la enfermería. Así como
Nightingale tuvo sus propias ideas de la enfermería todos los profesionales de enfermería tienen
una imagen privada de la práctica de enfermería y esta influye en las decisiones y guía las acciones
que tomamos (fawcett, 1996). Sin embargo, estas ideas globales de lo que entendemos por
enfermería, ha sido organizado por fawcett (1996) a través de lo que denomina "Estructura del
conocimiento", donde sitúa al metaparadigma, filosofías, modelos conceptuales, teoría e indicadores
empíricos en una estructura descendente que vincula el mundo abstracto con el mundo concreto.
¿Qué entendemos por metaparadigma?. Son los conceptos globales del fenómeno de interés de la
disciplina de enfermería; Persona, Salud, entorno y enfermería, los cuales han sido conceptualizados
de manera diferente por distintas enfermeras para dar lugar a la generación de modelos
conceptuales. En este esquema de la estructura conceptual, la filosofía se encuentra ubicada en una
línea staff, como un conjunto de creencias, valores y lo que las enfermeras asumen como verdadero,
respecto al fenómeno de interés para la disciplina "El cuidado", por lo que indirectamente modifican
lo que cada enfermera en su contexto propio de trabajo entiende por: persona, salud, entorno y
enfermería. Lo anterior da pie, al desarrollo de modelos conceptuales, estos son definidos como un
conjunto de conceptos abstractos y generales, así como proposiciones que se integran para dar un
significado. Incorporan observaciones empíricas, intuiciones de los estudiosos, deducciones
combinadas con las ideas creativas del campo de la investigación (fawcett, 1996). Esto quiere decir
que los modelos conceptuales son un conjunto de conceptos que explican de manera general el
fenómeno del cuidado, pero los modelos conceptuales son más complejos y generales que las
teorías, estos otorgan una explicación muy amplia sobre algunos fenómenos de interés para la
enfermería como; el autocuidado, La promoción a la Salud, Las relaciones interpersonales, el
Proceso de adaptación entre otros. Las teorías son un conjunto de conceptos interrelacionados que
permiten describir, explicar y predecir el fenómeno de interés para la disciplina, por lo tanto se
convierten en un elemento indispensable para la práctica profesional, ya que facilitan la forma de
describir y explicar y predecir el fenómeno del cuidado. Tanto los modelos conceptuales como las
teorías están elaboradas por conceptos y fawcett (1996) los define como palabras que describen
imágenes mentales de los fenómenos, no se limitan a un grupo, situación e individuo en particular,
son generales, estos se relacionan para explicar distintos fenómenos de interés para la disciplina
como lo hicieron: Orem sobre el déficit de autocuidado, Roy; adaptación y estímulo, Henderson;
Necesidades básicas, Pender; Conducta promotora de salud y Neuman; Estresores.
 EL METAPARADIGMA DE ENFERMERÍA
El metaparadigma es la perspectiva más global y abstracta de la disciplina. La necesidad de definir la
disciplina enfermera ha dado lugar a que se determinaran por consenso los fenómenos que debían
ser investigados. Estos fenómenos son la persona, el entorno, la salud y el cuidado que forman el
metaparadigma y tratan de proporcionar una perspectiva universal de la disciplina. La función del
metaparadigma, según Fawcett, es la identificación del campo de estudio, lo que requiere que los
conceptos y las relaciones entre ellos representen una perspectiva única y diferenciada, por lo que
debe abarcar todos los fenómenos de interés de una disciplina y hacerlo de un perspectiva neutral,
es decir, sin aportar o llevar implícito un modelo conceptual, a lo que se debe añadir la característica
de ser universal. Los componentes del metaparadigma son:
Persona: incluye al individuo, familia y comunidad e identifica al receptor o receptores de los
cuidados.
Entorno: identifica las circunstancias físicas, sociales o de otra naturaleza que afectan a la
persona.
Salud: estado de bienestar que oscila entre los más altos niveles de salud y la enfermedad
terminal.
Cuidado: la propia definición de Enfermería, es decir, “las acciones emprendidas por las
enfermeras en nombre de o de acuerdo con la persona, y las metas o resultados de las acciones
enfermeras. Las acciones enfermeras son vistas como un proceso sistemático de valoración,
diagnóstico, planificación, intervención y evaluación”.
También es necesario establecer relaciones entre estos fenómenos para determinar el objeto de
estudio de una disciplina. Estas relaciones proposicionales son cuatro: persona-salud, persona-
entorno, salud-cuidado y persona-entorno-salud. El metaparadigma define y describe las relaciones
entre las ideas y los valores principales, orientando la organización de los modelos y las teorías de
una profesión. (Wesley, 1997).
Modelo
Un modelo es una representación esquemática de ciertos aspectos de la realidad. Los modelos son
especialmente útiles en el desarrollo teórico, ya que ayudan a seleccionar los conceptos relevantes
necesarios para representar un fenómeno de interés y determinar las relaciones entre esos
conceptos. Los modelos también permiten que los conceptos sean operados en el papel antes de ser
confrontados con la realidad. Además de eso, los modelos auxilian a las enfermeras en el sentido de
que les ofrecen una explicación observable de los elementos que integran una teoría. Por lo tanto,
los modelos conceptuales de Enfermería son conceptos, definiciones y proposiciones que
especifican sus interrelaciones para llegar a formar una perspectiva organizada, con el fin de
observar los fenómenos específicos de la disciplina. Los modelos conceptuales proponen distintas
maneras de pensar en la Enfermería y de tratar los amplios conceptos del metaparadigma que son
fundamentales para su significado.
Teoría
La teoría es definida como uno o más conceptos relativamente concretos y específicos que son
derivados de un modelo conceptual, y proposiciones que describen limitadamente esos conceptos, y
que afirman relaciones específicas y concretas entre dos o más conceptos. Por lo tanto, todas las
teorías son modelos. Podemos distinguir dos grandes grupos dentro de las teorías:
Grandes teorías enfermeras: son estructuras conceptuales con un nivel de abstracción similar al
de los modelos enfermeros de los que derivan, pero proponen resultados basados en el uso y en
la aplicación del modelo en la práctica enfermera. Las teorías son formas de ver los fenómenos
para describir, explicar, predecir o controlarlos.
Teorías intermedias: son un conjunto de conceptos relacionados que se centran en una
dimensión limitada de la realidad de la Enfermería y que puede representarse en un modelo. Las
teorías intermedias pueden describir un fenómeno, explicar la relación entre fenómenos,
predecir los efectos de un fenómeno sobre otro y ser utilizado para controlar una dimensión
limitada de la Enfermería.

La importancia del metaparadigma de enfermería en el cuidado del paciente

El metaparadigma de enfermería es un concepto fundamental en la práctica de cuidado de los
pacientes. Comprende cuatro elementos principales: la persona, el entorno, la salud y la enfermería.
Cada uno de ellos desempeña un papel crucial en la prestación de una atención integral y de calidad.

En primer lugar, la persona es el centro de atención en el cuidado de enfermería. Cada individuo es

único y tiene necesidades distintas que deben ser abordadas de manera personalizada. La
enfermería se enfoca en conocer y comprender a la persona en su totalidad, no solo en su
enfermedad, y brindar un cuidado holístico que no solo trate los síntomas, sino que también
promueva el bienestar físico, emocional y social.
Además, el entorno en el que se encuentra el paciente también es crucial para su recuperación. La
enfermería tiene en cuenta los factores ambientales que pueden influir en la salud y el bienestar del
paciente, como el acceso a recursos y la calidad del entorno físico y social. Garantizar un entorno
seguro, limpio y de apoyo es esencial para optimizar los resultados del cuidado de enfermería.

La salud es otro elemento fundamental en el metaparadigma de enfermería. El objetivo principal de

la enfermería es promover y mantener la salud de los individuos, prevenir la enfermedad y apoyar la
recuperación. Esto implica educar a los pacientes sobre hábitos de vida saludables, administrar
tratamientos y terapias, y colaborar con otros profesionales de la salud para ofrecer un enfoque
integral y coordinado.
 EL ENFOQUE HOLÍSTICO: LA BASE DEL METAPARADIGMA
DE ENFERMERÍA
En el campo de la enfermería, el enfoque holístico se ha convertido en la base
fundamental del metaparadigma de esta profesión. Este enfoque reconoce que cada
individuo es un ser completo, compuesto por diferentes dimensiones que deben ser
consideradas de manera integral para brindar una atención de calidad.
El enfoque holístico no solo se centra en la enfermedad física, sino que también considera
aspectos emocionales, sociales y espirituales de cada paciente. Esta perspectiva integral
permite a los profesionales de enfermería comprender la experiencia única de cada
individuo y proporcionar un cuidado individualizado y personalizado.
Al adoptar un enfoque holístico, se reconoce que el bienestar de una persona no se limita a
la ausencia de enfermedad, sino que implica alcanzar un equilibrio en todas las dimensiones
de su vida. Desde esta perspectiva, los profesionales de enfermería no solo se enfocan en el
tratamiento de la enfermedad, sino que también trabajan en la promoción de la salud y la
prevención de la enfermedad a través de la educación y el apoyo continuo.

CÓMO APLICAR EL METAPARADIGMA DE ENFERMERÍA EN LA

PRÁCTICA DIARIA

En la práctica diaria de enfermería, resulta fundamental tener presente el

metaparadigma de enfermería. Este enfoque teórico se basa en cuatro conceptos
esenciales: persona, entorno, salud y enfermería. Comprender y aplicar estos
conceptos es clave para brindar una atención de calidad a nuestros pacientes.
La persona, en el contexto del metaparadigma de enfermería, se refiere al individuo
como un ser único y multifacético. Como enfermeras, debemos tener en cuenta no
solo las necesidades físicas, sino también las emocionales, mentales y espirituales de
cada paciente. Al entender y respetar la individualidad de cada persona, podemos
adaptar nuestra atención a sus necesidades específicas.
El entorno también desempeña un papel fundamental en la práctica diaria de
enfermería. Esto incluye el entorno físico, social y cultural en el que se encuentra el
paciente. Cada entorno tiene sus propias influencias y desafíos, y es nuestro deber
como enfermeras brindar un cuidado que se ajuste a estas circunstancias. Al
considerar el entorno en el que se encuentra el paciente, podemos adaptar nuestras
intervenciones y proporcionar un cuidado más efectivo.
En cuanto a la salud, el metaparadigma de enfermería sostiene que es un estado dinámico
que va más allá de la ausencia de enfermedad. Nuestra labor como enfermeras es fomentar
la salud y el bienestar de nuestros pacientes, promoviendo hábitos saludables y ofreciendo
intervenciones preventivas. Al centrarnos en la promoción de la salud, podemos ayudar a
nuestros pacientes a alcanzar su máximo potencial de bienestar.
La enfermería, por último, es el cuarto aspecto del metaparadigma de enfermería. Se refiere
a la disciplina y la profesión que se dedica al cuidado y la atención de los pacientes. Como
enfermeras, es nuestra responsabilidad ejercer nuestra práctica de manera ética,
mantenernos actualizadas en los avances científicos y brindar un cuidado de calidad a
nuestros pacientes. La enfermería es un arte y una ciencia, y debemos aplicar nuestros
conocimientos y habilidades en beneficio de nuestros pacientes.
 CONCLUSION.

En conclusión, aplicar el metaparadigma de enfermería en la práctica diaria es esencial para

brindar una atención de calidad a nuestros pacientes. Comprender y aplicar los conceptos
de persona, entorno, salud y enfermería nos permitirá adaptar nuestra práctica a las
necesidades individuales de cada paciente, teniendo en cuenta su contexto y promoviendo
su salud y bienestar. Es mediante la aplicación de este enfoque teórico que podremos
ofrecer una atención integral y centrada en el paciente.