LA INFLUENCIA QUE GENERA LOS

VIDEOJUEGOS EN LOS ALUMNOS

UNIVERSITARIOS
nombres de los integrantes del equipo.................,......................................,.....................................................,....................................................

PROBLEMA PRINCIPAL RESULTADO Y DISCUSIONES

INTRODUCCIÓN
Las tendencias en la Encuesta Nacional de
industria de Iberdrola. (2021b). Estudiantes
La influencia de los videojuegos en los La problemática es la compleja relación entre el uso de videojuegos para el Universitarios (2022):
BENEFICIOS DE LOS
Reveló que el 60% de
alumnos universitarios es un tema que videojuegos y diversos aspectos de la vida de los estudiantes 2022.Observó que la
capacidad de los
VIDEOJUEGOS EN EL
los estudiantes
APRENDIZAJE
ha ganado relevancia en la sociedad universitarios, como el rendimiento académico, la salud mental estudiantes para
Identificó que los
universitarios
gestionar el tiempo de considera que los
contemporánea. A medida que la y las interacciones sociales. La investigación busca juego y académico videojuegos en línea videojuegos son una
pueden fomentar
tecnología avanza, los videojuegos se comprender cómo esta forma de entretenimiento digital estaba relacionada
relaciones sociales
forma válida de
con un impacto aliviar el estrés. Esta
han convertido en una forma popular impacta a los estudiantes, identificando tanto los posibles mínimo en el positivas. La formación percepción contrasta
rendimiento. Aquellos de comunidades y la con la idea común de
de entretenimiento. Esta introducción beneficios como los desafíos asociados, con el objetivo de con habilidades colaboración en juegos que los videojuegos
explorará cómo esta actividad lúdica proporcionar información valiosa para la adaptación de sólidas de gestión del multijugador pueden tienen un impacto
tiempo mostraron contribuir a conexiones negativo en el
puede afectar el rendimiento estrategias educativas y la promoción de un uso saludable de menos interferencia significativas entre los bienestar
entre ambas áreas
académico, la salud mental y el los videojuegos en este contexto académico. jugadores.

comportamiento social de los

estudiantes universitarios, destacando
la necesidad de comprender a fondo Metodologia
esta dinámica relación entre los Se utilizarán encuestas y análisis estadísticos para evaluar el tiempo dedicado a
videojuegos y el entorno educativo los videojuegos, correlacionándolo con el rendimiento académico para explorar
superior. las percepciones individuales sobre el impacto de los videojuegos en la salud
mental y las interacciones sociales

PREGUNTAS OBJETIVO preguntas encuesta CONCLUSIÓN

1.Analizar cómo el tiempo dedicado a Esta investigación busca
¿Cómo afecta el tiempo dedicado los videojuegos afecta el rendimiento proporcionar una visión
a los videojuegos al rendimiento académico. 2.Explorar el impacto de integral de la influencia de los
académico de los estudiantes los videojuegos en la salud mental de videojuegos en los
universitarios? los estudiantes universitarios. estudiantes universitarios,
3.Investigar las dinámicas sociales ofreciendo perspectivas que
¿Cómo podrían adaptarse las influenciadas contribuyan al desarrollo de
estrategias educativas para incluir por la participación en videojuegos estrategias educativas más
positivamente la presencia de los dentro de la adaptativas y a una
videojuegos en la vida de los comunidad estudiantil. comprensión más informada
estudiantes universitarios? de esta interacción creciente
en la era digital

Bibliografías
1
2
3