PROTOCOLO PRÁCTICA ‘IMAGINACIÓN SOCIOLÓGICA’

DE CHARLES. W. MILLS
1ºD-SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN/GRADO EN EDUCACIÓN PRIMARIA/2023-2024-
DR. FEDERICO E. GONZÁLEZ RAMÍREZ

El objetivo de esta práctica es conocer y comprender algunos de los conceptos básicos

de la Sociología. La pregunta básica es: ¿QUÉ ES LA IMAGINACIÓN SOCIOLÓGICA?
Igualmente, en su exposición, el desarrollo de las competencias verbales, no verbales,
de capacidad de argumentación y presentación de un trabajo ante un auditorio, así
como desarrollar el trabajo colaborativo.

Para realizarla, seguiremos el siguiente protocolo:

TRABAJO GRUPAL
El trabajo grupal consistirá en un documento en el que se analice profundamente una
de las categorías elegidas, o varias, presentes en el texto, y vincularlo con un ejemplo
del ámbito educativo, o relacionado con el mismo. El trabajo incluirá PORTADA, INDICE,
CONTENIDOS POR EPÍGRAFES, Y REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS. En la portada figurará:
TITULO DEL TRABAJO, GRUPO (1ºD), CURSO ACADÉMICO, GRADO, NOMBRE
ALUMNADO, Y NOMBRE PROFESOR. El trabajo deberá tener entre 2.000 y 3.000
palabras. Además del documento, que será realizado en ordenador, el grupo realizará
una presentación audiovisual de su trabajo.

Además, en el trabajo grupal se hará constar todo el proceso del mismo (ver cuadrante),
que se añadirá al final del documento de entrega. Esta segunda fase consiste en:

1. Elección de un coordinador de grupo

2. Distribución de tareas del grupo

3. Realización de un cronograma (fechas de entrega de cada tarea, alumna

responsable de cada tarea, fecha de discusión en el grupo, entrega y
presentación).

4. Entrega de cada tarea y organización de documento y presentación audiovisual.

5. Discusión en el grupo. Se firma un documento conjunto con las conclusiones de

la discusión (autoevaluación grupal).

6. Autoevaluación individual. Cada miembro del grupo debe apòrtar su

autoevaluacuión indiviodula, de al menos ocho líneas.
 7. En síntesis, en el documento de entrega y la presentación audiovisual se hará
constar cómo se distribuyó el trabajo, la aportación de cada uno, la
autoevaluaicón grupal y una reflexión personal individual sobre la tarea
individual (por qué se eligió, cómo se hizo, cómo se trabajó con el grupo). Se
añade al final el documento de discusión grupal con sus conclusiones.

ENTREGA
La entrega de los trabajos grupales escritos será por TUTORÍA PRIVADA hasta el
martes 20 de febrero a las 23.59 horas. El trabajo grupal lo enviará el portavoz, en
nombre de todo el grupo. El documento debe denominarse NOMBRE GRUPO_
IMAGINACIÓN GRUPAL

PRESENTACIONES
El miércoles 21 de febrero presentarán su trabajo la mitad de los grupos (el orden de
intervención se realizará por sorteo), y el jueves 22 de febrero la otra mitad de los
grupos. Las exposiciones sereán de un máximo de 15’.
Una vez presentados los trabajos audiovisuales a la clase, estos serán enviados al
profesor por TUTORIA PRIVADA con igual procedimiento. El portavoz pondrá
APELLIDO_APELLIDO_NOMBRE_IMAGINACIÓN AUDIOVISUAL

EVALUACIÓN
La evaluación de los trabajos individuales y grupales se realizará siguiendo las rúbricas
adjuntas.
 RÚBRICA PRÁCTICAS-1ºD-SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN-PROF: DR. FEDERICO E. GONZÁLEZ RAMÍREZ
GRADO EN EDUCACIÓN PRIMARIA

CALIFICACIÓN
RÚBRICA COMENTARIO
GLOBAL
CAPACIDAD SÍNTESIS Competencia adecuada para resumir el texto propuesto.
(1,00)
CAPACIDAD DE ANÁLISIS Competencia comprensiva de los conceptos y su vinculación analítica con ejemplos u otros
(3,00) conceptos.
COHERENCIA Y ESTRUCTURA INTERNA Equilibrio y estructura adecuada del trabajo, en virtud de las instrucciones aportadas. En el
DEL EJERCICIO trabajo grupal, esta rúbrica añadirá la presentación audiovisual (utilización de herramientas
(3,00) audiovisuales, etcétera) y la competencias de comunicación verbal y no verbal.
ORTOGRAFÍA Y Competencias de escritura: faltas de ortografía, subordinación correcta de frases, ubicación
SINTAXIS/PRESENTACIÓN correcta de los signos de puntuación, estilo. Originalidad y eficacia de la presentación
AUDIOVISUAL audiovisual.
(2,00)
ORIGINALIDAD Búsqueda de ejemplos pertinentes, y a la vez no comunes, para la interpretación del texto.
(0,75)
DENOMINACIÓN CORRECTA DEL Entrega adecuada del trabajo, con la denominación solicitada.
DOCUMENTO, SEGÚN INSTRUCCIÓN
APORTADA
(0,25)
COMENTARIO GENÉRICO 10,00
 EJEMPLO DE ORGANIZACIÓN DE TRABAJO GRUPAL
ALUMNA TAREA FECHA DE ENTREGA TAREA PRESENTACIÓN RESUMEN DE DISCUSIÓN