I.E.

80826 “GRAN ALMIRANTE DISTRITO DE

MIGUEL GRAU SEMINARIO” HUARANCHAL

TUTORÍA, ORIENTACIÓN EDUCATIVA Y CONVIVENCIA ESCOLAR - 2023

I. DATOS GENERALES:

1.1. UGEL : Otuzco

1.2. Institución educativa : 80826 – Huaranchal
1.3. Integrantes del Comité de Gestión del Bienestar:

N.º NOMBRES Y APELLIDOS CARGO

1 DENNIS FLINDER CABRERA ROJAS Director(a)
2 JOSÉ ALONSO VELÁSQUEZ LEIVA Coordinador(a) TOE
3 GLORIA MERCEDES ROBLES CRUZ Responsable de Convivencia escolar-
Primaria
4 MELINA SAYURI LOYAGA REYES Responsable de Convivencia escolar -
Secundaria
5 GUTIERREZ RODRIGUEZ SHEYLA Responsable de Inclusión
6 WILMER HERRERA ABANTO Representante de auxiliares de educación
si hubiera
7 Psicólogo, si hubiera en la I.E.
8 ALBERTOS. YUPANQUI ABANTO Un representante de los padres de familia
elegido en asamblea general (*)
9 MAYTELES ALEXANDRA AGREDA VIDAL Representante del municipio escolar o de
estudiantes (*)
II. METAS DE ATENCIÓN:
Grado y Estudiantes
Nivel Tutor (a) Horario Turno: M / T
sección H M
1A Secu. 23 20 Balbuena Rabines, Bladimir Viernes 8:45 – 10:15 Mañana
1B Secu. 23 20 Cruzado García, Mauro Jueves 8:45 – 10:15 Mañana
2A Secu. 15 13 Guevara Cordova, Silvia Lunes 7:15 – 8:45 Mañana
2B Secu. 16 13 Reyes Gil, Alina Jueves 13:45 – 15:15 Mañana
2C Secu. 11 12 Paredes Gonzales, Leyner Lunes 8:45 – 10:15 Mañana
3A Secu. 13 9 Quispe Aquino, Samantha Miércoles 8:45 – 10:15 Mañana
3B Secu. 12 8 Peláez Varas, Diana Martes 8:45 – 10:15 Mañana
4A Secu. 8 13 Gutiérrez Rodríguez, Sheyla Viernes 13:45 – 15:15 Mañana
4B Secu. 12 14 Perez Bustamante, Alan Javier Miércoles 13:45 – 15:15Mañana
5A Secu. 7 12 Juares Contreras, Janeth Rocio Miércoles 8:45 – 10:15 Mañana
5B Secu. 9 10 Velásquez Leiva, José Alonso Viernes 10:45 – 12:15 Mañana

CUADRO RESUMEN DE LAS METAS DE ATENCIÓN

CANTIDADES PRIMARIA SECUNDARIA TOTAL

Secciones 12 11 23
Tutores 12 11 23
Estudiantes 252 293 545
Familias 200 293

III. LEGAL:
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MIGUEL GRAU SEMINARIO” HUARANCHAL

 Constitución Política del Perú.

 Ley Nº 28044. Ley General de Educación.
 Ley Nº 29994. Ley de Reforma Magisterial.
 Ley Nº 27337. Ley que aprueba el nuevo Código de los niños y adolescentes.
 Ley Nº 28628. Ley que regula la participación de las asociaciones de padres de familia.
 Ley Nº 29719. Ley que promueve la convivencia sin violencia en las Instituciones Educativas.
 Ley Nº 29260. Ley de la política de Estado y sociedad frente a la violencia escolar.
 Ley Nº 28705. Ley general para la prevención y control de los riesgos del consumo de tabaco.
 Ley Nº 29600. Ley que fomenta la reinserción escolar por embarazo.
 Ley Nº 28950. Ley contra la trata de personas y el tráfico ilícito de migrantes.
 Ley Nº 29973. Ley General de la Persona con Discapacidad.
 Ley Nº 29988. Ley que establece medidas extraordinarias para el personal docente y administrativo de
instituciones educativas.
 Ley N° 30364 Ley para prevenir, sancionar y erradicar la violencia contra las mujeres y los integrantes
del grupo familiar.
 Ley Nº 30772 Ley que promueve la atención educativa integral de los estudiantes en condiciones de
hospitalización o con tratamiento ambulatorio de la Educación Básica.
 Ley Nº 30797 Ley que promueve la Educación Inclusiva.
 DS Nº 004-2006-ED. Reglamento de la Ley Nº 28628, Ley que regula la participación de las
asociaciones de padres de familia en las instituciones educativas públicas.
 DS Nº 002-2014-MIMP. Reglamento de la Ley Nº 29973, Ley General de la persona con discapacidad.
 DS Nº 010-2012-ED. Reglamento de la Ley 29719, Ley que promueve la convivencia sin violencia en las
Instituciones Educativas.
 DS Nº 011-2012-ED. Que aprueba el reglamento de la Ley General de Educación.
 DS Nº 004-2013-ED. Que aprueba el reglamento de la Ley de Reforma Magisterial.
 DS Nº 004-2017-MINEDU. Reglamento de la Ley N° 29988, Ley que establece medidas extraordinarias
para el personal docente y administrativo de instituciones educativas públicas y privadas, implicado en
delitos de terrorismo, apología del terrorismo, delitos de violación de la libertad sexual y delitos de
tráfico ilícito de drogas.
 D.S. N° 004-2018-MINEDU. Lineamientos para la Gestión de la Convivencia Escolar, la Prevención y la
Atención de la Violencia Contra Niñas, Niños y Adolescentes.
 RS Nº 001-2017-ED. Proyecto Educativo Nacional al 2021, la educación que queremos para el Perú.
 RM Nº 519-2013-ED. Lineamientos para la prevención y protección de las y los estudiantes contra la
violencia ejercida por el personal de las Instituciones Educativas.
 RM Nº 281-2016-MINEDU Norma que aprueba el Currículo Nacional de la Educación Básica.
 RM Nº 353-2018-MINEDU “Normas para la implementación del modelo de servicio educativo JEC para
las II.EE. de educación secundaria”.
 R.M. Nº 600-2018-MINEDU, que aprueba las disposiciones para la implementación de las semanas de
lucha contra la anemia en las II.EE. y programas educativos de la Educación Básica.
 RVM Nº 220-2019-MINEDU. Orientaciones para el desarrollo del año escolar 2020 en Instituciones
Educativas y Programas Educativos de la Educación Básica.
 RVM Nº 004-2007-ED. Directiva que norma la campaña educativa nacional permanente de
sensibilización y promoción para una vida sin drogas.
 RVM Nº 0067-2011-ED. Normas y orientaciones para la organización, implementación y funcionamiento
de los Municipios Escolares.
 RVM Nº 030-2019-MINEDU “Normas para la contratación administrativa de servicios del personal de
las intervenciones y acciones pedagógicas, en el marco de los programas presupuestales 0090, 0091,
0106 y 0107 para el año 2019”.
 RD Nº 2896-2009-ED, que aprueba las “Orientaciones para la conformación del Consejo de
Participación Estudiantil – COPAE”.
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 RD Nº 0343-2010-ED. Normas para el desarrollo de las acciones de Tutoría y Orientación Educativa

en las DRE, UGEL e II.EE.
 R.M. Nº 321-2018-MINEDU "Escritorio Limpio 2017".
 R.M. Nº 396-2018-MINEDU "Escritorio Limpio 2018".
 RSG Nº 2079-2014-MINEDU. Normas para la contratación de Promotores de Tutoría y Orientación
Educativa en las Instituciones Educativas de Educación Básica Regular.
 RSG Nº 014-2019-MINEDU. Norma que modifica varias resoluciones, establece el número de
integrantes de las comisiones en las IIEE y reformula las funciones del comité TOE de la RD 0343.
 DIRECTIVA Nº 002-2006-VMGP/DITOE. “Normas para el desarrollo de las acciones y
funcionamiento de las defensorías escolares del niño y del adolescente (DESNA) en las
instituciones educativas”.
IV. OBJETIVOS:
5.1.Objetivo General

Implementar la Tutoría, Orientación Educativa y Convivencia Escolar en las Instituciones

Educativas mediante la planificación, ejecución y evaluación de actividades de Tutoría,
Orientación Educativa y Gestión de la Convivencia Escolar, para contribuir a la calidad del
servicio educativo y fortalecer la formación integral de los estudiantes.
5.2.Objetivos Específicos
6.1.1. Desarrollar acciones de planificación, asistencia técnica, monitoreo y evaluación para
asegurar la correcta implementación de la TOECE en la escuela.
6.2.2. Desarrollar acciones de Tutoría y Orientación Educativa en forma continua para
contribuir en el proceso de formación de los estudiantes y para prevenir situaciones de
riesgos propios de la edad.
6.2.3. Desarrollar acciones de promoción de la convivencia escolar, prevención y atención
de la violencia.

V. PRESENTACIÓN:
El Plan de Tutoría, Orientación Educativa y Convivencia Escolar (TOECE), constituye un
instrumento de gestión fundamental para la organización y aplicación del conjunto de actividades
tutoriales en beneficio de los estudiantes. Son numerosas las actividades, por ello es muy
necesario organizarlas y ordenarlas para asegurar la correcta planificación, ejecución y evaluación
de las actividades.
Para un mejor entendimiento de las actividades a realizar se presentan Los siguientes cuadros:

CUADRO RESUMEN DE LAS ACTIVIDADES DE LÍNEAAS DE ACCIÓN

LÍNEAS DE ACCIÓN ESTRATEGIAS ACTIVIDADES

- Planificación Establecer
ORGANIZACIÓN - Asistencia técnica comisiones para la
- Monitoreo elaboración del Plan
- Evaluación Anual y de aula de
Tutoría.
Compartir con los
docentes las fichas de
Monitoreo para las
Actividades grupales
dentro del aula.
 I.E. 80826 “GRAN ALMIRANTE DISTRITO DE
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- Campañas nacionales Aplicar proyectos de

- Programas preventivos diversas situaciones prevención de
TUTORÍA Y ORIENTACIÓN de riesgo violencia en la
EDUCATIVA - Calendario escolar escuela y otros en
(TOE) (*) - Participación Estudiantil situaciones de riesgo
- Psicopedagogía para los estudiantes.
- Familias Programar
- Tutoría actividades con
apoyo del Municipio
Escolar para
incentivar la
participación
estudiantil.
Reuniones con
padres de familia una
vez por mes para
concientizar la
mejora del
rendimiento y estado
emocional de sus
menores hijos.
CONVIVENCIA ESCOLAR - Promoción de la CE Realizar sesiones donde
- Prevención de la violencia tengamos el apoyo de la
- Atención de la violencia Policía Nacional y Posta
medica.
(*) Fundamentada por la RD 0343-2010
(**) Fundamentadas por el 5º Compromiso de Gestión Educativa y el DS 004-2018-MINEDU
ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE LAS LÍNEAS DE ACCIÓN :
LÍNEAS DE ACCIÓN
UNIDAD DE
INDICADOR META RESPONSABLE CRONOGRAMA
MEDIDA
7.1. ORGANIZACIÓN M A M J J A S O N D
Planificación. -
Actividades TOECE insertas en Instrumentos Comité de CGB
1) Inserción de la Tutoría en los instrumentos de 4 X
los instrumentos de gestión de gestión
Gestión. PEI, PCI, PAT, y RI.
Comité de CGB y
2) Elaboración del Plan de TOECE institucional y las Plan TOECE elaborado y normas Plan TOECE y 2
CONEI X
normas de convivencia institucional. de convivencia institucional normas de
convivencia
11
Coordinador de
3) Elaboración del Plan Tutorial del Aula (PTA) Plan Tutorial Aula elaborado PTA X
TOE y Tutores

4) Conformación del CGB, con RD del

Comité de Gestión del Bienestar 1 Dirección
R.D. CGB X
reconocido con RD
5) Elaboración de la carpeta tutorial y sesiones de Carpeta 11
Carpeta tutorial elaborada Tutores X
TOE, por sección. tutorial
6) Tutoría Grupal: Planificación y ejecución de
Talleres y campañas relacionadas al buen
trato, vida sin drogas, Educación Sexual Campañas y programas Plan de
Comité CGB X
Integral, trata de personas, violencia familiar, planificados actividades
trabajo infantil, derechos humanos entre
otros.

7) Tutoría Individual: Elaboración de un

Cronograma de atención Cronograma 11
cronograma de atención semanal a Tutores X
individual elaborado de atención
estudiantes
de educación secundaria.
8) Organización de las actividades de
participación estudiantil (Plan anual Actividades de P.E. Plan de
Comité CGB X
actividades de los líderes, Municipios programadas actividades
Escolares,)
Comité CGB,
Plan de 5 Psicólogo,
9) Organización de las reuniones de familia Reuniones de familia,
actividades organizaciones
planificadas
aliadas
Asistencia técnica. -
1) Jornada de capacitación con tutores sobre la Coordinador
Jornada planificada Jornada 1 X X
normatividad y orientaciones de tutoría, TOE
elaboración de materiales y plan de aula.
2) Jornada de capacitación con auxiliares para Coordinador
Jornada planificada Jornada 1 X X
articular las orientaciones del trabajo tutorial. TOE
3) Jornada de capacitación con el personal de la
escuela, sobre la convivencia escolar
(normativa vigente, protocolos, SíseVe)
Registro de
4) Reunión de trabajo colegiado con tutores y Coordinador
Reuniones planificadas asistencia 2 X
personal de la IE. (intercambio de experiencias) TOE
y/o acta
5) Jornada de fortalecimiento con docentes
Registro de Coordinador
frente a conductas disruptivas y prevención
Jornada planificada asistencia 1 TOE, Psicólogos,
de la violencia escolar de acuerdo a
y/o acta TOE Ugel
protocolos
vigentes.
Monitoreo. -
Carpeta Coordinador
1) Revisión de las carpetas de tutoría. (2 veces al Carpetas tutoriales revisadas ....
tutorial TOE, psicólogo
año)
Cuaderno Coordinador
2) Revisión del cuaderno anecdotario. Cuaderno anecdótico revisado ..... TOE, psicólogo
anecdótico
Las normas de convivencia del Comité CGB
3) Monitoreo de la elaboración, publicación y Ficha de 2 por
aula son usadas por los
uso de las normas de convivencia del aula. monitoreo aula
docentes
1x Coordinador
4) Monitoreo del desarrollo de la sesión de Sesiones TOE son monitoreadas Ficha de
tutor, TOE, psicólogo X X X X X X X X X X
tutoría. en el aula monitoreo
mínimo
 Informe final
Evaluación: de las
Las actividades TOECE son
1) Evaluación y sistematización de las acciones de actividades 1 Comité CGB X
evaluadas y sistematizadas
TOE. (Informes y anexos) del Plan
TOECE
Ficha de 6
2) Evaluación de cada una de las campañas y evaluación
Campañas y programas
programas preventivos, en las fichas de cada Comité CGB
evaluadas
correspondientes (ver anexo): campaña o
programa
4
3) Reunión de orientación a las familias y Reuniones de familias y jornadas Ficha de
Comité CGB
jornadas con familias focalizadas con familias focalizadas evaluación
4) Reporte de las principales situaciones de
Situaciones de riesgo Cuadro de Cooordinador
riesgo en la escuela según formato propuesto 2 X X
reportadas semestralmente reporte TOE
(ver
anexo)

LÍNEAS DE ACCIÓN
UNIDAD DE CRONOGRAMA
INDICADOR ME TA RESPONSABLE
MEDIDA
7.2. TUTORÍA Y ORIENTACIÓN EDUCATIVA M A M J J A S O N D
Plan de la X X
Campañas.- Campaña del Buen trato, CGB y Tutores
campaña 1
1) Campaña del “Buen trato” (*) ejecutada
Campaña Vida sin Violencia, Plan de la CGB y Tutores X X
2) Campaña “Una Vida sin violencia” 1
ejecutada campaña
Programa de Educación X
Programas.- Plan del
Sexual Integral – CGB y Tutores
1) Educación Sexual Integral – Prevención del programa (ver 1
Prevención del Embarazo,
Embarazo anexo)
ejecutado
Programa de Prevención X
Plan del CGB y Tutores
2) Prevención del VIH-Sida y ETS del VIH-Sida y ETS, 1
programa
ejecutado
3) Prevención de la trata de personas Programa de Prevención Plan del 1 CGB y X
de la trata de persona, Programa Tutores X
ejecutado
 Proyecto Prevención de la X
5) Prevención de la violencia de Género violencia de Género Plan del CGB y Tutores
“Me amas o no me amas” “Me amas o no me amas”, proyecto
ejecutado
Calendario escolar.- X
Conmemoración de fechas significativas del CGB y Tutores
Actividad ejecutada Actividad 1
calendario escolar (RD N° 0343-2010-ED):
1) 31 mayo: Día mundial sin tabaco.
CGB y Tutores X
2) Mes contra la explotación sexual infantil (mayo) Actividad ejecutada Actividad 1
CGB y Tutores X
3) Junio: Día mundial contra el trabajo infantil. Actividad ejecutada Actividad 1
4) 15 junio: Día mundial contra el maltrato de las CGB y Tutores X
Actividad ejecutada Actividad 1
personas adultas mayores. (personal- PFRH)
5) 26 junio: Día internación de la lucha contra el CGB y Tutores X
Actividad ejecutada Actividad 1
uso indebido y tráfico ilícito de drogas.
6) Mes de la lucha contra la trata de personas. CGB y Tutores X
Actividad ejecutada Actividad 1
(Setiembre)
7) 20 noviembre: Día de la convención de los X
CGB y Tutores
derechos del niño y de las defensorías del niño y Actividad ejecutada Actividad 1
del adolescente.
8) 25 noviembre: Día internación contra la CGB y Tutores X
Actividad ejecutada Actividad 1
violencia hacia la mujer.
9) 1° diciembre: Día internacional de la lucha contra CGB y Tutores X
Actividad ejecutada Actividad 1
el SIDA.
CGB y Tutores X
10) 3 diciembre: Día contra el trabajo forzoso. Actividad ejecutada Actividad 1
Participación estudiantil.- Estudiante líder X
Estudiantes líderes elegidos ... Tutores
1) Elección de los líderes de cada aula. de su aula
2) Asambleas de aula y multigrado para la elección Acta de cada X
Asambleas realizadas .... Tutores
del asunto público del aula y del grado. aula
3) Ejecución del plan de actividades de los líderes Plan de actividades Plan de X
... CGB
escolares COLE ejecutado actividades
4) Ejecutar actividades de la estrategia Somos Pares Plan de
Actividades ejecutadas ... CGB
(Eje.- el festivoces institucional) actividades
 Plan de X
5) Elección del Municipio Escolar. Elecciones realizadas 1 CGB
actividades
6) Jornada con líderes escolares para el desarrollo de Estudiantes X
Jornada de capacitación de
habilidades sociales, liderazgo líderes ... Psicólogo (a)
líderfes realizada
oratoria , facilitación de talleres capacitados
Líderes estudiantiles X
7) Seleccionar y preparar a los líderes de la I.E. para Estudiantes
preparados participan en el .... Psicólogo (a)
participar en el Encuentro de Lideres Estudiantiles líderes
Encuentro de Líderes
Estudiantiles
Psicopedagogía.- Nómina de
Estudiantes focalizados 1 Psicólogo (a) X
1) Focalización de estudiantes estudiante
PPFF y docentes tutores
2) Socialización con tutores, docentes y PPFF Acta de reunión 2 Psicólogo (a) X
informados
3) Talleres con estudiantes focalizados en situaciones Plan de los 3
Talleres realizados Psicólogo (a) X X X X X X X X X
de riesgo talleres
Familias.-
Reuniones de familia Escuelas de 5
1) Ejecución de al menos cinco reuniones con CGB
realizadas familias
familias (talleres, encuentros familiares,
 asambleas comunales, reunión de familia, entre
otros). RVM N.º 220-2019-MINEDU.

Atenciones a PPFF, CGB,Tutor,

2) Atención semanal a madres y padres de familia PPF ...... X X X X X X X X X
realizadas psicólogo
Tutoría.- Estudiantes con
Relación de 20 Director y CGB
1) Identificación de estudiantes a acompañar necesidades de tutoría X X X
estudiantes
(Tutoría individual) individual, focalizados
2) Atención personalizada a estudiantes (Tutoría Estudiantes focalizados Relación de 20
Tutores (as) X X X X X X X X X X
individual) reciben atención tutorial estudiantes
Plan tutorial
3) Sesiones de tutoría en aula (Tutoría grupal) PTA ejecutado 1 Tutores (as) X X X X X X X X X X
dela aula
4) Reconocimiento, difusión y estimulo de las Buenas prácticas TOE Tutor Director y CGB
.... X X
buenas prácticas de TOE. reconocidas reconocido
(*) Realizada, también, en el marco del DS Nº 004-2018-MINEDU; para contribuir en la promoción de la Convivencia Escolar.

LÍNEAS DE ACCIÓN
INDICADOR UNIDAD DE MEDIDA META RESPONSABLE CRONOGRAMA
7.3. GESTIÓN DE LA CONVIVENCIA ESCOLAR M A M J J A S O N D
Promoción de la convivencia
1
escolar.-
Normas de convivencia Normas de
1) Elaboración concertada de las normas de
institucional elaboradas convivencia CGB X X
convivencia institucional y del aula; validado
por la Dirección.
2) Elaboración concertada del Reglamento
Reglamento interno 1
Interno institucional validado por la Reglamento interno CGB X X
elaborado
Dirección.
3) Programa de promoción de las relaciones Programa de relaciones Programa de
interpersonales positivas entre los miembros interpersonales relaciones 1 Director y CGB X X X X X X X X X X
de la comunidad educativa. armoniosas, ejecutado interpersonales
CGB y toda la
Cruzada por la Cruzada por la
4) Cruzada por la convivencia democrática de la comunidad
convivencia democrática convivencia 1 X X X X X X X X X X
Ugel educativa
de la Ugel, aplicada democrática
5) Difusión, en formato físico y/o virtual, entre
los estudiantes y sus familias, un boletín Boletín informativo con
informativo de las Normas de Convivencia y Normas de convivencia Dirección. CGB
Boletín informativo 1
las acciones que se realizarán durante el institucionales y del aula,
año en relación a la gestión de la difundido
convivencia escolar (**)
Prevención de la violencia escolar.-
1) Implementación de acciones de integración Acciones de integración Acciones de
7 Director y CGB X X X X X X X X X X
con estudiantes, familias y personal de la I.E, ejecutadas integración
para prevenir la violencia:
a) Dinámicas de integración en el aula Dinámicas de integración, Tutores,
Dinámicas 4
(Tutoría grupal) realizadas psicólogos
Asambleas de aula, Tutores,
b) Asambleas de aula Asambleas de aula ...... psicólogos
realizadas
c) Elección de delegado y secretario Delegado y secretario del Delegado y secretario Tutores,
...... psicólogos
del aula aula, elegidos del aula
Recreos saludables, 1 al mes Tutores,
d) Recreos saludables Recreos saludables
realizados por aula psicólogos
Actividades deportivas, Tutores,
e) Actividades deportivas Actividades deportivas .....
realizadas psicólogos
2 al año Tutores,
f) Días de familia Días de familia, realizados Días de familia
por aula psicólogos
Tutores,
g) Festidanza Festidanza realizado Festidanza 1
psicólogos
Talleres de prevención,
2) Talleres de prevención: Talleres de prevención .... Psicólogo
ejecutados
Taller de Desarrollo de la
a) Taller de desarrollo de la empatía Taller sobre empatía: .... Psicólogo
empatía, ejecutado
Taller de Conducta Taller de Conducta
b) Taller de conducta asertiva .... Psicólogo
asertiva, ejecutado asertiva
c) Gestión formativa del conflicto Taller de Gestión formativa Taller de Gestión .... Psicólogo
del conflicto, formativa del conflicto
ejecutado
Taller de Autoestima,
d) Autoestima Taller de Autoestima .... Psicólogo
ejecutado
 Taller de Manejo de la ira, Taller de Manejo de la
e) Manejo de la ira .... Psicólogo
ejecutado ira
Taller de Expresión de Taller de Expresión de
f) Expresión de emociones .... Psicólogo
emociones, ejecutado Emociones
Taller de Toma de Taller de Toma de
g) Toma de decisiones .... Psicólogo
decisiones, ejecutado decisiones
Establecimiento de
Establecimiento de una
3) Establecimiento de una red de protección una red de
red de protección para la Coordinador
para la prevención y atención de la protección para la 1
prevención y atención de la TOE, psicólogo
violencia escolar prevención y atención
violencia escolar
de la violencia
Escolar
Atención de la violencia escolar.-
1) Atención oportuna de situaciones de Estudiantes en situación
Estudiantes .... CGB,
violencia contra niñas, niños y adolescentes de violencia, atendidos X X X X X X X X X X
psicólogo
de acuerdo a los protocolos vigentes.
Director y
2) Registro de casos de violencia escolar en el
Registros en el libro de responsable de
Cuaderno de Incidencias y la Plataforma del Registros realizados ....
incidencias convivencia X X X X X X X X X X
SISEVE. (Ley Nº 29719)
escolar.
Comité,
3) Soporte emocional a los estudiantes Soporte emocional,
Estudiantes .... tutores, X X X X X X X X X
partícipes en eventos de violencia realizado
psicólogo
(**) Que comprenda lo señalado en el artículo 13 de la Ley N° 29719, Ley que Promueve la Convivencia sin Violencia en las Instituciones Educativas.
VIII. RECURSOS:

HUMANOS MATERIALES ECONÓMICOS

 Directivos  PC  Donaciones
 Coordinador de tutoría  Laptop  Aportes
 Psicólogo o trabajador social  Impreora  Ingresos Propios
 Integrantes del comité de tutoría Tutores  Proyector
 Docentes de áreas curriculares  Carpetas
 Personal administrativo  Fichas
 Auxiliares de Educación  Útiles de escritorio
 Promotor de TOE
 Aliados estratégicos

IX. EVALUACIÓN:
La evaluación es un proceso de reflexión que implica hacer un análisis del desarrollo de las actividades
ejecutadas y culmina en la elaboración de un informe que será socializado en la jornada de reflexión y
en la rendición de cuentas al final del año.
La evaluación permite descubrir si los objetivos planteados se han cumplido o no. El cumplimiento
refuerza los logros y ayudará a superar las dificultades

ACTIVIDADES
Planificación

COMPROMISOS LOGROS
Retroalimentación Resultados
MEDIDAS ADOPTADAS
Soluciones

DICULTADADES