INFORME PSICOPEDAGOGICO

1-. IDENTIFICACIÓN DEL ESTUDIANTE

Nombre estudiante : Carlos Alberto Yáñez Lillo
Rut : 22.493.850-0
Fecha de nacimiento : 02-09-2007
Edad : 16 años, 1 mes
Curso : 7° básico B
Diagnóstico : DIL
Evaluador/a : Sebastián Nicolás Sandoval Fuenzalida
Fecha Re-Evaluación : 08.11.2023
Fecha de informe : 09.11.2023
Establecimiento : Escuela Santa Teresa de los Morros

2-. INSTRUMENTOS APLICADOS

- Pauta de despistaje
- Autorización
- Anamnesis
- Prueba informal Psicopedagógica para séptimo año básico (¿?° básico)
Elaboración – equipo TABULATEST
- o Batería psicopedagógica EVALUA (según nivel)
O ambas si fuese el caso.

3-. MOTIVO DE LA EVALUACIÓN

- Estudiante es derivado por el Profesor jefe para realizar evaluación psicoeducativa, debido
a su bajo rendimiento escolar y sospecha de una posible NEE.

4-. DESCRIPCIÓN DE LA CONDUCTA OBSERVADA

Marcar solo lo que se observa
Presenta buena recepción del ☐ Solicita que se le repitan las ☐
instrumento evaluativo. instrucciones
Habla constantemente durante la ☐ Su postura corporal es adecuada ☐
Evaluación.
Toma de lápiz en pinza ☐ Su postura corporal es inadecuada ☐
para el desarrollo de la evaluación
Toma de lápiz en puño ☐ Se fatiga con facilidad ☐
Se mueve exageradamente ☐ Presenta pausas prolongadas de ☐
inactividad
Se muestra desatento/a ☐ Sus razonamientos se muestran ☐
coherentes
 5-. ANTECEDENTES RELEVANTES DE LA ANAMNESIS
Marcar si según corresponda, en su defecto, no
Vive con los padres Si No Toma algún medicamento Si No
Vive con abuelos Si No Se encuentra en algún Si No
tratamiento médico.
Parto normal Si No Inicio de la marcha normal Si No
Presenta alguna Si No Desarrollo del lenguaje Si No
enfermedad normal
Presenta algún tipo de Si No Desarrollo del pensamiento Si No
alergia normal

6-. ANÁLISIS CUANTITATIVO

Revisar valores según evalúa
Reflexividad

Org. Perceptiva

Comprensión lectora

Velocidad Lectora

Ortografía fonética

Ortografía visual
Analogías

Resolución de Problemas
Eficacia Lectora

Cálculo y numeración

memoria y Atención
P.D.
137,7 71,37
MEDIA 9,33 10,01 7,600 31,25 31,46 7 6 28,52 22,68 20,28 52,02
10,06 64,40 13,63 10,41
D.T 3,172 2,926 3,449 6 8,241 3 9,881 7 5 8,643 14,05
P.T.

Índices Generales
Matemáticas
Cognitivo

Escritura
Lectura
7-. SINTESIS DIAGNÓSTICA
I. ÁREA COGNITIVA

II. ÁREA LENGUAJE Y ESCRITURA

III. ÁREA MATEMÁTICA

8-. SUGERENCIAS A LA FAMILIA

 Mantener apoyos con profesionales especializados

 Realizar rutinas de estudio en el hogar, con horarios establecidos
 Apoyar y velar por el cumplimiento de las actividades escolares.

9-. SUGERENCIAS AL ESTABLECIMIENTO.

 Se sugiere la atención con profesionales especializados.

 En las actividades, utilizar siempre de apoyo concreto, pictórico o simbólico.
 Entregar indicaciones segmentadas y de manera personalizada, siempre cuando sea
posible.

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SEBASTIÁN NICOLÁS SANDOVAL FUENZALIDA
PROFESOR DE EDUCACIÓN DIFERENCIAL
RUT: 15.888.775-4
REGISTRO SECREDUC: 90.634