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INSTITUTO DE FORMACIÓN DOCENTE NUESTRA SEÑORA DE LA ASUNCIÓN

Módulo: Desarrollo Humano y Aprendizaje

Fecha:

Docente:

Estudiante:

Desarrollo Evolutivo
Luego de leer los materiales propuestos, completa las siguientes actividades:
1. Que entiendes por Desarrollo Evolutivo?
Rpta.: Se refiere a cambios que experimenta los seres humanos desde la concepción hasta
la muerte.
2. Define “Enfoque Biopsicosocial”
Rpta.: es una de los modelos que encontramos en el ámbito de la psicología, e incluso en
la psicoterapia. Se trata de un enfoque que establece que son diversos los factores que
influyen en el desarrollo y bienestar de una persona, en el contexto de una enfermedad,
trastorno o discapacidad.
3. Cita los factores del Modelo Biopsicosocial

 Biológicos
 Psicológicos
 Sociales

4. Teorías del Desarrollo Cognitivo según

Piaget Todas las especies heredan dos tendencias

Organización: combinación, ordenamiento, la recombinación y el
reordenamiento de las conductas y los pensamientos en el sistema
coherentes
Adaptación: es la tendencia a la adaptación o ajuste al entorno.

Vygotsky Las estructuras y procesos mentales específicos pueden retraerse a partir

de las interacciones con los demás. Las interacciones sociales son más que
simples influencias sobre el desarrollo cognoscitivo
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5. Elabora un esquema sobre el Desarrollo Evolutivo y sus áreas.

Desarrollo Desarrollo Desarrollo Desarrollo

Fisico Personal Social Cognocitivo
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Indicadores Imprescindibles
1. Identifica el concepto de Desarrollo Evolutivo
2. Distingue la importancia del Enfoque Biopsicosocial.
3. Reconoce los factores del Modelo Biopsicosocial.

4. Discrimina las diferentes teorías del Desarrollo Cognitivo

5. Clasifica las principales áreas del Desarrollo Evolutivo y sus características.
Indicadores de Contingencia
6. Organiza sus ideas con claridad.
7. Utiliza vocabulario técnico.
8. Entrega el trabajo en el tiempo establecido.
9. Cuida la estética en la presentación de su trabajo.
10. Presenta un trabajo original