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Sílabo Neuro - M3 MAP
Sílabo Neuro - M3 MAP
Sílabo
Aportes de la neuroeducación en el proceso de enseñanza y aprendizaje
1. Datos generales
Duración 34 horas
2. Sumilla
El curso tiene como propósito fortalecer la competencia profesional de las y los docentes, relacionada
con la comprensión de los aportes y la aplicación de estrategias basadas en la neuroeducación durante
el proceso de enseñanza y aprendizaje.
El curso posibilita la comprensión conocimientos que están enmarcados en la siguiente competencia del
MBDD:
Sílabo 1
Aportes de la neuroeducación en el proceso de enseñanza y aprendizaje
Curso virtual Programa Nacional de Formación Docente en Servicio 2023
4. Resultado esperado
Una narración reflexiva a partir de la aplicación de una estrategia basada en la neuroeducación para la
conducción de una actividad de aprendizaje.
Sílabo 2
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Producto del curso: Una narración reflexiva a partir de la aplicación de una estrategia basada en la
neuroeducación para la conducción de una actividad de aprendizaje.
Cuestionario de salida
1 hora
Encuesta de satisfacción
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7. Metodología
Para generar aprendizajes en el desarrollo del curso, se plantean actividades organizadas en una
secuencia formativa de tres momentos:
● Reflexión de la práctica pedagógica: desde el inicio del curso se propicia la reflexión del docente
a través de un caso de la práctica, teniendo en cuenta que la experiencia personal. Este análisis
reflexivo le permitirá dar respuesta a la situación planteada, según su experiencia y saberes previos.
● Aplicación en la práctica: en base a los aprendizajes generados en los momentos anteriores, los
docentes elaboran propuestas y/o aplican lo aprendido en situaciones concretas para la mejora de
su práctica pedagógica. Así mismo, reflexionan sobre sus procesos de pensamiento y el proceso
de aprendizaje vivido.
Durante el desarrollo del curso, el participante contará con la MESA DE AYUDA PEDAGÓGICA, que es un
servicio en línea a través del cual, un especialista pedagógico brinda orientaciones pedagógicas de forma
sincrónica para la elaboración del producto del curso. La o el docente participa al menos una vez durante
el desarrollo del curso, previa inscripción en el botón Mesa de ayuda pedagógica.
8. Evaluación
La evaluación tiene un enfoque formativo, y se considera como un proceso sistemático y permanente
durante el desarrollo del curso.
Se aplican:
El curso se implementa en la plataforma SIFODS, mediante la cual se realizan todas las interacciones de
las y los participantes, y se da el acceso a las actividades, recursos y materiales. Los principales recursos
y materiales son los siguientes:
• Guía del participante: ofrece una orientación detallada sobre la organización del curso, las
actividades por desarrollar y los criterios para su aprobación.
Sílabo 4
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• Videos interactivos: comprende recursos audiovisuales que permiten revisar el contenido de los
fascículos de modo interactivo.
. Webinar: es un recurso formativo que amplía información sobre aspectos relevantes del curso. Se
desarrollará un webinar con la participación de ponentes expertos. Las y los participantes podrán
acceder de manera sincrónica y asincrónica.
10. Constancia
Al culminar el curso, las y los participantes que aprueben el cuestionario de salida con nota igual o mayor
a 12 obtendrán una constancia por 34 horas cronológicas. La emisión de la constancia es virtual y podrá
11. Referencias
Unidad 1: Sesión 1
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Sílabo 5
Aportes de la neuroeducación en el proceso de enseñanza y aprendizaje
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Unidad 1: Sesión 2
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Unidad 2: Sesión 1
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Sílabo 7
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Sílabo 8
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Aportes de la neuroeducación en el proceso de enseñanza y aprendizaje
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Sílabo 11