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FECHA DE APROBACIÓN:
1. PLANTEAMIENTO Y JUSTIFICACIÓN DEL PROBLEMA
Actualmente el balance global que se tiene de la Ingeniería Civil desde el punto de vista social es
altamente positivo. Sus contribuciones en cualquiera de las disciplinas que abarca mejoran la calidad de
vida global de la sociedad [1]. Al igual que otras industrias, los ingenieros, contratistas y gerentes de
construcción de proyectos en la industria de la construcción están continuamente buscando medios, y
métodos brinden una ventaja para ser más eficientes en términos de costo y/o tiempo. Algunos de estas
herramientas vienen en la forma de una nueva pieza de equipo o producto innovador con múltiples usos
[2].
Para hacer énfasis en el tema de presupuestos, el principal objetivo de un proyecto es lograr armonía
entre factores económicos, factores de calidad y durabilidad de la obra, por ello hay que entrar en
términos de manejo de presupuesto y cantidades de materiales requeridos para la obra, los cuales
brindan un costo aproximado del proyecto. La estimación confiable de los costos del proyecto de
construcción requiere la generación de cantidades precisas [3]; lo importante es que se realice de una
forma ordenada y ágil, para que se pueda controlar y verificar de los respectivos avances, lo ideal es
que se realice formatos o esquemas de acuerdo con las actividades constructivas donde se haga
referenciaa sistemas técnicos [4].
Brindar apoyo como auxiliar de ingeniería civil mediante modalidad de practica empresarial en las obras
de la secretaria de infraestructura del municipio de Bucaramanga.
3.2 Dentro de las actividades que se realizaran en la empresa el practicante se desempeñará como
auxiliar de ingeniería en tareas de verificación y revisión de cumplimientos de actividades en obras
asignadas, realización de informes y visitas técnicas a obras asignadas por el tutor.
3.3 La práctica comenzará con la firma del acta de inicio, esta tendrá una duración de cuatro meses
(16semanas) y no tendrá remuneración económica.
3.4 Los horarios en los que se llevara a cabo la practica serán definidos por el tutor en la institución y el
practicante al inicio de las labores; se dejaran pautas establecidas en casos en los que se solicite la
presencia del practicante en horarios ajenos al estipulado.
4. MARCO TEÓRICO.
En cuanto a las etapas principales de los contratos estatales podemos decir que son tres: precontractual,
contractual y postcontractual. La etapa precontractual inicia con la elaboración del plan anual de necesidades,
que consiste en la preparación, planeación y programación de la adquisición de los bienes, servicios y obras,
para suplir las necesidades de la entidad. A su vez, se elaboran los estudios y documentos previos, con el
apoyo de los profesionales del grupo de gestión contractual, de acuerdo con las normas vigentes para la
elaboración del pliego de condiciones, o del contrato a suscribir. Cabe resaltar que se debe hacer el estudio
del sector, del mercado, la estimación y la cobertura de los riesgos, definición de los requisitos habilitantes y
los criterios de evaluación, la modalidad de selección de contratistas y el manejo de los documentos del
proceso.
En la siguiente etapa hablamos de la etapa contractual y es aquí donde se proyectará la minuta o también
llamado borrador de contrato con las condiciones previstas en los estudios previos y demás documentos
soporte del respectivo proceso de selección, por lo cual el jefe del área solicitante deberá revisarla y dar su
visto bueno, antes de pasarlo a firma del ordenador del gasto. Luego se procede a dar paso a la supervisión
e interventoría, que tiene como función vigilar y controlar los contratos. Es importante aclarar que en esta
fase se añaden modificaciones, ampliaciones o prorrogas, que pueden adicionar tanto valor o tiempo a los
contratos, de la misma forma se pueden presentar en el contrato otras modificaciones como lo son las
suspensiones, cesiones o terminaciones.
Finalmente se llega a la etapa postcontractual en la cual se realiza la liquidación del contrato con el fin de
efectuar una revisión total de las obligaciones ejecutadas, efectuando los reconocimientos o ajustes
económicos a que haya lugar, para declararse a paz y salvo. [7]
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El SECOP cuenta actualmente con dos plataformas: el SECOP I que se usa exclusivamente para fines
publicitarios y el SECOP II, cuyo propósito es gestionar en línea todos los procesos de contratación, con
cuentas para entidades y proveedores; y así mismo, le permite al público en general consultar la actividad
contractual de las entidades estatales y seguir sus procesos en línea. Es decir, desde su cuentan las
entidades estatales pueden crear y adjudicar procesos de contratación, registrar y hacer seguimiento a la
ejecución contractual. Y los proveedores a su vez pueden tener su cuenta propia, encontrar oportunidades
de negocio, hacer seguimiento a los procesos y enviar observaciones y ofertas.[8]
La infraestructura representa el soporte que permite el desarrollo de las actividades sociales. De su correcta
disposición depende, en gran medida, el bienestar de las personas, así como su capacidad para desempeñar
sus actividades cotidiana. Se denomina infraestructura urbana, al conjunto básico y de soporte para el
desarrollo de cualquier realización de actividad o funcionamiento necesario en la organización estructural de
la ciudad bajo aspectos físicos, sociales, económicos, reglamentarios, etc.
La bitácora de obra es una libreta que forma parte del contrato. Se utiliza para anotar todo lo que resulte
distinto a lo previsto a la firma del contrato, por ejemplo: en caso de existir una escasez de cemento, habría
que anotarlo en la bitácora ya que afecta al programa de obra al no poderse avanzar en colados; en caso de
ocurrir, deberá anotarse también una alza imprevista en el precio del acero, ya que ello tendrá repercusiones
al incrementar los costos originales; se anotaría también un cambio en las especificaciones de un mueble de
baño, puesto que quedaría afectada la calidad del producto. Estos ejemplos nos muestran situaciones que
afectan los resultados al modificar las condiciones sobre las que se estableció el pacto entre quien encarga
la obra y quien la ejecuta.
El análisis de precio unitario es el costo de una actividad por unidad de medida escogida. Usualmente se
compone de una valoración de los materiales, la mano de obra, equipos y herramientas.
4.6 ESTIMACIÓN DE CANTIDADES DE OBRA.
La estimación de cantidades de obra es el proceso de extraer información de los documentos de diseño para
determinar las cantidades de materiales de construcción necesarios. Estos son esenciales para la generación
de estimaciones conceptuales y detalladas precisas, que, a su vez, garantiza el control del costo del proyecto.
Este es un proceso tedioso, particularmente para las estimaciones en estructuras complejas, ya que los
detalles de diseño a menudo se extienden en varios dibujos y se calculan comúnmente a mano. En el diseño
civil pesado y la construcción, las cantidades se estiman en unidades de longitud, distancia, área, volumen o
peso. La selección de unidades de medida se basa principalmente en la capacidad de medir unidades de
manera práctica y rápida durante la construcción para fines de pago.
VISIÓN: Bucaramanga será una ciudad vivible, sostenible y vibrante, una ciudad en la que sus habitantes
sean felices, educados y se encuentren satisfechos con la oferta de bienes y servicios puesta a su
disposición. Una ciudad inteligente que cuente con datos precisos, georreferenciados y recogidos en tiempo
real, para tomar las mejores decisiones en términos de localización de infraestructura, seguridad, ubicación
de equipamientos y dispositivos que ayuden a consolidar espacios seguros, en donde la gente pueda
transitar libremente y desarrollar actividades lúdicas, deportivas y recreativas, aumentando así el disfrute de
la ciudad. Una ciudad con una infraestructura tecnológica que permita tomar decisiones acertadas y así
focalizar acciones para atender a la población más necesitada de la ciudad. Una Bucaramanga en donde
sus habitantes progresen y se quieran quedar.
2. METODOLOGÍA.
5.2 Se asignará por parte del tutor las tareas diarias para la ejecución de cada uno de los proyectos
asignados.
5.2.1 De acuerdo con el presente plan, el tutor asignará las labores que el practicante va a
realizar, y las metodologías apropiadas para hacerlo.
5.3 Se realizarán labores de apoyo en visitas de reconocimiento con el fin de determinar las
necesidades y parámetros del proyecto.
5.3.1 Se presentarán informes con los resultados obtenidos en las visitas de reconocimiento.
Semana 10
Semana 11
Semana 12
Semana 13
Semana 14
Semana 15
Semana 16
Semana 1
Semana 2
Semana 3
Semana 4
Semana 5
Semana 6
Semana 7
Semana 8
Semana 9
ACTIVIDAD
Fuente de
Descripción Unidad Cantidad Valor Unitario Valor Parcial
financiación
1. Recursos humanos
1.1. Director de Proyecto UIS Hora 48 $ 50.000 $ 2.400.000
1.2 Tutor de la empresa Entidad Hora 90 $ 60.000 $ 5.400.000
1.3. Estudiante Estudiante Hora 768 $ 4.000 $ 3.072.000
Subtotal $ 10.872.000
2. Software
2.1. Microsoft Office 365 UIS Mes 4 $ 20.000 $ 80.000
2.2. Adobe Reader Estudiante Mes 4 $ - $ -
Subtotal $ 80.000
3. Equipos
3.1. Computador ASUS Estudiante Unitario 1 $ 2.000.000 $ 2.000.000
3.2. Teléfono Estudiante Unitario 1 $ 1.200.000 $ 1.200.000
Subtotal $ 3.200.000
4. Otros
Subtotal $ 15.780.000
Imprevistos 5%
Total $ 16.569.000
5. REFERENCIAS
[1] José Luis Zornoza Gómez and Alejandro Josa García-Tornel, “Necesidades de la escuela de
Ingeniería Civil de la UPC y propuesta de configuración requerida para el futuro.”
[2] J. . Smith and M. A. . Diaz, “Four-day workweek and the construction industry,” Pract. Period.
Struct. Des. Constr., vol. 12, no. 3, pp. 140–145, 2007.
[3] P. A. Han, M.-F. Francis Siu, S. Abourizk, D. Hu, and U. Hermann, “3D model-based quantity
take-off for construction estimates,” 2017 ASCE Int. Work. Comput. Civ. Eng. IWCCE 2017, pp.
118–124, 2017.
[4] D. Alejandro and P. Moya, “La Planeación Y Ejecución De Las Obras De Construcción civil,” pp.
1–62, 2015.
[5] UNIVERSIDAD EXTERNADO DE COLOMBIA, F. D. A. D. E. T. Y, and HOTELERAS, “MANUAL
DE PRÁCTICAS EMPRESARIALES,” 2003.
[6] G. Y. Jiménez Yáñez, César Enrique; Martínez Soto, Yessica; Rodríguez Domínguez, Norma A.;
Padilla Hacegaba, “Aprender a hacer: la importancia de las prácticas profesionales docentes,”
Educere, vol. 18, no. 61 Sep.-Dic., pp. 429–438, 2014.
[7] MANUAL DE CONTRATACIÓN Departamento Administrativo de la Función Pública.
[8] I. Juan, S. Botero, and T. Por Colombia, “GENERALIDADES PARA EL USO DE SECOP Manual
de consulta”