COLEGIO MANUELA AYALA DE GAITÁN JORNADA TARDE

PROGRAMACION CURRICULAR GRADO QUINTO

AREA: Ciencias Sociales ASIGNATURA: Ciencias Sociales

META DE COMPRENSION DEL CICLO: Los estudiantes desarrollarán comprensión para responder: ¿Cómo conocer el antiguo y nuevo continente me ayuda a proponer solución
a los problemas geopolíticos más relevantes?
META DE COMPRENSION DE GRADO: Los estudiantes desarrollarán comprensión para resolver: ¿Cómo se organiza Colombia en lo político, lo económico y lo administrativo?
¿Cómo se dio su proceso de independencia-república?
Tópico
Grado Tiempo Metas de Comprensión Contenidos Desempeños Criterios de Evaluación Proyecto Recursos
Generativo
Exploración:   
 El estudiante responde a través de las -Tiene en cuenta las
Trabajo virtual
  
guías enviadas ¿Por qué es importante la indicaciones de la guía para Videos
a través de
economía de un país? presentar las actividades y
diferentes
 Responde las guías aplicando sus atiende las Cuaderno 
plataformas:
conocimientos previos recomendaciones dadas en
Economía de la retroalimentación.  Mapas
Colombia: -EDMODO
El estudiante Investigación:
desarrollará  Consulta y realiza mapas conceptuales -Participa en los Internet
-Sectores de la encuentros sincrónicos que
comprensión para sobre los sectores de la economía de -Correo
economía Colombia. se hacen para retroalimentar Celular
responder: electrónico
las actividades de
-Importación y las guías y
 Analiza videos, mapas, gráficos y aplica la -Zoom.us
exportación. hacer autoevaluación.  Correo
información en el desarrollo de las
actividades de las guías sobre la electrónico
--Países
¿Cómo está organizada económica de Colombia.
desarrollados y -Describe las características WhatsApp
Colombia
países en vía de  Da razón de los contenidos y y las actividades de los
SEGUNDO PERIODO

económicamente?
desarrollo conocimientos adquiridos a través del diferentes sectores de la   
desarrollo de las guías. economía colombiana.
QUINTO

LAS
RIQUEZAS -Compara las características
DE MI PAIS de la economía de los
países desarrollados y los
Síntesis: países en vía de desarrollo.
 Diferencia los sectores de la economía y
sus características.
 Representa el proceso de un producto en
su paso por los tres sectores de la
economía.
 Diferencia características económicas de
los países desarrollados y los países en vía
de desarrollo y caracteriza a Colombia.
 Interpreta y analiza el mapa de
importaciones y exportaciones de Colombia
y saca conclusiones.
 Analiza la situación económica actual de
Colombia debido a la pandemia del COVID
19.
.
 SOCIALES GRADO QUINTO SEGUNDO PERIODO

META DE COMPRENSION: El estudiante desarrollara comprensión sobre:

 ¿Cómo está organizada Colombia económicamente?

ESTRATEGIA “APRENDE EN CASA”

NIVELES DE
CALIDAD SUPERIOR ALTO BASICO BAJO

CRITERIOS

Su buen desempeño lo (la) Ha logrado avances Ha logrado algunos No ha logrado avances en

AVANCES EN LAS han llevado a alcanzar el importantes en los avances en los los desempeños de
COMPRENSIONES desarrollo de la meta de desempeños de desempeños de comprensión y falta
ESPERADAS EN LA GUÍA comprensión a profundidad. comprensión, pero aún comprensión, pero falta mayor esfuerzo y
puede lograr mejores profundizar para lograr profundización para lograr
niveles de profundización la meta de comprensión. la meta de comprensión.
en la meta de
comprensión.

Tiene en cuenta las
indicaciones de la guía para
ACTITUD HACIA EL presentar con pulcritud y orden
APRENDIZAJE Y la totalidad de las actividades,
RESPONSABILIDAD reelabora las mismas de
acuerdo con la
retroalimentación y profundiza
en las comprensiones. Es
recursivo para sortear
dificultades de conectividad.
Tiene en cuenta las Tiene en cuenta las No tiene en cuenta las
indicaciones de la guía indicaciones de la guía indicaciones de la guía
para presentar con para presentar las para presentar las
pulcritud y orden las actividades y atiende las actividades y no atiende
actividades y presenta recomendaciones dadas las recomendaciones
mejoras de acuerdo con en la retroalimentación. dadas en la
la retroalimentación dada. retroalimentación.
Sortea dificultades de
conectividad.