Teoría centrada en la persona, de

Carl Rogers.

Karl Ransom Rogers nació el 8 de enero de 1902, Oak Park

Illinois Estados Unidos cerca de Chicago, su familia era
cristiana religiosa tradicional y conservadora. Pasó su niñez y
adolescencia en el campo, sin grandes instancias de
socialización y conectado con la naturaleza.En el año de
1919 estudió agronomía en la Universidad de Wisconsin y
luego estudió historia.Posteriormente cambió su ámbito de
estudios en un seminario teológico. En 1922 viaja a China para participar en el
encuentro mundial de estudiantes cristianos, evento que pretendía confrontar la
cultura occidental con la oriental y de este modo replantear cuestiones de la vida.
Contrajo Matrimonio con Helen Elliot en 1924, tuvieron dos hijos; David y Natalie.En
1928 recibe el doctorado en psicología por la Universidad de Columbia, durante este
periodo comienza a trabajar con niños en situaciones de vulnerabilidad y que han
cometido delitos.Publicando su primer libro llamado “Tratamiento clínico del niño
problema” (1939), su segundo libro publicado en 1942 en el cual aparecen
fundamentos de un nuevo modelo de psicoterapia que hoy en día se conoce como
Enfoque Centrado en la persona titulado “Counseling and psychotherapy.”Se
traslada a Chicago (1944) su ciudad natal, donde funda el primer counseling center,
en el cual lleva a cabo terapias e investigaciones, de este proyecto surge su nuevo
libro Client- centered Therapy, en este libro amplía y desarrolla las cuestiones que
trato en Counseling and psychotherapy.En 1957 obtiene la cátedra de Psicología y
Psiquiatría de la Universidad de Wisconsin. En su departamento de psiquiatría,
Rogers experimenta su "terapia centrada en el cliente " con pacientes
psicóticos obteniendo óptimos resultados que publica en 1967 en su libro The
Therapeutic Relationship and its Impact: A Study of Schizophrenia.En 1962 recibe
un premio por su contribución a la ciencia y la psicología clínica, también recibe un
reconocimiento como investigador destacado. En 1963 cierra su vida académica y
se mudó a California, y junto a otros profesionales forma el Center for Studies of the
Person.Falleció el 4 de febrero de 1987 a la edad de 85 años, entrando en coma por
una cirugía por fractura femoral, las máquinas que monitorean su frecuencia
respiratoria se desconectaron luego de tres días.

Teoría Centrada En La Persona.

Aunque se le conoce, sobre todo, por ser el fundador de la terapia centrada en el

cliente, CarlRogers desarrolló una teoría humanista de la personalidad a partir de
sus experiencias con pacientes de psicoterapia. A diferencia de Freud, que era ante
todo teórico secundariamente terapeuta, Rogers fue un terapeuta consumado y un
teórico reticente.Estaba más interesado en ayudar a las personas que en descubrir
por qué se comportan de una u otra manera. La terapia centrada en el cliente fue
desarrollada por Carl Rogers en 1940 y 1950, sus aportaciones son fundamentales
para el desarrollo de la psicopatología científica tal y como la conocemos en la
actualidad.
La obra de Carl se enmarca en el humanismo psicológico, un movimiento que
reivindicó la bondad del ser humano y su tendencia innata al crecimiento personal
frente a las pesimistas del psicoanálisis y también del conductismo. Para Carl la
psicopatología se deriva de la incongruencia entre la experiencia del organismo y el
autoconcepto, sentido de la identidad, si los síntomas aparecen cuando la conducta
y las emociones no son coherentes con la idea que tiene la persona de ella
misma.En consecuencia la terapia debe focalizarse en que el cliente alcance dicha
congruencia cuando lo haga podrá desarrollarse plenamente, mostrando que está
abierto a las experiencias del presente y sintiendo confianza en su propio
organismo. Rogers postuló dos grandes supuestos: la tendencia formativa y la
tendencia realizadora.

●Tendencia formativa: Según Rogers (1978, 1980), en toda la materia, orgánica e

inorgánica, existe una tendencia a evolucionar desde formas más simples hasta
formas más complejas, en todo el universo se desarrolla un proceso creativo, más
que destructivo. Es lo que Rogers llamaría tendencia formativa.

●Tendencia realizadora: Un supuesto relacionado con el anterior pero más

importante es la tendencia realizadora, una inclinación que existe en todos los
humanos (y otros animales y plantas) a desarrollar plenamente su potencial, esta
tendencia es la única motivación que tienen las personas. La necesidad de
satisfacer el instinto de alimentarse, de expresar emociones intensas cuando las
sienten y de aceptarse a sí mismas son ejemplos de realización.
Carl identificó los factores comunes que expliquen el éxito de distintas terapias,
propuso un esquema básico y flexible del proceso psicoterapéutico, hay tres
principales fases de la terapia psicológica.

●Catarsis: donde se usaba para hacer referencia a la capacidad de la tragedia para

purificar a las personas al hacerlas sentir compasión y miedo intenso, la catarsis es
la exploración de las propias emociones y de la situación vital por parte del cliente.
●Insight: se puede traducir como comprensión, intuición y percepción, se denota
como un momento en que el cliente reinterpreta su situación en conjunto y percibe
la verdad o almenos pasa a identificarse con una narrativa determinada, en esta
fase es clave el papel de las metas personales del cliente.

●Acción: actuar para lograr los nuevos objetivos, en esta fase se preparan y se
aplican estrategias para solucionar los problemas que bloquean el bienestar o el
desarrollo personal, la terapia de modificación de conducta, que utiliza la técnica
cognitiva y conductual para resolver problemas concretos de los clientes.

Según Carl el éxito de la terapia depende fundamentalmente de que se cumplan

ciertas condiciones,considera que estas son necesidades y suficientes para el
cambio terapéutico, y por tanto más importantes que cualquier técnica concreta.
Carl destacó tres que dependen del clínico que sería la autenticidad, la empatía y la
aceptación incondicional del cliente.●Contacto psicológico: donde debe existir una
relación personal entre el terapeuta y el cliente para que la terapia pueda
funcionar.●Incongruencia del cliente: solo tendrá éxito en caso de que exista una
incongruencia entre el yo organísmico del cliente y su auto concepto, como el
concepto del yo organísmico que se refiere a los procesos fisiológicos y el de
autoconcepto al sentido de la identidad consciente.●Autenticidad del terapeuta:
donde el terapeuta sea auténtico o congruente, que significa que se encuentra en
contacto con sus sentimientos y que los comunica al cliente de forma abierta, esto
ayudará a crear una buena relación personal y que sea sincera y puede implicar que
el terapeuta haga sus auto revelaciones de su propia vida.●Aceptación positiva
incondicional: el terapeuta debe aceptar al cliente tal y como es, sin juzgar sus actos
o pensamientos, además de respetarlo e interesarse sinceramente por
él.●Comprensión empática: para Carl la empática implica la capacidad de
introducirse en la perspectiva del cliente y de percibir el mundo desde esta, así
como de experimentar sus sentimientos, la comprensión por parte del terapeuta
facilitará que el cliente se acepte a sí mismo y también a sus
experiencias.●Percepción al cliente: aunque el terapeuta sienta verdaderamente
empatía por el cliente y lo acepte de forma incondicional, si este ni lo percibe la
relación terapéutica no se desarrollará adecuadamente, el terapeuta tiene que ser
capaz de transmitir al cliente actitudes que le ayudarán a cambiar.

Psicoterapia

ENFOQUE
Consiste en permitir que el paciente, que él prefiere llamar cliente, tenga el control
de su propia terapia. Originalmente, él lo llamó terapia no directiva, porque creía que
el terapeuta debe mantenerse alejado de tratar de ayudar activamente al cliente. En
cambio, el terapeuta debe ser un comprensivo ayudante que escucha. Puede
usarse en terapia individual, grupal o familiar. Con los niños pequeños, se emplea
con frecuencia como terapia de juego.El escuchar es una de esas habilidades que
todo el mundo piensa que tienen, pero pocos lo hacen en realidad. Rogers introdujo
una "técnica" conocida como reflejo: El terapeuta escucha al cliente y"refleja" los
pensamientos y sentimientos significativos diciendo al cliente lo que los oyó decir.

OBJETIVOS
Los objetivos son el aumento de la autoestima y la apertura a la experiencia, los
terapeutas trabajan para ayudar a los clientes a llevar una vida plena de
autocomprensión y reducir la actitud defensiva,la culpa y la inseguridad. Además de
tener relaciones más positivas y cómodas con los demás, y una mayor capacidad
para experimentar y expresar sus sentimientos.Estos objetivos generales
son:●Facilitar el crecimiento y desarrollo personal.●Eliminar o mitigar los
sentimientos de angustia.●Aumenta la autoestima y la apertura a la
experiencia.●Mejora la comprensión del cliente de sí mismo.Estos también abarcan
una gama extremadamente amplia de sub objetivos u objetivos, pero también es
común que el cliente presente sus propios objetivos para la terapia. Solo el cliente
tiene suficiente conocimiento de sí mismo para establecer objetivos efectivos y
deseables para la terapia.

La persona del mañana.

Rogers tenía un interés por el equilibrio psicológico de sus pacientes, es ahí donde
él descubre que las personas poseen características de la personalidad alteradas, y
características de la personalidad equilibrada, de estos supuestos sale más
adelante la idea de la persona del mañana.
Este individuo sería una persona equilibrada, adaptable, congruente, empática, que
se adaptan a su entorno, es decir no se acomodan a una situación pues reconocen
que esto tiene pocas posibilidades de permanecer a largo plazo,Por lo que las
personas del mañana son abiertas a las experiencias, es decir recogen los
estímulos del exterior o del interior, se escuchan a sí mismas y no niegan ni
rechazan o distorsionan la información.Otra de las características de este tipo de
persona es la confianza en el sí mismo organismo, esto quiere decir que la persona
funciona sin la necesidad de la orientación de alguien más, ya que se basa en el
aprendizaje de sus experiencias, confía en sus instintos y sentimientos más que en
reglas de la sociedad.Otra de las características de estas personas es la tendencia
a vivir plenamente el momento. Es Debido a que viven cada experiencia, para ellos
cada momento es irrepetible sin embargo importante para su desarrollo, son
espontáneos y aprecian el presente a esto Rogers le llamo Vida existencial.Estas
personas tratan de mantener relaciones armoniosas con los demás. Para ellos no es
importante que los quieran ya que ellos conocen su valor, buscan la intimidad con
personas quetengan el mismo nivel de salud mental que ellos, y juntas estas
personas crecen.Las personas del mañana no se mienten a sí mismas, no tratan de
impresionar a nadie, son joviales de mente y espíritu, no tratan de saber cómo
funciona el mundo, entre otras características positivas.Por lo que, desde una
perspectiva evolutiva, su adaptación le convierte en una “persona del mañana.

Teoría centrada en la persona.

Así es como Rogers llamó a su teoría, y postuló supuestos básicos para ella, La
tendencia formativay la tendencia realizadora.La primera nos explica que en toda la
materia del universo tiende a la evolución, es decir empieza en forma simple y se va
transformando en formas más complejas, el llamo a esto tendencia formativa,un
ejemplo son los seres que habitan el planeta, pues a partir de células sencillas han
surgido toda clase de seres evolucionados.Tendencia realizadora se le llama a la
inclinación de los seres a desarrollar su potencial, a lo que también podemos llamar
realización, cuando una persona busca la realización tiene que involucrar a
todo su ser, es decir físico, mental y emocional, consciente e inconsciente, también
la tendencia a mejorar el organismo es parte de la realización, también involucra lo
que se conoce como conservación que se parece a lo propuesto por Maslow en la
jerarquía de necesidades, ya que hablamos de necesidades básicas, el aire, la
comida, la protección, pero esta conservación se opone al cambio, un ejemplo de
esto es la tendencia de un persona a proteger sus ideas y sus creencias, y luchas
contra nueva formas de pensar, ya que esto les parece doloroso o aterrador.Pero las
personas también quieren aprender, crecer y desarrollarse, lo que los impulsa a la
mejora, y con tal de mejorar hay personas que están dispuestas a enfrentar
cualquier situación, aunque sea amenazadora o dolorosa.

Filosofía de la ciencia.

Rogers era ante todo científico, en segundo lugar era terapeuta; y en tercer lugar
era un teórico de la personalidad, su actitud científica está presente tanto en su
terapia como en su teoría de la personalidad. Para Rogers, la ciencia empieza y
termina con experiencias subjetivas, pero todo lo que está comprendido entre
ambas debe ser objetivo y empírico Los científicos deben tener muchas de las
características de la persona del mañana; es decir, deben tener una tendencia a
analizar las cosas en profundidad , a estar en armonía con sus sentimientos y
valores internos, a ser intuitivos,creativos y receptivos a las experiencias y al
cambio, deben mostrar una actitud abierta y poseer una gran confianza en sí
mismos.

Metodología.

La metodología precisa impide que el científico se engañe a sí mismo y manipule las

observaciones de forma intencionada o no intencionada. Pero esta precisión no se
debe confundir con la ciencia propiamente dicha. Es el método científico el que debe
ser preciso y objetivo. A continuación, el científico puede comunicar las
conclusiones de ese método a los demás, pero la comunicación en sí misma es
subjetiva. Las personas que reciben la comunicación aportan sus propias actitudes
abiertas o defensivas al proceso.

Referencias:

Wikipedia-Carl Rogers- 4 de octubre 2021

https://es.wikipedia.org/wiki/Carl_RogersEspacioecp-Carl Rogers-
https://www.espacioecp.com/carlrogersLa Terapia Centrada en el Cliente de Carl
Rogers
(psicologiaymente.com)http://webspace.ship.edu/cgboer/rogersesp.htmlhttps://www.
psyciencia.com/quien-soy-yo-la-biografia-de-carl-rogers/