UNIVERSIDAD

NACIONAL AUTONOMA DE
HONDURAS
FACULTAD DE CIENCIAS
ECONOMICAS,
ADMINISTRATIVAS Y
CONTABLES
GESTION DE RECURSOS
HUMANOS
LIC. MANUEL ALMENDAREZ
RAUL EDUARDO MATUTE
MONCADA
N° CUENTA 20131004418
FECHA 08/03/24
 INTERACCIÓN ENTRE PERSONAS Y LAS EMPRESAS

La interacción entre personas y las empresas son elementos inseparables de

toda organización. Para introducirnos en el análisis tema vamos hacer una
breve historia sobre las organizaciones y sus formas de relacionarse con las
personas. En el transcurso del siglo XX las organizaciones han pasado por tres
etapas distintas: la era de la industrialización clásica, que marca un período
desde 1900 a 1950 la estructura organizacional de ésta se caracteriza por el
formato piramidal y centralizador, funcional, burocrática, rígida e inflexible aquí
se da énfasis en las áreas, con la concepción de relaciones industriales y se
trata a las personas como proveedoras de la mano de obra. La era de la
industrialización neoclásica comprendida desde 1900 a 1990. Nos encontramos
con la era de administración de recursos humanos en donde las personas son
concebidas como recursos de la organización, la misma que fue matricial y
mixta, aquí se dió énfasis en la departamentalización por productos y por último
tenemos la era de la información a partir de 1990, la estructura organizacional
se volvió fluida y flexible, descentralizada. Énfasis en las redes de equipos
multifuncionales, es en esta era que se considera a las personas como
proveedoras de conocimiento y competencias esenciales para las empresas y
surge un nuevo enfoque la gestión del talento humano con el tratamiento a las
personas con la nueva concepción de talentos humanos, que ya esta
incluyéndose en nuestras empresa de educación hablamos precisamente de la
regional 7 con la nueva gestión educativa. El concepto de administración de
Recursos Humanos (ARH) sigue teniendo vigencia en la actualidad debido a la
adopción mundial del término. La empresa es la actividad humana que busca
reunir, integrar, recursos humanos y no humanos con la finalidad de lograr
objetivos de auto sustento, y de lucro mediante la producción y
comercialización de bienes y servicios. Las personas constituyen un fenómeno
multidimensional, sujetas a una inmensa cantidad de variables. Aquí tenemos
que tomar en cuenta que una organización o una persona solo existe cuando,
hay personas capaces de comunicarse, de interaccionar que están dispuestas
a contribuir a una acción conjunta, a fin de alcanzar un objetivo común. Las
personas pasan la mayor parte del tiempo en las organizaciones y sin ellas la
producción de bienes y servicios no puede llevarse a cabo. Cuanto más
industrializada sea la sociedad más complejas son las organizaciones.
Cualesquiera sean sus objetivos, las organizaciones influyen en las personas,
que se vuelven cada vez más dependientes de la actividad organizacional. El
contexto en que se aplica la ARH está representado por las organizaciones y
las personas que participan en aquellas. Las organizaciones dependen de las
personas para conseguir sus objetivos y estas de las organizaciones. La
Administración de Recursos Humanos. Parte del principio de que las personas
deben ser planeadas y administradas en la organización por un órgano central
de ARH. La tendencia es administrar con las personas, a quienes se las ve
como agentes activos y proactivos, dotados de habilidades manuales, físicas o
artesanales y también de inteligencia, creatividad y habilidades intelectuales.
Las personas constituyen un factor de competitividad. Las personas y
organizaciones se encuentran en una interacción contínua y compleja. Las
organizaciones se pueden estudiar de acuerdo con el sistema abierto:
importan, transforman y exportan energía mediante ciclos recurrentes de
actividades. Las organizaciones también pueden ser analizadas de acuerdo
con el modelo socio - técnico: están compuestas por un sistema técnico y un
sistema social que se entrelazan y que son administrados por un sistema
gerencial. En conclusión tenemos: Si la interacción entre personas y
organización es un proceso de reciprocidad, entonces ésta se puede explicar
por el intercambio de incentivos y contribuciones que se proporciona entre las
dos para su beneficio. La cultura organizacional es el modo en que las
personas interactúan en la organización por lo tanto el gerente educativo debe
tomar en cuenta que éste es un tema complejo y dinámico que debe darle el
tratamiento adecuado. Si la tendencia es administrar con las personas, a
quienes se las ve como agentes activos y proactivos, dotados de habilidades
manuales, físicas o artesanales y también de inteligencia, creatividad y
habilidades intelectuales. entonces es muy importante tomar en cuenta las
teorías de la motivación para establecer los mecanismos para resolver las
posibles contrariedades que se presente en el tratamiento de las personas
como equipo.